浙师教授说专业 | 数字媒体艺术：创新·创意·创业·创未来

2023/  SUMMER

点击边框调出视频工具条https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=i351814uhp3

SUMMER.TIME.

我们的概况

     本专业前身为2008年创立的浙江师范大学数字媒体技术专业，2015年升级调整为数字媒体艺术专业，涵盖数字影像、交互媒体、数字动画、网络信息设计等领域，致力于为有志于数字媒体领域的年轻人提供良好的学习环境和创意平台。

     2022年获浙江省一流专业建设单位。本专业本硕贯通，学院有数字媒体艺术方向研究生专业硕士以及设计学学术硕士学位点，全日制本科在校生四个年级，八个班，每届招生数量60人左右。

我们的名师

彭纲，教授，硕士生导师，浙师大虚拟现实与数字交互研究中心主任、数字媒体艺术专业负责人。浙江省非遗专家委员会专家，浙江省摄影家协会高校摄影专业委员会理事。出版《网页艺术设计》等著作3部，发表《VI设计新趋向》等核心期刊论文十余篇。主持及参与《网络视觉艺术形态及理论研究》等国家、省部级课题多项，团队合作成功申报联合国人类非遗代表作项目一项，主持或参与完成社会服务项目数十项。曾获浙江省社科联第六届青年社会科学优秀成果奖一等奖，“十二五”高校优秀教材奖。

研究方向：数字交互、虚拟现实

主讲课程：《摄影表现与风格研究》《微电影创作》《平面构成》《信息设计》等

余韬，博士，教授，硕士生导师。中国艺术专业学位研究生教育指导委员会电影领域专家，中国儿童少年影视学会常务理事、副秘书长、金华市电影电视艺术家协会副主席。指导学生创作影视短片及广告作品获得全国大学生广告艺术大赛（微电影类）、One Show等比赛奖项三十余项，参与指导的纪录片作品曾入围北京国际电影节、中国（广州）纪录片节等节（展）最佳纪录片提名，指导3部学生长片剧本入围北京大学生电影节原创剧本大赛等行业剧本比赛国家级奖项。主讲本科课程《视听语言》《短片剧本写作》均获评浙江省本科“一流课程”。发表论文近五十篇（其中CSSCI论文二十余篇)，出版专著2部（其中一部被译为法文、英文海外出版），译著3部，承担省部级教学、科研项目5项。2017年获得浙江省高校“三育人”先进个人荣誉。

研究方向：电影文化与批评、电影策划与剧作、短片制作、中小学影视教育理论与实践

主讲课程：《视听语言》《短片剧本写作》《故事短片创作》（研究生课程）

我们的培养目标

本专业强调设计实践能力，旨在培养具备数字媒体设计领域的设计理念和开放性的设计思维，具有较强的设计与策划能力的高质量学生；作为“新文科”的典范，其特点是人文、艺术与科学深度交叉融合，需广泛汲取相关学科知识和理论和方法。综合运用所学知识解决实际应用问题，熟练掌握数字视觉设计、数字交互设计、数字游戏设计等方面的专业知识与技能；为数字传播媒体设计领域、专业设计机构、游戏行业、传播机构、研究单位等数字媒体相关工作单位提供现代化复合型创新人才。

学生游戏作品《狐狸游戏》

我们的培养特色

实践产业化

     依托国家级信息传播实验教学示范中心，为学生创设优良的数字产业实践环境，加强见习、实训、实习环节教育，增加应用性课程模块，强化学生运用专业知识与技能解决实际问题的能力。

通过实践项目和工作室教学培养学生的多元能力和素养

技能前沿化

     根据社会的需求制定人才培养方案，专业领域涵盖虚拟现实、交互媒体、游戏设计、数字动画、摄影摄像等多个领域，为学生量身打造，提供各类必修、选修等模块化课程。

3D动画作品《暗淡蓝点》

基于增强现实技术的虚拟课件作品《AR图书》

授课多样化

     课程教学以讲座式大课、课题讨论、小组实践活动、独立研究、专题学习、项目学习等，并依托学院下设的影视工作室、数字媒体工作室、数字交互工作室、数字艺术研究室等多个设计研究中心进行设计实践。

学生互动游戏作品《糖果大作战》

本专业学生参加广州大学生电影节

素养复合化

     培养具有较广泛的跨学科知识、良好的科学、艺术、人文素养和较强的团队合作、人际沟通、研究性学习及实践创新能力。

拍摄实践合影

学生《虚拟现实》课程学习

我们的核心课程

     《用户界面设计》《数字声音》《摄影艺术》《网页设计》《摄像与编辑》《影视特效》《二维动画》《三维动画》《手机交互设计》《手机短视频创作》《剧情片创作》《纪录片》《游戏美术设计》《虚拟现实》《AR增强现实应用》《商业插画》《数字互动插画》《H5创意设计》《信息图形设计》《动态图形设计》《3D图形设计》《3D动态图形设计》等。

我们的办学条件

本专业现有专业教师15人，40%的教师具有高级职称（教授2人，副教授4人），47%的教师担任硕士生导师；13%的教师具有国内外名校博士学位；60%的教师具有海外留学访学与工作经历。获国家级、省部级科研项目20余项，出版专著、教材15余部，发表国内外核心论文50余篇，获得各类教学、科研、成果奖、专业竞赛奖项100余项。专业实践教学平台依托于国家级信息传播实验教学示范中心、数智创意设计实验教学中心（省级重点）、国家工业设计研究院（生态设计领域）浙师大分院、数字影像研究中心、虚拟现实与数字交互研究中心、数智艺术与信息设计研究中心等教研平台。

专业多媒体数字剪辑机房

专业苹果数字设计多媒体教室

我们的办学成果和就业前景

      本专业自办学以来已培养数百名毕业生，毕业生就业率均达到99%。近年来，毕业生考研深造率稳步提高，2017年达到24%。近3年，学生在学科竞赛方面取得优异成绩。由本专业学生主创或参与的各类作品，在全国大学生广告艺术大赛、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展、未来设计师全国高校数字艺术设计大赛、浙江省多媒体设计竞赛、大学生摄影竞赛、ONE SHOW中华青年创意竞赛、北京大学生电影节、广州电影节等学科竞赛斩获奖项100余项。

      据权威调研机构麦可思研究院发布的《2017年中国大学生就业报告》中将失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的七个专业设为需求增长型“绿牌专业”，数字媒体艺术专业连续四年榜上有名。

      本专业毕业生就业范围广泛，既可在政府部门和企事业单位的宣传、营销、策划等部门从事影像、交互媒体、网站等设计及传播工作，也能在各类新媒体公司、创新企业从事交互媒体（如APP、网站、H5页面、游戏、动画等）的设计、创意、制作、推广工作以及数字影像的创意、摄制、推广等工作。

END

来源 | 设计与创意学院