浙师教授说专业丨美术学：一起追寻美术教育的卓越！

专业名师简介

邱兴雄，1963年生，浙江常山人。1987年毕业于中国美术学院美术教育系，2000年中国美术学院版画系硕士研究生课程班结业。主修综合材料绘画、水彩、版画。系中国美术家协会会员、浙江省水彩画家协会副主席、浙江省综合艺术委员会副主任、浙江省美术家协会理事、浙江省版画家协会理事、浙江省高教学会艺术专业委员会委员、浙江省水彩画家协会浙中水彩·粉画研究中心主任。现为浙江师范大学艺术学院教授，博士生、硕士生导师。作品多次参加国家级美展并获奖，论文及作品发表于《文艺研究》《新美术》《美术观察》《中国版画》等专业性刊物，在广东、浙江等多地举办个人画展，出版个人作品集多部。

专业宣传语

丹青苗圃，艺术摇篮；

众美从之，美美与共！ 

基本情况

国家级一流本科专业建设点，浙江省一流学科，是全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业课程试点单位之一，拥有美术学一级硕士学位点、美术领域艺术硕士学位点和学科教学（美术）专业硕士学位培养方向、教育博士（美术）专业学位培养方向。该专业在武书连版2017年《中国大学评价》全国281个美术学参评专业中位列第24名，等级A，排位比达8.54%。

美术学专业下设国画、油画、版画、书法、水彩、综合绘画6个专业方向工作室，并有独立的造型基础部和理论教学部。下辖造型基础工作室、美术史论教研室和美术教育教研室，其内容架构覆盖传统美术、美术教育和现代数字艺术等多个领域。还有基础美术教育、主题性美术创作、浙中水彩·粉画、非洲艺术、国际非遗教育、材料艺术6个专业研究中心。

培养目标

美术学专业以“1+X”（1：指的是一个专业发展方向；X:指的是适应中小学美术各领域教学的素养要求）的卓越美术教师培养体系为载体，培养具有扎实的美术专业素养、教师职业素养和良好的教学科研能力的卓越师资，以适应中小学美术教育的发展要求和社会发展对美术人才的需求。

培养特色

一是强化基础突出实践，加强学生综合素质。以专业人才培养目标为引领，一年级在基础工作室接受造型和绘画基础学习，二、三年级在各专业方向工作室接受专业能力提升和创新实践能力培养，四年级开展实习实践与毕业论文及创作，让学生融入到项目学习中去，以创作促教学、以创作出成果，引领学生成为有较强创新与实践能力的高素养美术人才。

二是搭建多元交换平台，开拓学生专业视野。学院一直致力于积极推进国际学生交换项目的开展，旨在为学生提供一个开拓国际视野、增加国际体验的学习平台。2013年以来，学院主动对接学生交换项目，先后有55名本科生赴美国、英国、意大利、匈牙利、日本、韩国、台湾等地交换学习。

三是积极组织、参加各类美展及比赛，突出学生专业能力的培养。本专业重视学生的学业学习，鼓励学生的学习积极性和主动性，鼓励学生参加各类美展、比赛及学术研究活动。近五年，美术学硕士研究生和本科生获五年一届全国美展入选10项，其他全国艺术类展览、专业性竞赛获奖50项，省级艺术类展览、专业性竞赛获奖200余项。四是鼓励学生积极深造，培育未来名师。基于扎实的专业基础，每年激励学生保研、考研、出国留学。经过几年的积累，学生深造率逐年提高，2019届考研录取率已超30%。浙江省美术特级教师70%毕业或深造于本专业。

核心课程

专业核心课程：美术专业导论、造型基础、色彩基础、书法与篆刻、色彩心理学、创意与表现、空间艺术造型研究、透视基础、中国美术史、外国美术史、中国民间美术、美术概论、中西方画论、艺用人体解剖、美术鉴赏与批评、文化艺术名著导读、美学。

