党建之窗 | 四川文化传媒职业学院马克思主义学院党支部积极探索“三学联动”机制

四川文化传媒职业学院马克思主义学院及所在党支部，按照教育部《马克思主义学院建设标准》及党支部工作要求，结合本学院学习工作、教师实际，统筹政治学习、业务工作、教师读书于一体，着手探索“理论学习+业务学习+教师自学”的“三学联动”机制，积极推进党建工作和业务工作的融合，着力营造学习氛围、提升部门业务水平及教师教学能力素养。

制定学习计划强化教师队伍理论学习

马克思主义学院直属党支部2023年7月成立伊始，就与本学院领导共同制定了工作学习计划。该计划规定每周一下午召开全院教师参加的例会，完成政治理论学习、集体备课及业务学习、教师读书分享交流三项工作。该制度试行一个学期以来，党支部已组织教师集中学习了《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、习近平有关教育的论述、《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、中宣部教育部党组有关加强高校思想政治教育的精神；还组织了“坚持和加强党的全面领导”、“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”等专题学习。通过学习，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、重大意义、科学体系、精神实质、实践要求，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进师生头脑，引导思政教师在学习中找准工作的定位与方向，以先进的理论指导教学工作及科学研究，将理论学习成效转化为业务工作的思路与举措。

|学院教师集中进行政治理论学习

坚持开展培训强化思政教师工作要求

根据《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，在进行政治理论学习时，马克思主义学院按照思政课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，结合本部门工作实际，对教师进行业务培训。学院组织教师学习《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，明晰思想政治理论课的指导思想、基本原则、学分规定、教务安排、教学纪律、考核方式、质量评价等要求；进行《如何增强思政课教学的问题意识》《思政课教师如何做好教学设计工作》《思政课备课十备五环节六个步骤》等专题培训；组织教师开展教研活动及集体备课，深入专研思政课统编教材，吃透教材重点难点，针对国际国内重大时政热点、借鉴《高校思想政治理论课参考资料》，分析不同年级、不同专业学生实际，编写或修订教案，推动教材体系向教学体系转化，着力打造示范课。通过课堂教学和课外活动，进一步做好引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，立德成人、立志成才的工作。

|学院教师集体备课

分享读书心得充实积累教学素材

针对思政课程教师讲授《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的需要，引导教师积累必需的历史素材，完善知识体系。学院要求教师结合教学工作实际，自学中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等，了解和掌握更多的中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化方面的知识；在每一次政治理论学习及教师业务培训后，都安排思政课教师轮流分享读书心得，交流自己“自学的主要内容”“融入教学的建议”“学习的感悟”，目前已进行6次分享交流；教师们还交流了考察红色教育基地、进行社会调查的所见所闻，开展科学研究的思考与收获，运用新的教学手段和方法的教育教学感悟等。通过分享交流，促进教师间的互相学习借鉴，丰富了教学的素材，帮助老师们更好地把握思想政治理论课的教育教学规律。

|学院教师读书分享会

马克思主义学院探索“三学联动”新机制，激发了教师们参加部门工作例会和学习培训的积极性，推进了党建工作和业务工作的融合，促进了教师队伍思想政治素质和教学业务水平的提升。

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编辑 | 杨喜敬  审核 | 代宗宏

来源 | 四川文化传媒职业学院

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