一部想象力上天的搞笑动画,背后的主题却严肃异常
作为跟人类有着各种亲密联系的好朋友,动画题材里当然也少不了自然界的其他动物。今天学术趴为大家介绍的这个毕设动画作品脑洞清奇,它将我们熟悉的一些小动物变得更神奇可爱了:鱼能变梨子,又能变榴莲?长颈鹿身体能随意伸缩?
是不是很好奇呢?那就别错过我们今天的专访:
——「AniOne线上展」的第NO. 号作品,来自“三校班”北京师范大学+北京电影学院毕设团队的《未知动物研究所》。
《未知动物研究所》海报
‖ 创作团队 ‖
北京师范大学 & 北京电影学院
邓皓:导演 剧本 动画 后期
Tel:17600977393 Email:baigaobaigao@qq.com
李晓童:上色 美术 外务 剪辑
Tel:18222399007 Email:574563815@qq.com
作者照
‖ 故事梗概 ‖
在《未知动物研究所》中,主角是新入学研究所的霍霍,霍霍被未知动物的研究所吸引,但是在实际进入到研究所后,感觉到研究所里人过于重视动物的用途,不断被研究所现实的气氛所困惑,在一次争吵之后,霍霍也承认了做研究的不能去回避寻找动物的用途,最后达成了一个简单的和解。
未知动物都有哪些?到底有多神奇?快来欣赏这部想象力爆棚的短片吧:
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=d05181h77h7&width=500&height=375&auto=0
‖人设介绍 ‖
人设-霍霍
人设-江师姐
人设-林师兄
设定-梨刺豚
场景图
‖ 团队专访 ‖
学术趴:《未知动物研究所》它想要向观众呈现的是什么观点?
邓皓:其实这个作品,我们真的很想表达一个可以和大家一起讨论的观点:有用和无用到底重要吗?我们想要做成“学姐说的也不一定对,但是这个片子的导演想要去赞成她”这种程度的。
其实在删减前还有些挺重要的台词,是在主人公和师兄一起吃饭的时候说的,既然都是没有用的动物,那我们学了这样的知识,是不是就会变成没有用的人呢?这个问题其实,我在前期的时候和同学讨论过,他在浙大读化学系。他说他们专业很多很多人后来都选择离开化学系,学其他的了,寝室里后来只有他一个正经竺院化学系的了。化学是个没有用的专业吗?也不是。只是他说,你学完了之后,基本上只有继续做研究或者做老师,做药品或者什么,需要特定专业的去,而不是纯化学的这些人。《未知动物》里主人公问了师兄后,师兄就直接给他说,是啊,我们就是没有用的人。有了这一层铺垫的话,学姐的话对他的刺激才会那么大。
我觉得,如果时间充足或者有足够的组员,我会对后面的情绪处理再做一些铺垫的。所以当时传媒展映的时候,一方面是现场气氛太狂热了,一方面确实是我这里铺垫不够,导演的失职。观众在其实不用怎么笑的地方,也在哈哈大笑,虽然观众们挺享受的,但是对创作者我自己来说,是有点点挫败的。
学术趴:《未知动物研究所》的这个创意来源于哪里呢?
邓皓:大三的暑假的时候,我们两个就确定结组了。小童打算出国,可能没法全身心投入到自己动画创作里,然后一番合计,就一起定组了。而且按照大三做片子的经验,越早结组越安全。然后暑假的时候我们一直在做一个事就是:有没有遇到有趣的事。遇到了就会互相分享一下。
一天先是看到这样的一条微博,然后看到很多其他很无厘头的评论 :“
椰子壳粘毛的 ;芝麻烧饼,一粒粒的怎么贴上去的呢!活活累死;保龄摆放员表示你们一颗球打爽了我们得摆半天!”
