创美言美，美美与共——光明区庆祝第38个教师节教师优秀书画作品创作经验交流会

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9月23日，深圳市教科院光明分院在线上组织召开了“创美言美，美美与共”——光明区庆祝第38个教师节教师优秀书画作品创作经验交流会。会议由光明分院中小学美术教研员冯英杰老师主持，全区中小学美术书法教师参加。会议分为展览总体情况介绍、光明区庆祝第38个教师节教师书画作品展一等奖获得者创作经验分享、专家点评三个部分。

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冯英杰老师详细介绍了“光明区庆祝第38个教师节教师优秀书画作品展”总体情况。此次展览共收到作品240余幅，展出作品120幅，展出作品质量高、社会反响大，光明融媒、宝安日报先后对作品展进行报道。展出作品经专家评审后，选出了12幅一等奖作品。

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来自深圳市教育科学研究院实验小学的张芷若带来了《感知•践行•悟道——浅谈漆画创作》经验分享，她从自身感受出发，结合对生活的感悟，讲述了自己与漆画的故事，并展示了大学期间所创作的漆画作品，给老师们带来了一场漆画的视觉盛宴。

马田小学朱子鼎老师分享的主题为《墨线传神——我的人物画（写意）观》，他分享了自己自2015年至今在创作上的变化，从线条、主观创作、画面节奏、墨色变化几个要素探讨自己对创作的追求，给老师们提供了新的思考方向。

南方科技大学附属光明凤凰学校卓伟琼老师分享的主题为《发现•提炼•升华》，卓老师提倡创作要“源于生活、高于生活”，作品要与欣赏者产生共鸣，才能达到创作的升华效果。

光明小学谯小容老师带来了《感恩·遇见》的经验分享。作为一名敢于尝试、善于反思、坚持不懈的美术教师，她尝试了不同的画种，不断总结自己的创作经验，且乐于向其他老师学习，持续前行。

中山大学深圳附属学校王志浩老师带来了《实践与坚守》。他认为实践即脚踏实地地学习，要坚守信念和现实，其创作见解独特而富有内涵。

凤凰城实验学校吴平老师分享了《行者无疆》，他认为写生和创作是结合在一起的，不能剥离，写生是深刻领悟自然界和生活的过程，要带着激情进行创作。

玉律学校詹洁榕老师与楼村小学陈秀梅老师都站在生活的角度，分别分享了《艺术，在生活中浸润成长》《体验生活，表达艺术》，她们享受生活、享受创作，更加享受在创作中发生的所有感动。

东周小学秦英老师带来了《倾听自然之声，绘心灵之美好》，她认为写生有三点意义：一是架起艺术沟通的心灵桥梁，二是用自然生活中的万事万物来承受我们的思想和心灵；三是摆脱现代高压生活之下焦虑、浮躁的心态。

后三位分享的是书法教师，公明二小许良老师分享《文字舞蹈——米芾行书字法掠影》，他简要介绍了学习书法的体会，并强调坚持练习书法的重要性。中山大学深圳附属学校廖月莹老师分享《篆籀笔意中的性情》，她从篆书的审美理解与篆书在书法学习中的权重两个角度进行创作分享。精华学校赵尚平老师带来的分享为《二王小行草的四大对比处理法》，他从画幅、节奏、细节三个方面介绍了自己的书法创作理念。

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深圳市福田区景莲小学校长、广东省学校美育工作专家、深圳美协理事、特级教师胡陆葆老师高度肯定了老师们的分享。胡老师非常震撼于光明美术教师对创作的热爱，同时也感动于每一位老师的精心准备、精彩呈现。胡老师从美术教师长远发展的角度提出了几个建议：创作方式与题材尽可能多样化；手上功夫要熟练；要勤找身边的问题与亮点，不断归纳与总结，关注生活，关注孩子，不断前行。

本次交流会加深了光明美术教师们对美术创作的理解和认识，未来的日子里，光明美术教师们将携手共进、铆足干劲、排除万难，从力所能及的事情出发，保持对美术教育事业无限的热爱，推动光明美术教育向“新”而行。

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来源：深圳市教科院光明分院

通讯员：罗彧