专业工作室课程：国画工作室课程、油画工作室课程、版画工作室课程、书法工作室课程、水彩工作室课程、综合艺术工作室课程。

专业实践性教学环节：写生、考察、工作坊、教育见习、教育实习、教育研习等。

办学优势

美术学专业是浙江省基础美术教育研究的龙头，引领全国基础美术教育师资培养，成为全国基础美术教育研究的重镇，进入全国同类专业的前10%—20%。

本专业现有专任教师44人，教授11人，副教授10人，讲师23人。其中博士12人、在读博士2人，省级中青年学科带头人2人。40周岁以下青年教师均具有硕士学位。外聘校兼职教授22人，校卓越教师培养实践导师15人，美术教育实习指导教师20人。形成教授、副教授、讲师，校内与校外，专业与实践等各类师资结构较为合理的工作室制师资队伍体系。本专业现有9个天窗画室，9个专业工作室，3个多媒体视听教室，2个学术研讨室、一个高规格的国画临摹室和美术馆，并设有学院藏画室。在浙江省各地中小学校拥有20余个实习实训基地、浙江师范大学信息传播中心（国家级实验教学中心）分中心等教学科研平台，为本专业的教学、科研和实践教学提供了强有力支撑。

办学成果

近五年来，美术学学科领域，教师获国家级课题13项、省部级15项（其中获奖3项）、各类横向科研项目69项（金额2197.7万）；获浙江省教学成果奖一等奖1项、二等奖1项；获省教改项目1项、省课堂教改2项；在CSSCI期刊发表论文（作品）91篇（幅）；出版专著40部；艺术作品在中国美协主办的美展上获奖或入选75件。

本专业积极开展专业学习教育，鼓励学生在项目学习中培养创新意识、创新思维，掌握专业技能，提高学生的创新能力，提出“以赛促学、以展促学”的学风建设方针，引导学生多参加各级各类专业竞赛、专业展览、社会实践、学术研究、课外创新创业活动。学期成果汇报展、学风助推计划、“博学讲坛”等活动，为学生树立专业目标、学会学习、出国交流、成功考研等提供了平台，营造了良好氛围，也涌现出了一大批优秀集体和个人。近5年来，5人获校十佳学子称号，20人获国家奖学金称号， 2人获美术新青年全国十强， 55人次赴国内、国（境）外交流和交换学习；学生入选五年一届全国美展作品10项，全国性展览竞赛获奖50项，省级展览竞赛获奖200余项；学生获国家级课题2项，省级课题8项，各类科研课题100余项。首批教师资格证国考通过率达93.33%，位居省内同专业第一，远远高于全国平均；获得长三角师范生教学基本功大赛美术组一等奖2人，省师范技能赛获一等奖2人，二等奖3人，位居全省同专业第一。

就业前景

本专业毕业生可从事中小学美术教学工作；在专业机构从事研创工作；国内升学攻读硕士学位；出国出境留学深造。从学院对历年毕业生的就业统计反馈看，本专业60%左右的毕业生在中小学以及美术教育机构从事美术教学工作，近年来，考研录取率超30%，据省教育评估院调查数据显示，本专业毕业生就业率达98%，就业率和用人单位满意度均居全校前列，高于省平均水平。

詹曙萌  陈纯

中国画 

《石•海》

180x192cm

第十三届全国美展入选作品

张旭

油画

《筑梦曲·四》 

120x150cm  

第十三届全国美展入选作品

赵兵

水彩

《晨风微起》

130x110cm  

第十三届全国美展入选作品

许悦   

综合材料绘画 

《巍巍山河》 

200x160cm  

第十三届全国美展入选作品

孙雪阳  

版画  

《洞天》  

130x50cm  

第二十三届全国版画作品展入选作品

陈嘉昊

油画 

《海潮渔歌-收获时》

135x160cm 

美丽湾区——全国中国画、油画、动漫作品展入选作品

来源 | 艺术学院