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“只需三个月,流利说外语”??

张海露Eric 英语学习笔记 2020-01-25


Benny Lewis本是个学渣,学了6个月西班牙语只会说“多少钱”和“厕所在哪?” 没想不到这么一个没语言天赋的人有一天开了窍,开挂一样短短几年成了语言达人(polyglot),不仅可以流利地说12种语言,还满世界游山玩水被《国家地理》评为“年度旅行者”。


他把语言学习方法和经验写成了一本书,叫Fluent in 3 Months,中译名《跟各国人都聊得来》或者《三个月内流利掌握任何语言》。警惕这里有一个文字游戏(here's a catch!),什么叫流利?3个月中每天要练多久?


链接:https://pan.baidu.com/s/1qZwbsZi  密码:l17x


我们先来定义一下什么是fluent,一般说到“流利”我们可能会想到:


  • 没有口音,没有停顿和卡壳,

  • 可以和母语人士畅谈任何话题,例如进行哲学问题的辩论

  • 能够使用“高级词汇”和“复杂语法”


如果按这个标准来定义“流利”的话,那我们的中文可能都是不流利的。每个人都多少有点口音,有说错话、卡壳的时候,我们也有许多不熟悉的话题,在日常交际中我们也没有大量使用成语、歇后语、典故、诗句。


Applying higher standards to your target language than you would to your native language is overkill.


那什么是流利呢?作者搬出了牛津字典的释义:


fluent adjective: (of a person) able to express oneself easily and articulately; able to speak or write a particular foreign language easily and accurately; (of a foreign language) spoken accurately and with facility.


然后又搬出了Common European Framework of Reference for Languages(CEFRL),即“欧洲共同语言参考标准”的评价系统:


如图所示CEFRL把语言水平分为6个等级,A1是初学者,C2是最高水平。作者对fluent的定义是至少达到B2的口语水平,即:


Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. 


也就是在日常社交情景中,可以不费力得和母语人士谈笑风生。这是作者定义的“流利”,他认为三个月的时间口语就可以达到这个水平。


这里我们可以学到:学语言要有目标,并且给这个目标设定时间线。如果你的目标是“流利”的话,你需要首先定义什么是流利,什么不是流利(例如不要纠结口音),这样才能保证自己是on the right track。


虽然这本书叫Fluent in 3 Months,作者狡猾地说:想要3个月内达到这个目标需要你特别特别的努力才行,如果这是你学的第一门外语的话,3个月达到流利不太现实... 他建议把目标设为“三个月达到A2或者B1”的水平:


Generally, I would recommend you aim for conversational (level B1 on the CEFRL scale) or advanced beginner (level A2) in three months. In the process, you’ll discover tweaks you’ll need to make to your learning approach in order for it to work best for you. 


解决了“流利”的问题,再来看看“三个月”是怎么回事。这三个月中,每天至少花两个小时100%地投入到语言学习中。作者设定为三个月主要原因是出国旅行的签证通常是三个月。他想学哪门语言就飞到说那门语言的国家去,呆三个月达到流利然后再学下一门。


说清楚了“流利”和“三个月”后,作者又说成功的方式有很多种,只要有进步就算成功... 他自己就好多次都没有三个月内达到流利,不过这三个月的学习给了我继续学习的基础和信心,我最终都成功地达到了流利的水平。


读到这里我想骂一句mmp,三个月流利说英语是个标题党,总结起来无非就一句话:设定合理、可量化的长期和短期目标,刻意练习,耐得住寂寞学会给自己找乐子。


这也说明:学习外语没什么捷径。比学习外语更重要的是学会学习,先升级认知。



最后一个问题是,如何从fluency提升为mastery呢?我很同意作者提倡的这几点做法:


1. 少学点语法→多学点语法。


Grammar is like a really powerful pharmaceutical: it’s helpful in small doses but fatal when overprescribed. 初学时不过多纠结语法是因为不要让语法hold us back,在已经可以流利沟通后,我们需要认真学习语法,说出更准确的句子。


2. 日常话题→更复杂的话题。


从superficial chats到complex discussions,例如从兴趣出发聊聊社会热点,从心理学哲学的角度分析讨论新闻。


3. 加强输入,和人交谈→看电影,听podcast,读书


4. 参加考试寻求反馈。这个思路可参考这两篇文章:利用托福考试来学英文利用写微信公众号提高英文



作者还提到“以假乱真”(让他人认为你是native)的方法:


1. 想被看起来像是native speaker,主要有两点:sound like one / act like one。除了减少自己的中式口音外,我们还可以从行为上入手让自己更像native speaker,例如模仿他们的肢体语言,表情,着装,风俗。这样做的目的是更容易blend in,和母语人士打成一片。(我觉得我们不一定去模仿他们,不需要为了学一门语言而改变自己,但是我们有必要了解他们的文化风俗、关注的热点等。


2. 把母语人士经常说的那些表达(sentences that have been genuinely uttered by natives)模仿到极致。例如How ya doin, a lot(美语中的lot比较夸张,有些像“辣t”), man(表示语气),get out of here(注意语气和连读)。学几句无伤大雅的粗话废话,让日常口语表达更接地气。


最后分享书中的一句话共勉:


The difference between a stumbling block and a stepping stone is how high you raise your foot.


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