飒沓如星 纵马前行——请向烧杯中加入一剂探索的勇气！

站在本科生活的起点

给你四年时间

你会选择经历什么？

挑战、奉献、奋斗不息

她用这些关键词概括这段成长历程

进入试剂琳琅的实验室

给你一个空烧杯

你会加入什么？

亮黄、澈绿、莹莹的蓝……

她是化学化工学院2020级本科生魏雨萱

她在南大

不断为自己加入新的经验值

开拓探索 实验人生 异彩纷呈

魏雨萱，高中毕业于兰州市西北师大附中，化学化工学院2020级本科生。本科期间担任班级学习委员，获评多项荣誉、专项奖学金。曾获南京大学优秀毕业生、优秀共青团员，南京大学优秀志愿者、社会实践优秀个人等荣誉，连续两年获评南京大学优秀学生，曾获基础学科专项奖学金、化学化工学院院系奖学金。

实验基底

选择南大强基，选择个性多元

历史悠久、底蕴深厚，这是魏雨萱对南大的初印象。深入了解南大化院强基后，她被南大强基独特的培养机制所吸引。南大化院对本科化学实验教学体系进行重塑，构建并实施了“一基二核三功能”实验课程新体系，在注重化学专业学术人才培养的同时，着力构建个性化、多元化的人才培养体系，在课堂上、科研实验室中以及国际交流平台中对学生进行教育教学，促进学生学习能力、创新能力和综合素质的提升。

“南大为我们提供了资源丰富的平台，我们有优秀的授课老师、丰富的学术资源以及对外交流机会。”魏雨萱如是说。从大二起，魏雨萱就进入江德臣老师所在的课题组，学习分析化学相关知识与实验技术，进行了MCF-7细胞复苏、传代、计数、冻存、免疫组化实验等一系列学习与实践；在徐静娟老师课题组中学习双极电极-电致化学发光传感技术等“硬核”知识；除去在本校的学习，魏雨萱还先后参与了两次国内高校的暑期交流。

在学业之外，魏雨萱的身影也活跃在各项学生工作中。她多方兼顾学生会、班级、招宣相关的工作，促进个人能力的提升；课后，她将“志愿服务”纳入自己的待办事项中，在服务社会的实践活动中设置精神支点、探索成长的无限可能……

本科四年，魏雨萱借助南大丰富的资源，配制出异彩纷呈的青春溶液。

魏雨萱正在做实验

加入试剂

学习与生活多管齐下，经验值upup!

“尝试、探索、经历”，这些充满生命力的字眼是魏雨萱生活的信条，每加入一种新的经历，都可以期待：它与我们已有的人生，会产生怎样的化学反应？试试就知道！

依托在江老师课题组学习的电化学知识，魏雨萱参与了大学生创新训练计划，在该项目中负责实验的设计和操作。科研与挑战相伴而生，实验过程中，团队也遇到了许多困难，如发光不稳定、实验重现性差……魏雨萱与其他团队成员一同查阅文献，并与师姐和江老师多次沟通，对实验步骤进行优化，改变了粘合剂成分和抗原抗体浓度等，最终实现了稳定浓度梯度发光。经过不懈的努力，该项目被评为国家级大创项目。

“在大创项目中，我初次接触了真正的科研项目，学到了科研项目进行研究的整个流程，对实验如何优化与推进有了更具体深入的认识。”从初入殿堂到亲身触摸科研的肌理，魏雨萱的收获不仅仅是经验，还有思考、分析、解决问题的能力。

犹记得参加西安交通大学暑期学校时，魏雨萱在乾陵梁山的山顶远眺，深感自然与历史的和谐交融，在参观、聆听、实践的过程中，她在西安深厚浓丽的历史文化中感受心胸的涤荡。来自异校的不同研究视角与风格深深吸引着她，在每一位老师、同学们的报告中，每一次碰撞与交流中，魏雨萱始终保持开放的学习状态，汲取、反思、内化、自我耕耘。

在魏雨萱的日常生活中，“学生工作”也不曾缺席。身为化院学生会宣传部成员，她承担着海报制作、活动宣传等工作，积极外联；担任班级学习委员期间，她协助老师完成各项班级工作。同时，作为强基计划的首批学生，从入学以来，她便一直为南大强基的宣传工作贡献力量：拍摄宣传片、在直播间分享经验、在校招生办为考生家长提供报考咨询服务……“各项学生工作让我更深刻地认识到‘合作’与‘责任’的重要性。”

魏雨萱教小朋友编程基础知识

在作为新生入学时，魏雨萱就担任过迎新志愿者。除此之外，她也协助校医院医生展开体检工作、为新生介绍校园、南星梦想计划、民间手工艺进校园、社区清洁、AI科普进校园，为小学生讲解编程原理……因在志愿活动中表现突出，魏雨萱曾获江苏省妇女儿童福利基金会颁发的志愿服务证书。

“印象最深的是那次为小朋友科普AI的活动，看着他们清透纯真、充满求知欲的眼睛里燃起对AI的兴趣，初步了解相关知识，我感到一种跃动的生命力和成就感。”魏雨萱已经把志愿服务当做大学生活中不可缺少的一部分。

