疫情观察④ | 幼儿园：在放开的浪潮中，按下线下教学的暂停键

“生活世界的真实，始于我们开口讲述它的那一刻。”继2020年“防疫观察”项目后，南大新传未来编辑部启动《疫情第四年｜南大学子再观察》新闻实践教学项目。

本期纪实，我们记录了“幼儿园：在放开的浪潮中，按下线下教学的暂停键”的故事。

图文 | 南大新传“未来编辑部”

课程学员

刘蕾岑 何昕妍 柯昕煜

邱子涵 邵镕 陈静

排版 | 尹姝雅

指导老师 | 周奕欣

如果没有全面放开，福建省泉州市永春县实验幼儿园会在1月6日放寒假，小朋友们会在这一天带上成长档案袋离开幼儿园。但12月15日由泉州市教育局发布的《调整优化期末教学安排有关工作的提示函》打乱了原有的教学计划，全市所有幼儿园的寒假提前至12月16日。放眼全国，有不少地区的幼儿园面临着相似的情况：暂停线下上课，各项教学活动被紧急中止，原有的教学计划被打乱。

自12月初起，全国各地陆续宣布放开疫情管控。“全面放开”意味着幼儿园内感染风险增大、管理难度上升。对于一些幼儿园，“全面放开”是一纸通知提前放假的通知书，扰乱了教学计划；但对于另一些幼儿园，“全面放开”则按下了线下教学的暂停键，倒逼师生逐渐习惯网课教学模式。

感染频发，多地幼儿园提前放假

2022年12月底，因孩子上学感染风险增大，陕西省旬阳市四海逸家幼儿园所有351名学生的家长纷纷向老师提出请假，拒绝孩子入园。但是居家也不能避免感染，“截至2023年1月2日，我园共有45名学生感染，这些学生都是在请假居家时感染的。考虑到有些学生没有做核酸，实际感染人数应该更多。”陕西省旬阳市四海逸家幼儿园园长杨老师说。

除了居家感染，幼儿们也可能会在校园中感染新冠病毒。广东省东莞市大朗镇巷头幼儿园曾连续3天都有班级出现核酸异常的情况，所涉及的3个班级立即宣布停课。停课后不久，东莞市教育局发布通知，幼儿自12月19日起不再返园。广东省东莞市大朗镇巷头幼儿园按照规定提前放假。

教职工先后感染也给幼儿园带来不小的压力。12月中旬，湖北省巴东县水布垭镇童星幼儿园多位后勤工作人员相继感染，导致园内伙食难以供应。“在放开前，食堂只需要负责园内学生及教职工的一日三餐。放开后，食堂工作人员需要准备应对感染的新饮食，还要负责各种物资的消杀。”湖北省巴东县水布垭镇童星幼儿园园长邓翠英说。工作量增加但人手不够，该幼儿园只能提前放假。12月22日下午四点半，家长们都戴好口罩，匆忙地接上孩子离开。

随着疫情管控的不断放开，社会面感染人数激增，如何缓解防疫压力、做出有效应对措施，成为各地幼儿园亟需作答的考卷。

放开之后的幼儿园，每日核酸、戴口罩、食堂提供冰糖雪梨

疫情管控放开以来，多地幼儿园针对疫情形势和上级会议的要求做出了改变。

全面放开后，广东省东莞市大朗镇巷头幼儿园每日对全体师生进行20%的核酸抽检，开设健康教育课程指导小朋友正确佩戴口罩和洗手，入园晨检时安排有症状的小朋友暂缓入校。该园园长黄志结表示，若小孩阳了，学校会要求家长接孩子回家隔离，班内其他孩子作为“密接”，同样需要回家隔离五天；若老师阳了，需要老师隔离七天，隔离最后两天的核酸为阴才能返岗。

2022年12月19日，广东省东莞市大朗镇巷头幼儿园根据东莞市教育局要求放假，所有线下教学活动中止。放假一周后，巷头幼儿园大门紧闭，没有了孩子们的身影与欢声笑语。

巷头幼儿园紧闭的校门 黄志结供图

湖北省巴东县水布垭镇童星幼儿园的园长称，全面放开后，幼儿园要求小朋友在园内全程戴口罩；他们早上进校后需要用盐水漱口，午睡起床后能够吃上食堂供应的冰糖雪梨；而各班老师则需要在早中晚时段对班上小朋友测温，教室也会每天消毒。园长认为，小镇上感染的高潮将随着务工人员和大学生的返乡到来，较早放寒假对幼儿园的孩子更安全，能够避免集中感染。得到县教育局的允许之后，幼儿园的课程在12月22日提前结束。