学术趴:我总结一下哈,意思就是你们的初衷就是想做一部很有意思的动画片,然后利用暑假你们就搜集了各种各样的有趣的东西作为你们的创作素材,然后你们的创意就在这个过程中产生了。
邓皓:“每天要给熊猫刷颜色,滚滚们太好动了,一天我只能刷四五只,比我力气大的同事能刷十来只,这个月的指标又达不到了,暑假到了来动物园的小朋友越来越多,我的工作量越来越大。”这一条比较重要啦,我们就想能不能做一个动物园的故事。虽然是在做灵感集一样,但是其实最后变成现在这样,也不是只是灵感集的原因。
比如这个【日本一个动物园的招募启事】,然后我之前就想做一个和九井谅子漫画《龙的学校在山上》很像的那种故事,故事梗概是“人类成立了一个大学学部,专门研究现代社会中龙的用途”。我其实在暑假时做了很多作者研究,把她漫画的故事自己梗概出来,然后觉得可以发挥的,就补写,甚至完全新写一个故事。这个事做的比较早。
邓皓同学在构思故事的过程中,做了非常非常细致的功课。写了很多研究的材料。
九井谅子漫画研究《抽屉里的温室箱》
《龙的学校在山上》剧本研究
《龙的学校在山上》
《未知动物研究所》
说的看过的那本书,就是漫画书。还有一点彩蛋是场景上的,就是漫画里的龙和他们的龙学研究会。
学术趴:两位的前期创意过程让我们看到了做动画绝不是一个闭门造车的工作,作为动画人,平时的积累是多么的重要。
邓皓:更多是自己多看吧,我觉得累积确实很重要。综合各方面,自己看过的漫画,一时记下来的点子,放进合适的剧情里,基本上就是创意来源。
学术趴:这个片子的脑洞很大,我个人非常喜欢,除了刚刚已经提到过出处的拉长长颈鹿脖子的那个片段,我也超级喜欢鱼和梨的组合以及河豚和榴莲的组合,几样东西都是生活中常见的,但是组合到一起就非常的有趣,请问这两个点子也是之前看过的素材启发出来的么?
邓皓:当时的点子也没有完全实现的。其实熊的变色是这样的:
会变成特定曲子里的颜色,四川民歌里变成熊猫。口头上说出来比较容易理解,动画制作了就很难理解了。但是动画里说,一只熊,听了《溜冰圆舞曲》,变成了企鹅的配色,还是太难了。关于梨和刺豚是大二自己一次角色设计的练习。要说怎么想到要两个不相干的结合,其实也不太准确,因为那次作业要求把两个不相干的结合起来,然后,做毕设想到了,我还有个这个可以用。
此处插播邓皓同学的个人公众号【脑洞】虚拟生物设计——梨刺豚
学术趴:这个片子的一开始,无论是画面呈现还是配音,都很像日和,两位主创也很喜欢日和么?
李晓童:……日和?
邓皓:是日和的感觉吗!诶!其实还没有看过日和。但配音是我们找的月声配音社配的。我大三做的动画是《妖怪的日常》,基本配音都是我们自己配的。我当时就想还是要找专门配音的比较好。《妖怪日常》里有请传媒播音主持系的,怎么说呢,就是声音很好听,字正腔圆,就是太字正腔圆了,配音里,重要的还是和角色契合,然后有演技,我们甚至在淘宝上找过。
李晓童:找过淘宝上那家给飞碟说配音的,但是播音腔太浓,像是念广告,尝试了下,听了下试音,觉得不是很合适。
邓皓:然后之后有去问做《明美的初恋》的学姐小黑学姐,然后她们当时找的就是月声。然后后来给月声那边的联系人说,他们说想起了,就是要国配版《月刊少女野崎君》的配音哦,然后就很自然进行下去了,试音,然后做配音用台词稿。配得很厉害,也很感谢他们。
插播广告:学术趴专访《明美的初恋》
学术趴:二位在做片子的过程中,有没有产生过什么摩擦或者是让对方很感动的事情?
