部编版六年级语文下册第7课《 汤姆·索亚历险记（节选）》同步练习
【练习一】
第一课时
一、qí dào xuàn xiá
二、心 意 满 神智 侧耳
三、1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
1、读拼音写词语。
táo qì ménɡ shēnɡ wú lài
（ ） （ ） （ ）
jià huò zōnɡ yǐnɡ chénɡ fá
（ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
淘（ ） 萌（ ） 墓（ ） 拂（ ）
诲（ ） 掏（ ） 盟（ ） 幕（ ）
佛（ ） 悔（ ）
3、把词语补充完整。
若无（ ）事 落（ ）而逃 鱼（ ）而入
惊（ ）之鸟 （ ）惊一场
4、读读课文，思考：课文围绕"历险"，写了汤姆的哪五次历险？____________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、淘气 萌生 无赖 嫁祸 踪影 惩罚
2、 淘气 萌发 坟墓 吹拂 教诲
掏出 同盟 夜幕 仿佛 后悔
3、 其 荒 贯 弓 虚
4、一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当"海盗"；三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路--真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
）
第二课时
一、给带点的字选择正确的读音打上“√”。
祈祷（qí qǐ） 哀悼（dào diào）
渲染（xuān xuàn）话匣子（jiá xiá）
二、把下面的词语补充完整。
诚（ ）诚（ ） （ ）不在乎
（ ）（ ）昏迷 （ ）（ ）倾听
三、根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的请打“√”，不正确的打“×”。1、本课的作者是美国作家马克•吐温。（ ）
2、本课由《汤姆•索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝奇”这个精彩片断组成。（ ）
3、梗概围绕“历险”，写了汤姆的四次历险。（ ）
4、课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。（ ）
5、精彩片断讲述的是汤姆和贝奇从迷路的山洞返回家后的故事。（
参考答案
一、qí dào xuàn xiá
二、心 意 满 神智 侧耳
三、1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
【练习二】
一、看拼音写词语。
méng shēng wú lài jià huò xiōng hàn
( ) ( ) ( ) ( )
wú jū wú shù chòu wèi xiāng tóu yī shān lán lǚ
( ) ( ) ( )
二、组词。
赖（ ） 嫁（ ） 祸（ ） 褴（ ）
懒（ ） 稼（ ） 锅（ ） 篮（ ）
三、填上适当的词语。
一（ ）斗杀 一（ ）木筏 一（ ）乐土
一（ ）夜晚 一（ ）沙发 一（ ）太阳光
四、解释下列词语。
（1）臭味相投：
（2）无拘无束：
（3）若无其事：
（4）落荒而逃：
（5）欣喜若狂：
五、写出下列词语的近义词。
凶悍——（ ） 无拘无束——（ ）
若无其事——（ ） 落荒而逃——（ ）
六、写出下列词语的反义词。
凶悍——（ ） 游手好闲——（ ） 欣喜若狂——（ ）
七、给下列多音字，注音并组词。
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
笼 兴 横
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
八、下列句子中，加点词语运用不当的一项是（ ）。
1.我刚学溜冰，技术还不怎么样。为了不让妈妈担心，每次一摔倒，我都会强忍住痛苦，装作若无其事的样子爬起来。
2.他放开缰绳，任由枣红马在草原上惊弓之鸟般地驰骋。
3.在大自然中，我们可以无拘无束地奔跑、玩耍，享受和煦的阳光。
4.他们两个真是臭味相投，整天混在一起，到处骗吃骗喝。
九、课内阅读
1．选文写了汤姆的哪几次历险？
2．汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ）
A、足智多谋，没有同情心，
B、对现实环境持赞同态度
C、一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
D、安于现状，逆来顺受。
3.《汤姆·索亚历险记》是（ ）国著名小说家（ ）的代表作。小说以（ ）为线索，对美国虚伪庸俗的社会习俗，进行了讽刺和批判。
4.通过学习本文，你觉得汤姆·索亚是个怎样的孩子？
十、课外阅读
购买上帝的男孩
1．结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外：
2．在短文中的横线上写出恰当的语言。
3.“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说___________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。
参考答案