童星幼儿园的大班小朋友午睡起床后喝冰糖雪梨 

学生家长供图

不止一所幼儿园怀有相似担忧。针对“福建省优化疫情防控的13条工作措施”发布后返乡大学生较多的情况，福建省泉州市永春县实验幼儿园向校内教职工倡议，减少与返乡人员的接触、密切关注共同居住人从省外返乡的情形。而在后续的寒假期间，该园依然要求园内师生员工每日上报他们以及共同居住人的健康状况，统计涉疫人员名单。

12月13日，实验幼儿园在卫生保健群中发布工作提示

住在腾讯会议的幼儿园

对于孩子和家长们来说，小朋友的幼儿园生活因疫情防控新形势而停止。而在这时，线上课程活动与家庭教育承担了幼儿教育的主要角色。

12月30日下午2点，十几个小朋友在腾讯会议里热情地聊天。5岁的王小新把熊猫玩偶怼上摄像头，希望和老师分享，但也把自己挡住了。这个场景发生在一个名叫“云端迎新年”的线上活动。它由重庆市才儿坊幼儿园举办，活动长达45分钟。

类似的线上活动，自11月8日当地通知停止线下课以来，几乎每天都在进行。11月9日，园内体育老师在抖音直播间开设跳绳学习课。之后，重庆市才儿坊幼儿园逐渐摸索出固定的线上教学模式，即一天举办三类活动：首先是“乐学活动”，老师每天在群里轮流发放中文绘本和英文歌。这些绘本和歌曲依照不同的主题组织，比如11月是“玩具”，12月是“冬天”，感恩节、圣诞节各有特辑活动。其次是通过腾讯会议举办的茶话会活动和通过抖音举办的每周一次的运动直播活动。在茶话会上，小朋友们在老师的带领下听音乐、学古诗，老师们轮流主持直播会议。在运动直播中，小朋友跟随老师跳绳和跳自编操。第三类是做家务、光盘行动的劳动打卡。对于一整周什么活动都没有参加的小朋友，老师们会电话问候询问近况。12月初，有一位住得离幼儿园近的老师重返园区，因为“在园里直播早会，更能让小朋友有平时线下上课的沉浸感”。

才儿坊幼儿园开设的部分线上活动

在家，妈妈刘琳督促王小新每天做加减法算术、读拼音和认字，希望他每周背一首古诗。对于这些妈妈教的王小新能够学会，但老师线上教的古诗和英文歌他根本记不住。刘琳坦言：“和寒暑假比，我抓他的学习会紧一些，因为现在仍然属于常规的上学时间。但线上课的效果比线下课差远了”。她会跟着王小新一起进入直播间上跳操课，一次锻炼半小时。为增强体质，刘琳还要求王小新每天额外跳绳200下、拍200次成人篮球。12月1日，刘琳自测阳性后，之前为王小新安排的学习、锻炼计划便中断了，转阴后也没重启。自此学校的体育课、古诗课王小新也不上了，他只偶尔在空闲时候参与茶话会活动。

幼儿园的Maria老师说，最开始有90%的小朋友参与线上活动，后来参与的人慢慢减少，会议室或直播间的人头数缩减到班级人数的五分之三。王小新说，自己很想回到幼儿园。他想念园内的火车玩具、乐高积木和好吃的面包。他喜欢Maria老师，自己曾经主动画过她的样子，现在只能和老师隔着屏幕相见。

放假以来，广东省东莞市大朗镇巷头幼儿园也在线上教学有所探索。该园安排了两天一次的线上推送，老师会在钉钉群里提醒家长陪孩子看完推送中的视频、学习绘本故事或玩体能游戏，协助家长进行亲子互动。

东莞市大朗镇巷头幼儿园微信公众平台上两天一次的线上推送

就读于广东省东莞市大朗镇巷头幼儿园的赵振宇，自12月19日放假以来基本居家。比起待在家中，赵振宇更爱去室外玩耍，最喜欢和同龄人一起玩。如今疫情严重，爸爸不敢带赵振宇出门。即使爸爸已放假在家，会主动陪他玩游戏、讲故事、搭积木，赵振宇有时仍会嘟囔：“都没人陪我玩”，并常常选择和电子设备作伴：中午爸爸睡午觉时他自己在客厅看电视，晚饭后妈妈洗碗时他会拿妈妈的手机刷小猪佩奇动画片或者玩偶的小视频。爸爸希望，等疫情好点了，再带着赵振宇去他最爱的月荷湖公园，和小伙伴们一起玩滑梯。

（应受访者要求，王小新、刘琳、赵振宇、赵蕾为化名）

《疫情第四年｜南大学子再观察》往期回顾：

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