李晓童:开始会有些交流不畅,主要是我们没有沟通及时,导致我这边作品上出了很多问题。但是也没有什么摩擦啦,而且感觉整个流程还是很顺畅的。皓皓很耐心的会做步骤图,基本上细致到每一个细节。
邓皓:我们其实属于远程作业。晓童准备出国,基本在天津,准备雅思托福什么的,还有各种面试体检打疫苗。然后我基本就是做完动画,直接把邮件扔给他,他来上色。场景设计也基本丢给他,然后他会返过来。一开始的时候,我会要求他把具体场景的设计图做出来。
我觉得前期做仔细些会比较好,结果后面还是出现了些手忙脚乱的地方。尤其是室内场,出现了些相同的物品颜色可能不太一样的状况。范围小的,我基本就自己改了,错比较多的,就会给他圈出来,然后让他改。其实美术这方面他做的比较多,我们的作品,我个人觉得颜色其实还挺好的。就是不同场次的颜色区别比较明显。
李晓童:颜色上,饱和度没有很高,阴影交界线也是很明显的那种。第一场和第三场是相同位置,但是时间不同,一个是白天,一个是傍晚,所以整个颜色感觉是从头到尾是越来越深。
邓皓:我其实不擅长画画,小童比我好些。我没有像其他动画专业的同学们一样经历过艺考,没什么美术底子。所以我当时给小童说,背景就不要特别厚涂的,基本上风格是动画上色就行。所以是,线稿,动画上色这样偏平面的。
其实应该做动画的同学们可以轻松地发现,我在画画方面还是个外行人,人物的人设一开始做了阴影上色的设定。但是后来考虑了一下,觉得我们大概做不了(有这一步,也许做不完),倒是可能会变好看很多。基本上场景绘制上是这样做的,动画基本就是我一个人画完动画加动画,晓童他会精上色,他做的会比较多从无到有的部分。
弃掉的分镜
分镜
学术趴:针对片子本身,或者创作过程,二位还有什么要补充的么?
邓皓:稍稍补充一个关于人设的事情吧。其实一开始在大四上学期汇报要做测试镜头,那个时候的人设还是这样的。
然后我在我自己的公众号上说想这么做之后,有个关注公众号的小仙女说这样子的学姐不可爱。然后问她怎么可爱,她说白衣服红裙子会可爱,我就把人设改了。
李晓童:还有蝴蝶结。
邓皓:我对女生的穿着并不懂吧,有人指正,肯定是非常感谢的。
学术趴:动画的末尾好像还有一个彩蛋?
邓皓:这个其实就是大三联合作业《妖怪的日常》里的角色。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=z0314zwmtjk&width=500&height=375&auto=0
邓皓同学大三作品《妖怪的日常》
邓皓:最后还要感谢杨晓牧先生,我是看了他接受了anitamashii的采访,去找了他,问了他超多有关二维动画后期的事,很耐心也很专业,我把他给我的建议都存成印象笔记了,自己做了一些练习也发截图,问他,他也很耐心地和我一起调各个层参数。动画后面越来越忙,也和杨先生疏于联系。现在这是个好机会一定要好好表达感谢。
看完了这期的作品,是不是也觉得我们身边的小动物都有着不一样的魅力呢?你心目中的创意动物又是与什么结合?如果你也有脑洞想分享,别忘了留言与我们分享!~关注动画学术趴获得更多优秀作品的幕后花絮。
关于「AniOne线上展」
AniOne线上展是由动画学术趴发起的动画专业青年人才发掘计划及高校动画专业毕设专题活动。活动介绍请点击这里阅读。
PS:AniOne线上展的活动时间是5月~6月,赶快抓紧时间报名吧!添加学术趴工作人员微信:18617168057(SIYUAN),即可报名与咨询(添加好友时请备注:姓名-学校-专业)
———————————————
点击查看其他优秀毕设
后台回复“anione”获取全部动画毕设索引
————————————————
动画学术趴
微信 | babblers
动画领域深度媒体与爱好者社区
专业影评 · 行业观察 · 理论知识 · 创意短片
长按二维码识别关注