一、看拼音写词语。
萌生 无赖 嫁祸 凶悍 无拘无束 臭味相投 衣衫褴褛
解析：本题考查了课文中重点词语的书写。
二、组词。
无赖 嫁祸 闯祸 褴褛
偷懒 庄稼 炒锅 篮球
解析：本题考查了形近字的组词。注意懒比赖多个忄；嫁是女字旁，稼是禾字旁，而且音调不同；祸是礻旁，锅是钅旁，且读音不同；褴是衤旁，而篮是竹字头。
三、填上适当的词语。
一（场）斗杀 一（个）木筏 一（片）乐土
一（个）夜晚 一（张）沙发 一（块）太阳光
解析：本题考查了课文中词语的固定搭配的掌握。
四、解释下列词语。
（1）臭味相投：思想作风、兴趣等相同，很合得来（专指坏事）。
（2）无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。
（3）若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
（4）落荒而逃：离开大路，向荒野逃去。
（5）欣喜若狂：欣喜像发狂，形容高兴到了极点。
解析：本题考查了课文中重点词语的解释。
五、写出下列词语的近义词。
凶猛 自由自在 泰然自若 望风而逃
解析：凶悍的意思是凶猛强悍，所以近义词是凶猛；无拘无束的意思是不受任何约束，形容自由自在，所以近义词是自由自在；更多资料，请关注公众号“小学语数外”
若无其事的意思是好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心，所以近义词是泰然自若；落荒而逃的意思是离开大路，向荒野逃去，所以近义词是望风而逃。
六、写出下列词语的反义词。
温柔 勤勤恳恳 悲痛欲绝
解析：凶悍的意思是凶猛强悍，所以反义词是温柔；游手好闲的意思是游荡成性，不好劳动，所以反义词是勤勤恳恳；欣喜若狂的意思是欣喜像发狂，形容高兴到了极点，所以反义词是悲痛欲绝。
七、给下列多音字，注音并组词。
lóng 笼子 xīng 兴奋 héng 横竖
lǒng 笼罩 xìng 高兴 hèng 蛮横
解析：本题考查多音字的掌握与组词。
八、下列句子中，加点词语运用不当的一项是（ ）。
2
解析：本题考查了课文中重点词语的运用。“惊弓之鸟”的意思是被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。所以这里不合语境。
九、课内阅读。
1． 墓地历险，海盗历险和鬼屋历险三次
解析：本题考查了对选文内容的概括和总结。
2．C
解析：从汤姆的几次冒险中，我们可以看出A、B、D的说法都是错误的。
3.美国 马克·吐温 汤姆·索亚的冒险经历
解析：本题考查了对选文作者和线索的把握。
4.聪明、勇敢、富有爱心，敢于冒险的孩子。
解析：本题考查了学生对主人公汤姆的看法。（意思接近即可）
十、课外阅读
1．喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
解析：本题考查了词语在语境中的运用。
2．拿去吧，孩子。你叔叔喝了上帝之吻一定会好的。
解析：本题考查对课文内容的补充。
3．这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
我认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。
解析：本题考查了对选文内容的理解与延伸。（意思相近即可）
【练习三】
参考答案
一、读拼音，写词语。
笼罩 悲伤 荒唐 溺水 吹嘘
热切 探险 步伐 恢复 勇敢
二、比一比，再组词。
笼（笼罩）险（危险）刃（刀刃）吹（吹嘘）荒（荒唐）
龙（龙王）敛（内敛）切（热切）欠（欠债）慌（慌乱）
三、多音字组词。
lǒnɡ 笼罩 xīnɡ 兴奋
lónɡ 鸟笼 xìnɡ 高兴
四、近义词。
悲伤—（悲痛）雄壮—（雄伟）热切—（热情）宽阔—（广阔）
碰巧—（凑巧）摸索—（探索）遵照—（遵守）滔滔不绝—（口若悬河）
五、反义词。
精彩—（乏味）宽阔—（狭窄）诚心诚意—（虚情假意）欣喜若狂—（悲痛欲绝）
六、用合适的词语填空。
（热切）的听众 （嘲弄）的口吻 （无聊）的谎话 （荒唐离奇）的故事
七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
吹嘘 吹捧
1.他给他们讲这次精彩的历险经历，同时还夸张地（吹嘘）了一番。
2.真正优秀的文学作品不是用（吹捧）而成就的，而是由时间拣选的。
情绪 情况
3.要记住！（情况）越严重，越困难，就越需要坚定积极果敢，而越无为就越有害。
4.他（情绪）日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.心意很真诚。（诚心诚意）
2.欣喜得像发狂。（欣喜若狂）
3.结成一群群、一队队。（成群结队）
4.形容灯火映照得非常明亮。（灯火通明）
5.衣服破破烂烂。（衣衫褴褛）
6.淹没在水里。（溺水）
九、根据课文内容回答问题。
1.文中画线句子属于什么描写？从中可以感受到什么？
属于神态和动作描写。从中我们能够感受到撒切尔太太失去女儿后的伤心和绝望，体现了她对女儿深沉的爱。
2.在文中，“欣喜若狂”、“衣衫不整”、“高声喊叫”等词语，表现了什么？
写出了小镇人的兴奋，也折射出他们的善良。
3.你觉得汤姆是一个怎样的孩子，说说体现在哪里。
汤姆是一个乐观勇敢的孩子，表现在当在山洞中迷路、贝琪绝望时，他三次探路，最终找到通道，并且安慰贝琪。
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