财务和IT如此重要，国际学校怎么做才好？

新学说 2019-11-23

编辑 | Sally

国际学校的实际运营中，除学术管理及事务管理以外，财务管理在学校的良性运营中有着至关重要的地位和作用。不论是国际学校处于筹办期、培育期还是成熟期，财务管理的成本、效益、资金理念对学校制定内部控制制度起着决定性作用。

大量跨界资本涌入推动着国际学校的发展，但国际学校的前期投入大、资金周转慢，直接影响国际学校的投资回收期较长。如何在筹备期顺利度过瓶颈，良性经营无疑是新建学校关心的重大问题。培育期及成熟期的国际学校，即便每年有稳定的现金收益，但如何科学地做好现金管理、如何合理分配资源规划发展、如何建立长久健康的资金链都是学校运营管理中不可忽视的问题。特别是近年来随着相关政策的推行，民办学校实行非营利性和营利性分类管理，市场对财务管理的要求更高、更新、更严。

财务管理目标的实现不仅依赖财务部门建立专业财务人才队伍、强化成本及风险控制等基本工作，还需学校领导及各部门的协同配合，这要求学校建立高速有效的电算化系统，发挥互联网信息技术的优势，通过财务信息管理系统使学校管理层即时可见学校经营状况，及时根据相关信息做出恰当的决策。

一所学校建立成熟稳定的信息系统，除满足学校运营中财务、招生、市场等职能部门的管理应用，满足日常运营的IT需求以外，很大一部分信息系统的功能构建了教学过程中多媒体支持服务。在课程设计与国际接轨的同时，国际学校运营管理当中的IT技术应用也在向国际化、信息化不断靠拢。

从提供稳定的基础架构，到提供使用简单，快速、良好的用户体验，再到IT信息技术到TI (Technology Integration) 教学技术集成，国际学校场景下的IT技术应用最终指向了如何把最新的IT技术恰当应用到教学与学习环节中的方法，包括硬件、软件，与老师、学生在教与学过程中可以获得的技术与支持手段。通过最先进的信息科学技术，寓教于乐的同时，提升学生的学习体验和学习效率。

学生是教育的主体，IT部门所掌握的技术与经验确实可以让学生在学习过程中受益，但技术与硬件仅仅是表象，学校IT系统的建设与对TI的投入都是为了在不同的层面支持学生学习。所有的IT基础架构都是为TI服务，学校的TI建设从规划开始，都围绕着支持学生的学习这一大目的。除了日常办公需用的网络基础架构以外，一所学校完善成熟的信息系统设计还需要考虑身份验证、打印、邮件、网站、服务器、虚拟化、存储方案等，还包括学校专有的多媒体教室、公共广播、学生信息系统、学习管理等专用系统之间的彼此关联，在考虑学生的学习场景的前提下，再进行整体设计。

诸多国际学校因运营不善或资金亏空导致问题频发，更有学校因信息系统不成熟不完善而工作管理效率低下。国际学校如何进行更高效的财务管理，如何建设适合于本学校的IT应用系统，是每所国际学校决策者和高级管理者必须思考的问题。

新学说国际学校高级管理研修班第四期第六模块主题正是“国际学校财务及信息化管理”，在毕业季迎来了这个值得每位校长和高级管理者深思探讨的主题。本次课程邀请了原北京市中芯学校运营总裁俞明礼老师，以及北京市鼎石学校IT总监艾东老师，并会参观访问北京君诚国际双语学校以及北京加拿大国际学校。

俞明礼

国际学校财务及信息化管理

现今北京市中芯学校资深顾问（曾兼运营总裁）

曾美国Equalearning教育平台公司副总裁

曾思尔豪国际教育基金有限公司讲师

三十多年北美创业，经营，顾问，管理，教导经验

十多年东南亚培训，顾问，管理经验

艾东

国际学校之 IT 揭秘

艾东，北京市鼎石学校IT总监

30年互联网及IT领域经验，20年国际学校、私立学校IT建设、TI应用、系统搭建与运维经历。曾任北京顺义国际学校（ISB）信息和通讯技术（ICT）办公室网络主管和网络经理近14年。2013年初，艾东作为创校IT总监加入北京市鼎石学校，他成功计划、实施了所有鼎石领先的IT系统与应用，并不断发掘市场上的产品与服务为支持学生学习服务。

陈晓民

国际学校的品格培养思路

陈晓民，北京君诚国际双语学校总校长。

美国波士顿大学物理学哲学博士、美国加利福尼亚大学桑塔芭芭拉分校电子与计算机工程学哲学博士，1998获得贝尔实验室总裁大奖最高金奖。曾欧盟委员会信息化专家，曾参与创立云计算绿色建筑软件公司 Sefaira Inc. 。全国《通用技术课程》教材编写组专家成员。创办国际学校将50%毕业生送进美国前40名大学、75%进入前50名大学。曾被瑞士巴塞尔大学国际社会与教育电视媒体论坛邀请讲学《全球化教育》，著有《如何将孩子送进世界一流大学》。

参观访校：北京君诚国际双语学校

北京君诚双语学校为学生们提供了一个发挥潜能的平台，学生们在老师、家长的帮助下，最多限度的挖掘个人的学习、能力及各方面的潜能。

君诚国际双语学校的目标：提供一个安全而愉快的教育与学习环境；激发孩子对学习的热爱和对世界的好奇心；提供一个丰富而有效的双语课程；为每个孩子提供公平的学习机会；促使孩子养成良好的行为习惯,有礼貌、尊重自己和他人；帮助学生发展成具有国际性、独立性和批判性的学习者和思考者

参观访校：北京加拿大国际学校

北京加拿大国际学校（Canadian International School of Beijing, CISB）创办于2005年学校作为由中加两国政府资助的项目，由中国外交人员服务局与加拿大纽宾士域省教育部、加皇教育集团合作兴办，由加皇教育集团管理。该学校的主要目的是为目前居留北京的外国外交官、海归学者以及来自世界各地人士的子女提供高质量的教育服务。

历时六个月，第四期国际学校高级管理研修班（NSI-IPA）的学员们满载收获迎来了毕业季。第五期IPA将于7月开始，共含1次密集培训与4次线下面授课程，精选国际学校运营管主题，邀请相关领域专家讲师深入讲解。学员将前往四个城市实地访校，深入了解当地教育市场。从经验与实践出发，与地方学校高层管理者交流探讨，针对性解决运营管理中常见问题。

上课地点：