扎根理论 | 研究方法06

扫码加入21新传考研群

  导语  

在一些经验研究中，社会科学家经常从经验观察出发来建立理论，这一过程称为理论建构过程，即：观察→经验概括→理论。理论建构过程以观察为起点，通过归纳推理，得到解释这些观察的理论。

由经验资料建立的理论称为扎根理论（Grounded Theory），由哥伦比亚大学的格拉瑟、斯特劳斯提出，是一种质化研究方式。这是一种从下往上建立实质理论的方法，即在系统性收集资料的基础上寻找反映事物现象本质的核心概念，然后通过这些概念之间的联系建构相关的社会理论。

扎根理论的建构程序是：

①未经研究假设而直接从实际观察入手；

②从观察资料中归纳出经验概括；

③由经验概括上升到理论。

因此，扎根理论的本质是归纳法。

其宗旨是从经验资料的基础上建立理论，在建构过程中，扎根理论得到了可靠的经验证据的支持。但它的主要特点不在于经验性，而在于它从经验事实抽象出了新概念和新思想。

扎根理论渊源于两个方面：

①芝加哥社会学派。该学派强调实地观察、深度访谈等收集第一手资料的方法。

②美国杜威、米德、皮尔士等人提出的实用主义。实用主义强调理论应当来源于实践，并能够解决实际问题，反对空洞的、抽象的理论。

  一   基本思路 
1、从资料中产生理论扎根理论主要通过归纳总结的方式，自下而上对收集到的资料进行逐层深入分析，从而建构出科学理论。因此，扎根理论特别强调从经验资料中提出理论，认为只有从资料中产生的理论才具有生命力。2、对理论保持敏感研究者保持对理论的敏感度，不仅可以在查找资料时有一定的方向性和针对性，而且还有助于寻找可以较为凝练地表达资料内容的概念。3、持续的比较在扎根理论中，从收集资料到形成理论是一个不断进行比较的动态过程。其主要分析思路是比较，资料与资料之间、理论与理论之间不断进行对比，然后根据资料与理论之间的关系提炼出有关的类属及其属性。4、灵活运用文献适当的文献参照可以开阔视野，为资料分析提供新概念和理论框架。但不要过多使用前人的理论，这会束缚我们的思路，导致自己有意或无意地用别人的理论套用自己的资料，不利于理论的建构。5、理论性评价扎根理论对所归纳形成的理论有严格标准化的检验与评价标准：①建构出的概念和理论必须有原始资料作支撑，并且能回归到原始资料；②理论中概念的内涵和外延都要发展完全，密度大，内部耦合性强；③理论中概念与概念间应存在着或强或弱的联系，各概念有机结合，形成一个整体；④建构出的理论要具有较强的实用性和解释力。

扎根理论是一种“事后解释”，即它是在收集到事实之后所做出的主观解释，与假设检验的模式不同。尽管这种解释与观察到的事实相一致，但它不是唯一的，从同一事实或经验概括中可以归纳推理出不同的理论解释。

  二  

评价 

①无法在多种可能的理论解释中判断或检验哪一种更真实可信，这也是由经验观察出发的社会研究的共同缺陷。

②扎根理论缺乏必然的可信性，因为所依据的经验证据是由不完全归纳提供的。这种归纳不可能得出普遍命题，因为无论已经观察了多少案例，一旦发现了一则反例，全部理论都会被推翻。

③在实地工作时，研究者每天需要面对大量新资料，通常只允许研究者发展“概念”，很难真正达到一种“理论”的地步。

④在使用扎根理论方法时，非学术性的预备工作会耗去大部分时间。

参考资料

[1] 袁方.社会研究方法教程[M].北京大学出版社,2013.

[2] 风笑天.社会研究方法[M].中国人民大学出版社,2018.

[3] 冯生尧.扎根理论:一种新颖的质化研究方法[J].现代教育论丛,2001(1):51-53.

欢迎大家在评论区写下你的看法，大家有任何问题，可在文后留言，胡师姐为你解答。

编辑 | 习习

责编 | 鲸鲸

点击阅读原文，即可报名逻辑实战课～