研路有你 | 李珊珊：美貌与才华于一身，论学霸保研南师大的通关秘籍

李珊珊，浙江永康人，浙江师范大学教师教育学院小学教育2017级本科生，2020年国家奖学金获得者，现已保研至南京师范大学教育学院美育专业。

合理规划，劳逸结合

大一大二的时候，我是凭借着对小学老师这个职业的一腔热爱，在做相关的研究以及拓展学习。空闲的时间我会选择和朋友一起去图书馆看书或者约饭，同时我也是比较积极的参加各种提升自己的比赛。到了大三的时候，因为有了更为成形的团队，我把较多的精力放在了做比赛上，会常常有一段比较忙的时间集中去做相关的作品，但在完成作品后又会陷入松懈懒散的时光，这也导致了我之后对学术的思考不够深入。

在保研后我也开始反思，自己大学这三年里所产生的变化，意识到纯粹的心态更能让人进步。在之后的大学生活中我会慢慢的在劳逸结合中调整自己，恢复阅读的习惯，更加扎实的走进下一个领域的学习。

做好准备，抓住机遇

一开始我的保研方向是课程与教学论，在面试前我也阅读了许多相关的书籍，看了很多这一方向的论文。

但是当我去面试北师大的课程与教学论时，它采取的方式是出乎我意料的。它并没有着重考察我们对这一专业的认识基础，而是通过无领导小组的形式考察你的倾听能力、语言表达能力以及小组合作能力，而这却是我的短板。因此我认为，保研面试他更看重的是你整体的综合素质，而这些都需要你在大学三年里不断的完善与突破自身的局限。

在南师大的面试中，在简单地介绍完自己后，我遇到的是随机抽题回答的形式，它更考验你的辩证性思维以及表达时的逻辑梳理能力，因此我认为在大学三年里可以多多去参加一些辩论赛、演讲赛来提升自己这些方面的能力。

保研经验分享

我认为保研的成功可以分为两个阶段，第一个阶段是获得保研的名额，第二个阶段是申请进入自己梦想中的学校。

提高第一个阶段的成功率在我看来需要的是三年里稳步的前进，不仅要在高绩点的保持上付出努力，也要积极参与创新创业赛事以及课题论文的申请撰写。

而在获得保研名额之后，应该更为全面的了解自己可以申报学校的信息，多投一些简历材料。就自身经验来讲，我在第二阶段做得并不是非常的好，在申请10月份的推免复试中，我只投报了两所学校，两所学校又因时间有所冲突导致一定的失利，造成陷入较为被动的局面。因此在获得推免名额之后，应该结合自己的兴趣爱好更多地往相关的专业以及不同的学校投更多的材料与简历，做好更充足的准备。

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文字|李珊珊 董佳怡 朱一冉

图片|李珊珊

编辑|施歆雨 陈依莎

校对|蒲伟军