抓不住有效的市场招生渠道,可能你还没有关注这堂在线课程
编辑整理/Winnie
暑去,凉来
秋 季 伊 始
新学说作为服务于国际学校的行业媒体,致力于为国际学校提供全方位的服务,助力国际学校稳步发展。基于对于国际学校行业的行业深刻的理解和细致的研究,逐步掌握国际学校运营规律,成立国际教育研究院。
通过广泛走访国内国际学校,了解目前国际学校运营痛点的前提下,针对市场部门人员在实际工作中所面临的各种问题,于2018年7月13日推出在线课程第二期—国际学校市场招生。
名额抢位 倒计时...
班级人数 严格控制
还剩
12
天
7
时
32
分
截止到今天
报名人数已达93人,缴费成功46人,受到众多国际学校同仁的高度关注,来电咨询无数,报名人数持续增长。
此次课程采用线上与线下结合授课的精品小班制教学,班级人数严格控制,距离开课日期仅剩不足两周的时间。
本期小编整理出完整的讲师阵容和课程时间安排,对于此次课程,您还在观望吗?班级群已经建好,只等您来!与讲师和班级同学一起为你的市场招生思路“充电”吧!
NSI-MAC
讲师阵容
苏恒良
新学说战略咨询总监
从事国际化学校市场研究工作,参与并领导完成多所国际化学校新校投建与人才培养项目,亲身走访调研多个城市和地区,对目前中国国际化学校的战略市场具有深度的了解和认识。
本次主讲课程:
《中国国际学校市场现状分析》
《如何做好国际学校市场的竞品分析》
许凌可
英语学士、工商管理硕士
德普外国语学校副校长
德普外国语学校国际部分管校长
TED×Chongqing特邀讲者
中国首批国际化教育实践者
本次主讲课程:
《国际学校的从0到1——品牌定位》
《三生万物——品牌建设方法论》
沈柯
资深教育媒体人,VIS国际学校发展大会、ICE国际学校投融资峰会、营地嘉年华项目联合创始人。2005年加入腾讯,历任留学、中小学、商学院频道主编,腾讯教育行业主编。2017年最具影响力教育纪录片《世界的孩子》总策划,多次参与设计主持腾讯教育年度教育盛典活动。
本次主讲课程:
《利用自媒体高效提升品牌影响》
《如何有效应对品牌危机》
李莉
威雅公学市场与招生部经理
毕业于北京邮电大学和德国慕尼黑工业大学,具备近十年国际教育行业经验,现任职于威雅公学常州学校,负责市场和招生两方面工作,任职三年间学校学生规模由二百人增至近千人,在学校定位与推广、潜在家长有效沟通及市场招生团队管理方面有着丰富的实操经验。
本次主讲课程:
《利用合作方定位和强化自身品牌形象》
《通过有效沟通策略实现招生转化》
杨莉
原北京海嘉国际双语学校市场总监
中国首家营地教育平台“营天下”创始人英国布里斯托大学传媒硕士,曾任央视记者和互联网高管。在北京海嘉国际双语学校担任市场招生总监的四年间,将海嘉从200学生的学校做到1000学生规模,打造出了一个北京知名的双语学校品牌。
本次主讲课程:
《招生人员的基本职业素养》
《如何策划招生前期的市场活动》
吴峥
博实乐教育集团市场部副总经理
十年地产营销和K12教育品牌及招生管理经验,负责博实乐旗下60余所园校招生和品牌管理工作,提炼总结《博实乐市场招生大全》等实战方法和技巧,组建博实乐三级招生管理体系。
本次主讲课程:
《设立合理高效的招生流程》
《多渠道市场招生途径经验分享1》
师伟
从事教育工作29年,在公立学校工作10年、私立学校工作19年,是国内最早的一批中国国际化教育的探索者和实践者。曾任职国内知名教育集团旗下的,全IB项目课程国际学校DP高中部主任助理兼教育行政主任13年、教育科学研究院办公室主任2年。 北京大学PISOM班学员。
本次主讲课程:
《构建健康牢固的家校关系》
覃巧云
新学说媒体事业部总监
曾任光明日报《留学》杂志主编,现负责新学说内容运营和活动统筹。主办多场行业大型会议,有多年媒体平台运营经验,擅长媒体公关、企业品推、新媒体渠道开拓。
本次主讲课程:
《如何与媒体有效沟通》
课程时间表
市场分析
中国国际学校市场现状分析
9月4日
如何做好国际学校市场的竞品分析
9月11日
品牌建设
国际学校的从0到1——品牌定位
9月18日
三生万物——品牌建设方法论
9月25日
利用自媒体高效提升品牌影响
10月9日
利用合作方定位和强化自身品牌形象
10月16日
招生策略
招生人员的基本职业素养
10月23日
如何策划招生前期的市场活动
10月30日
设立合理高效的招生流程
11月6日
多渠道市场招生途径经验分享
11月13日
通过有效沟通策略实现招生转化
11月20日
公共关系
构建健康牢固的家校关系
11月27日
如何与媒体有效沟通
12月4日
如何有效应对品牌危机
12月11日
注
如果您已经申请报名但未收到通知,请耐心等待,我们仍旧在进行确认和筛选。
体验
【HR一期学员针对在线课程的意见or建议】
(1) 老师们推荐的专业书籍和提升渠道很受用
(2) 感谢讲师分享经典的实践中的问题案例
(3) 作为第一批学员,我们要很珍惜这次学习的机会,希望我们可以培养出师生感情,同学友谊,在以后的工作中相互分享相互帮助。
(4) 助教将上课期间学员与讲师的答疑互动,整理成为问题集,反馈到每一位学员,即使错过了直播课程也一样不遗憾。
(5) 讲师对于问题剖析很精辟,具有针对性,很有借鉴意义
(6) 希望讲师更好的把握讲课节奏
(7) 助教在课前预先给到讲师的课件PPT,不仅可以清楚本章节讲师的课程安排,也可以及时反馈讲师是否要根据学员的需求和现状来进行调整以及再做备课准备。
(8) 提供给学员们可以共享的管理文件和资料
(9) 课下班级群里互动沟通,彼此帮助
(10) 如果可以给出更多比较棘手的特殊事例会比较好
(11) 应该加入一些其他省市特殊情况总结
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新学说国际教育研究院
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