感恩母校行|走进宁波李惠利中学
“惠心立人”源于李惠利中学独有的校园文化，“携手并进”意在通过招生宣传活动促进双方共同发展。“惠心立人”是我们的初衷，“携手并进”是我们共同的企盼。
就发展历程而言，宁波市李惠利中学由香港著名实业家李惠利先生捐资助建于1990年9月。1996年被评为浙江省二级重点中学；2003年9月，经浙江省教育厅批准与澳大利亚黑利伯瑞学校合作举办“中澳课程合作班”，此班是浙江省第一个“双文凭、双通道、双学籍、双语教学”特色的中外课程合作班。在2005、2006、2009和2011年分别被评为宁波市首批“特色学校（声乐、舞蹈）”，浙江省一级重点中学，浙江省首批“艺术特色项目学校”，国际教育中国联盟学校会长单位。
2013-2017年，接连成为宁波市“普通高中音乐学科基地”（唯一一所），浙江省“普通高中音乐学科基地”（全省仅2所），荷兰皇家音乐学院在中国的考点，全国中小学戏剧教育研究会成员学校（浙江省唯一一所），浙江省一级特色示范学校。
就办学理念和校风而言，李惠利中学主张“走内涵发展的道路”，主张让管理“动”起来，让教学“动”起来，让教师“动”起来，让学生“动”起来，让学校在适度的动态中求发展、创名校。学校以求实、求精、求高效为办学特色，坚持“勤、俭、诚、实”的校训，以办学高效益、高升学率以及卓有成效的艺术教育特色、中外合作办学特色和不断创新富有生机活力的良好形象，赢得了社会广泛的赞誉。
今天的宣讲就是为了将“惠心立人，携手并进”落到实处。
汪同学提前两小时到达学校，进行宣传资料的分发。
其他同学于当天（1月15日）下午1点到达学校门口，完成志愿汇签到并对宣讲内容进行检查。
根据校方安排，我们团队在上半场13:00-15:00宣讲。到达阶梯教室后，已经有其他学校的团队在宣讲。在聆听其他团队宣讲的过程中，我们对ppt作了最后修改和调整。
宣讲过程中，汪同学介绍学校概况、录取情况和学校生活，章同学以三位一体为重点，结合高考复习建议，引起同学们的深思。
宣讲过后，大家分散开在校园里欣赏风景或是和同学寒暄。
活动最后，小组成员在学校正门合影留念。
1. 李惠利中学的宣传方式以宣讲为主，即和众多的其他学校在学校报告厅依据顺序依次宣讲。这种形势下，我们团队的宣讲正经有余，有趣不足，没能充分带动现场气氛。2. 宣讲时，除去使用学校招生办制作的ppt外，一些海大平时的风景照，拍摄的海大校园生活视频都更具吸引力，可以提高学生的关注程度。3. 在团队中，虽仅一人毕业于李惠利中学，却很好地带着整个团队对这所学校进行了大致的认知，以便更好地针对此校学生进行宣传。
因为李惠利中学不是我的母校，加之前面几个大学的小组宣讲风格很亲切，效果很不错，给我们组的宣讲造成了一定压力，所以在宣讲的时候我还是很紧张，语速偏快。
而在宣讲过程中学弟学妹们因为刚参加过考试而显得疲惫，所以我尽量挑重点讲，比如三位一体的报考条件，对部分专业的常见理解误区，重要复习策略等等，以提高大家听讲效率。
总之，在今天的宣讲过程中，我认为要达到好的宣传效果，需要做到以下几点：①ppt经过改良、内容贴切且引人深思 ②宣讲人语言幽默诙谐张弛有度 ③同学们精神高涨。
—— 章宝国（B18英语1）
一直很期待前往李惠利中学进行宣传，明亮宽敞的教室，整洁排列的书本，学生认真地坐于教师进行学习……这是我想象中关于李惠利的形象。不过很可惜，因为家里突发事件的因素，没能参与此次宣传。只能远程观望着小伙伴们的宣传最新进程。总而言之，遗憾没能去却同时也为此次宣传结果感到骄傲！疯狂pick我们宣传团队～
——王佳盈（B18小教1）
踏进高三的校园，又是那股熟悉的味道，所有人都在为了未来而拼搏。而我们，则带着我们美好的祝福，给他们提供学习的方向，为他们的梦想也提供一点自己切实的感悟。在给他们讲述海大各个方面的时候，我也感到了深深的自豪，身为海大的一份子真的是一件很荣幸的事情，也真真切切的希望学弟学妹们，能够为了自己的梦想而努力拼搏，高考加油！
—— 吴晨蕾（A18生科1）
很开心这次能参加“代言浙海大，感恩母校行”，能使我以一个毕业半年的学长的身份回到母校。作为一个刚迈过高考门槛不久的大一新生，看到那些正在为高考奋战的学弟学妹们，我心中感触颇深。高三的生活是枯燥且疲惫的，但我们必须去应对。这次我不仅宣传了浙海大，同时也为学弟学妹们讲了一些高三的复习经验，希望可以帮助他们获得理想的成绩。
—— 汪 涛（A19环科1）
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