【目录】《计算机教育》 2018年第2期
《计算机教育》2018年第2期封面
物联网全栈人才——一种计算机类专业系统能力培养目标
张 策，初佃辉，吕为工，柏 军，李剑雄
以工程创新能力培养为核心的软件工程本科人才培养体系
郭卫斌，虞慧群，李建华，罗勇军
新工科建设形势下的计算机类专业人才培养方案
王 婷，刘任任
数据科学与工程特色的计算机科学与技术人才培养模式构建
谭红叶，李 茹，吕国英
基于贝叶斯网络的人才培养模式绩效评价
柳炳祥，田 原，彭永康，邱 娟
计算机软硬件协同贯穿式人才培养的创新与实践
孙 涵，陈 兵，冯爱民，陈 丹，马维华，朱小军
产教融合模式在物联网专业创新型人才培养中的实施
金尚柱，彭 军，易 军，陈国荣，郭辉平
基于胜任力视角的计算机专业创新型人才培养模式研究
罗 凌，杨 有，魏 延
计算机实践教学之创客人才培养模式实践
王德昌，伍 祥，吴锦华，霍清华
以培养创新思维为核心的JavaScript 课程教学实践
陈杰华，张 珏，叶 勇，戴丽娟
基于MOOC/SPOC 的地方高校软件工程课程改革与实践
李 强
基于翻转课堂的计算机网络课程教学重构
王昊翔
基于CDIO 理念的计算机专业实验教学改革
廖湘琳，余晓晗，张所娟，綦秀利，解文彬
基于CDIO 理念的面向对象分析与设计课程教学改革探索
毕忠勤，周 平
基于计算思维的软件分析与建模课程教学改革探索
张国有，白尚旺，郭银章，党伟超，武 妍
来华留学生全英文单片机课程的建设与改革
罗 振，潘琢金，毛艳娥，吴 昊，曹一鹏，王传云
面向企业应用的Java 教学框架探索
王 岩，刘振东，王康平，白 天，黄 岚
形成性评价在课程教学中的应用和实践——以计算机网络课程教学为例
袁 华，陈泽濠
“互联网+”背景下互动协作教学模式与环境研究
杨瑞龙，朱庆生，李 佳，古 平，孙天昊
基于Scrum 方法的软件测试教学模式探索与实践
吴潇雪，郑 炜，慕德俊，郭艳静
大学计算机基础课程的实验体系研究
郭福亮，周 钢，李永杰
专业评估对促进地方高校计算机科学与技术专业建设的作用
王育坚，孙 悦，曾 桐，高 倩
一种迭代式的“‘综合演练’网络开设”课程设计
吴君青，许 博，黄 华，曾 琼
项目驱动和翻转课堂相融合的教学模式在 Java程序设计教学中的应用
程 珍，池凯凯，李燕君，徐利锋
数据结构MOOC 课程的设计与建设
唐艳琴，陈卫卫，鲍爱华，李志刚，吴永芬，李 清
基于思科网院CCNA 课程体系的教师实践能力培养
张光华，王俊社，程 欣，练沛强
综合集成法在高校教学质量评价中的应用
周 剑，孙力娟，韩 崇，郭 剑，肖 甫
一种面向计算机专业学生能力评估的可视化机制研究
叶 枫，陈 勇，张雪洁，李 凌，邹由超
基于CDIO 的物联网工程专业课程体系一体化设计
易 军，周 伟，张元涛
基于能力导向的多维互动教学平台研究和建设
石 雷，毕 翔，徐 娟
基于“一题多解”的数据结构实践教学模式
鲍爱华，陈卫卫，王 真，唐艳琴，李志刚
基于网络教学平台的高职程序类课程混合教学模式
李晓英，何首武，陈 佳
基于CDIO 模式的Python 程序设计课程教学实践
魏冬梅，王 影，钟世芬，陈红红
留学研究生程序设计课程教学的探索与实践
石连栓
加强计算机本科专业程序正确性知识教育与能力培养
刘 波，刘志明，裘宗燕，秦 晓
计算思维再反思
张广兵
MoMi 融合下的数据结构实验模式设计
王海荣，刘 淼，徐东燕
深层学习视域下的翻转课堂教学设计与实践
张所娟，廖湘琳，余晓晗，綦秀利，解文彬
成果导向的软件工程专业迭代式集中实践教学模式探索与实践
黄 茹，舒新峰
基于改进AHP 的教学质量评估方法
王 燕，于美菊，贾 如
面向系统能力培养的计算机硬件课程实验教学改革
赖晓铮，毕 盛，李垚圣，黄永燊
面向能力培养的计算机类实验课程体系探究与实践
袁景凌，饶文碧，熊盛武，廖明习
“互联网+”环境下高校开放实验教学创新模式的探索与实践
杨美芳，杨 波
END
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