【暑期研训】提升管理素养，实现卓越成长——光明区教育系统第三期“卓越百人计划”管理班培训纪实

8月19日，在光明区教育局和市教科院光明分院的精心组织下，光明区教育系统第三期“卓越百人计划”管理班在光明区高级中学隆重开班。经区教育局严格选拔的卓越百人第三期60名管理班学员以及卓越百人第二期全体学员和学校中层领导等组成了281人的学习团队，他们走进光明区高级中学，开展为期3天的培训学习。

# 开班仪式 #

8月19日上午，光明区教育系统第三期“卓越百人计划”管理班开班仪式在光明区高级中学举行。光明区区委教育工委副书记，区教育局党组成员、副局长、二级调研员严亮出席并讲话，会议由市教科院光明分院副院长魏显峰主持。

开班仪式上，第三期培训班班主任冯钰程就本次培训的目的、要求、内容和学习纪律等方面做了讲解，并介绍班级临时党支部和班委成员。随后，培训班班长张海东代表全体学员做表态发言。

严亮介绍了第三期“卓越百人计划”管理班成立的背景并回顾了光明教育近年来快速发展以及“卓越百人计划”第一、二期的开展情况。

严亮提出，全体学员一要树立纪律意识，做好期间的疫情防控；二要强化责任担当意识，珍惜学习锻炼机会；三要牢固团结协作意识，互相关爱、互相提高；四要不断提高学习意识，向同行学习、向学生学习、向社会学习，更要向书本学习。希望全体学员勇于担当，把个人专业发展与光明教育发展相结合，为光明教育的跨越式发展贡献力量。

开班仪式结束后，培训学习正式拉开序幕，为期3天的培训学习，贯穿始终的是6场高质量高品位的讲座和精彩热烈的班级研讨活动，每一场讲座都是一次饕餮盛宴，每一次研讨都是一场头脑风暴，学员们一个个都认真听讲、学习并积极参与。

讲座一

市教科院光明分院教育发展研究部负责人陈雨亭博士以《以深化评价改革带动学校教育质量提升》为题，引领全体学员聚焦教育高质量发展。

陈博士从找到一个支点，撬动教育高质量提升；评价式教学与研究的风向标；新时代评价改革对校本改革的启发；以评价改革为抓手，探索区域教师高素质专业化这四个方面着手，结合“杜伦大学学困生提升研究、阳光教育工程、光明区“薪火·PICK UP”名师工程和新入职教师培养等案例让学员们真切感受到学校教育质量的提升需要持续深化评价改革。

讲座二 

全国新学校研究会副会长、北京师范大学中国教育创新研究院副院长嵇成中以《素养时代教育的新视角——走向理解为本的学习》为题，给全体学员带来了一场新时代教育变革的头脑风暴。

嵇院长以《鸟笼》等诗歌作为引入，引发大家对“双减”背景下提升教育品质的思考——“什么样的教育是好的教育？”“教育如何面向未来？”他从结构必须重建、评价开始转向、目标已经迭代、载体发生革命、观念需要更新和工具不可或缺六个部分阐述了教育的形势和未来发展的方向。

讲座三

华南师范大学心理学院二级教授、博士生导师，中国教育学会统计与测量分会理事长，广东省心理学会会长张敏强教授以《新高考综合改革背景下的核心政策解读及应对策略分析》为题，全面剖析了新高考综合改革的现状与挑战。

张教授从“新高考综合改革背景下的核心政策文件”、“新高考综合改革的具体内容与面临的挑战”、“新高考改革的测量理论、方法研讨”、“新高考综合改革背景下的思考与应对”等方面为参训学员详细阐述了教育大数据的特点及应用现状，解读了高考改革对教育大数据的统计分析提出的挑战，并结合具体高考案例分析教育大数据的命题变化，评析了教育大数据的获取与分析技术。

讲座四 

山东省特级教师，中国理解力课程联盟副理事长，潍坊市教育局原副局长曹红旗老师带来了一场以《为理解而教，为迁移而学——建设面向未来的统整课程与教学》的讲座。

曹老师通过展现飞速发展的现代社会，特别是“智能”时代到来的大背景，强调“时代呼唤教育变革”，同时阐述了新时代下学校课程与教学出现的问题，并从中外教育的差异入手，探讨应对时代变革的有效方法，学员们感同身受，变革迫在眉睫。

讲座五

深圳市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长王水发以《发展素质教育，建设高质量教育体系》为题，给学员们呈现了一场精彩的讲座。

王水发副局长以中央提出“双减”政策为背景，在对党和国家的教育政策进行了认真深入研读的基础上，再依据自己的深入思考和调研实践，向全区提出了有关“发展素质教育”的4个行之有效的真知灼见，即发展素质教育的目标体系、发展素质教育的培养体系、发展素质教育的保障体系、发展素质教育的评价体系，此次讲座高屋建瓴，为如何构建高质量教育体系指明了正确的方向。

讲座六 

深圳市光明区检察院未成年人保护组负责人龚江对《未成年人保护法》及《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》进行了解读。

龚江从未成年人保护法的立法背景、法律完善过程等方面切入，通过对未成年人保护案例进行深入分析，详细解读强制报告制度、监护侵害应对等未成年人保护法政策与法规，特别是列举大量在校学生保护案例，阐述了未成年人保护工作的复杂性、紧迫性和重要性，帮助学员从法律专业角度，更全面地了解了学校对未成年人保护工作的时代要求。

8月21日下午讲座结束后，此次培训在培训班各小组代表汇报学习心得和随机组队进行无领导小组讨论中落下帷幕。在本次充实而有意义的3天培训中，学员们受益匪浅，纷纷畅所欲言，并且表示在今后的工作中会对自己提出更高的要求。

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培训结束后，全体学员将经历业务能力提升、阶段性工作任务锻炼、派往广西、西藏、新疆等地开展不少于一年的挂职锻炼等多种培养形式，有效提升自己的综合能力，达到区内教育管理人才的培养储备要求，在教育系统有需要的时候敢于勇挑重担，以奋斗者的姿态赶超奔跑，做不负光明教育的追梦人。

来源：市教科院光明分院

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