向外输送能量的同时，也让自己的心灵长出新的、更丰满的血与肉。“奉献不是消耗，而是向内的满足与充实。”魏雨萱这样总结道。

连点成线

广泛探索，描画未来

一次次探索与实验敲下一个个看似无序的点，但只要加以编理，就能连点成线。魏雨萱在化院强基本研衔接、科教协同的培养模式下找到了自己的志趣所在。“每一个学生的兴趣和能力不同，培养方案就不同，一人一方案，一人一课表。”魏雨萱就是在大创项目中初次接触了真正的科研项目，学到了科研项目的整个研究流程，对如何优化与推进实验有了更具体深入的认识。立足于本科阶段对科研的认识与了解，她明晰了自己的方向——分析化学，并申请了南京大学化学化工学院分析化学方向的推免直博。“在南大化院学习的经历是丰富而难忘的。我逐渐找到了自己的兴趣点和研究方向，并在不断的探索中逐渐明确了自己的升学方向。”

向外求索、向内求问，人生的实验还在继续。

“在实践中探索，在经历后反思。南大为我们提供了一个广阔的平台来尝试不同的事情，参与一个科研项目、参加一个学生组织或是仅仅去尝试一节跨专业课程，均能让我们看到一个全新的领域，在其中挖掘自己的潜力，关注自己的情绪，最终读懂自己究竟想要什么、究竟能做什么。”

谈及如何对自己的潜能进行充分的挖掘，魏雨萱的回答是“刷经验”。多报名、多参与，在有限的四年里获得无限的经验与快乐。Be brave, not perfect!

“新生说”征稿活动正式起航

崭新的舞台已为你搭好

我们无比期待——新南大人的声音

关于自己的青春足迹

对于自己的未来期许

你与南大的相知故事

你与家乡的牵绊故事

期待作为新生的你

以此落下在南大的第一笔

开启对全新未来的探索

01

活动邀请对象

南京大学2024级全日制本科生

02

征集故事内容

结构、形式、主题不限，内容可以涉及但不限于：

1. 回溯你的青春足迹：你高中时代的读书、学习、成长故事(你觉得最难忘、最值得纪念、最乐于分享、最有意义的等等)；

2. 展望你的南大故事：给未来的自己一封信，你希望在南大开始怎样的学习生活，你期待在南大走出什么样的道路；

3. 讲述你与南大的相遇：自己与南大结缘的故事，如和南大学长学姐的相知相识、与南大招生组的相遇相处，以及你个人期望在南大与他们共同续写的故事；

4. 青春少年与千年南京城：对自己生活了18年的家乡你有何眷恋，对未来将要生活四年的南京城又有何期待？

注：随稿件附上本人高清生活照片及故事相关配图(3~6张)。

03

征集形式

征集形式1：以word附件形式将完整的文章投稿到邮箱[e-mail]，邮件以“姓名 新生投稿”为主题命名。请投稿时注明姓名、联系方式（手机号）、毕业中学以及拟录取专业。

征集形式2：联络个人所在生源地招生组老师/招协学生理事长的形式报名约稿，招生小蓝鲸微信团队将对各地招生组汇集的材料进行审阅，并主动联系故事精彩的同学进行线上约稿，由新生和小蓝鲸访员共同完成在南大的第一篇故事。

征集形式3：关注公众号“南大招生小蓝鲸”，并在本文的评论区留言 ，根据留言内容我们会联系故事精彩的同学进行约稿——新生有机会直接见到在招办就职的访员学长学姐，与他们深入交谈，作为受访对象亲眼见证同城学长学姐撰写南大新生故事的全程。

04

活动参与要求

(1)采用邮箱投稿形式，需要发送完整稿件。内容必须原创，情感真挚，主题积极向上、乐观昂扬，展现青春正能量。采用该形式须在8月24日24:00前投稿至邮箱，全文不超过2000字。

(2)采用联系招生组/招协理事长的约稿形式，请将想要分享的故事梗概以word形式递交至招生组/招协理事长，并附上姓名、联系方式（手机号）、毕业中学以及拟录取专业。采用该形式须在8月15日24:00前联系到招生组。

(3）采用推文留言的约稿形式，请将想要分享的故事梗概，以及个人姓名、联系方式（手机号）、毕业中学以及拟录取专业与所在地区（精确到市/县）等准确信息于本文的留言区留言。采用该形式须在8月15日24:00前于评论区留言。

05

温馨提示

1. 稿件凡被采纳，会有专门工作人员联系作者确认，经采纳稿件使用权归南京大学本科招生办公室所有。

2. 邮箱投稿稿件经遴选审核后将依时间顺序发布在公众号上，先投先发。

3. 所有采用非邮箱形式并通过材料筛选，也即小蓝鲸主动联系约稿的稿件均将发布于公众号上。但是，非邮箱形式对约稿素材的选择性较强、淘汰率较高，如未能成功约稿的同学依然可以选择邮箱形式进行投稿！

4. 所有投稿并成功发布的同学将获赠南大主题钥匙扣一套+帆布包文创套装奖励。

— 推荐阅读 —

“地球”+“篮球”，他凭热爱探索NJU的无限可能！

探索无限，朋辈共行！他怀揣多元热爱，在南大的旷野中践行理想！

年度人物 | 坚守科技报国初心，扎根国产基础软件！

平凡的他在南大成就不凡

采访 | 王舒琪

组稿 | 王舒琪

美编 | 姚欣怡

封面 | 刘畅

责编 | 潘奕忻 李林静