部编版五年级语文下册习作二《写读后感》同步练习
一、阅读中学习方法
(一) 读《狼牙山五壮士》有感
1．这是一篇( )。
A．记叙文B．散文C．读后感D．说明文
2．请概括第二自然段段意。
________________________________________________________
3.画“____”的句子在文中起什么作用？这样的句子被称为什么句？( )
A．承上的作用 总结句
B．启下的作用 总起句
C．承上启下的作用 过渡句
D．统领全文的作用 总起句
4．这篇文章详写了( )
A．文章的主要内容。 B．读完文章后的感受。
5．作者将自己的哪些方面与文中的人物作比较？
________________________________________________________
6．作者读《狼牙山五壮士》的深切感受是什么？从文中找出相关句子抄下来。
________________________________________________________
(二)请关爱动物——读《动物解放》有感
1．第一自然段起( )的作用。
A. 开门见山 B. 承上启下
2．这篇读后感中，第______自然段引述了《动物解放》这本书的主要内容。
3．本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害？
________________________________________________________
4．请概括第四自然段的内容。
________________________________________________________
5．第四自然段与第三自然段的内容有什么不同？这样写有什么
好处？
________________________________________________________
6．最后一个自然段在全文中起什么作用？( )
A．点明主旨 B．承上启下
二、分析方法
以上两篇文章都是读后感，都首先简单介绍了_______________________________________________，
然后联系生活实际写出______________，略写了____________，详写了_________________________________________________。
三、习作指导
1．审明题意，明确要求。
本次习作要写一篇__________。选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
2．习作重点。
抓住________________着重写出自己的________。
四、听读短文《将相和(节选)》，完成练习
1．“将相和”中的“相”指的是____________。
2．“蔺相如看这情形”中的“这情形”是指
_____________________________________________________。
3．蔺相如的言行体现了他的( )。
A．诡计多端B．随机应变
参考答案
一、(一)1.C 2.简单介绍文中故事的情节。
3．C 4.B
5．平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，遇到刮风下雨就不想去上学，意志很薄弱。
6．作为21世纪的小主人翁……奉献自己的一切……
(二)1.A 2.二
3．本文作者通过举饭店菜单上的菜名“美人腿”的例子来表明人类对动物的残害。
4．第四自然段写了王大伯常收留一些流浪动物。
5．第四自然段举的是正面例子，而第三自然段举的是反面例子，这样正反相结合，使文章更有说服力。
6．A
二、一篇文章或一本书的主要内容 自己的感受 文章或书的内容 自己的感受
三、1.读后感 2.“读后感”的“感” 感受
四、1.蔺相如
2．秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事
3．B
附听读短文：
将相和(节选)
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
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