“聂绀弩杯”一等奖！腹有诗书气自华的华师女生
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从诵诗到作诗：爱而有得
由于爷爷奶奶的启蒙教育，从三岁起，黄雅雯就开始接触古诗词。幼年对诗歌的接触让黄雅雯产生了对诗歌原始的热爱。在语文老师的带领下，小学的她开始大量背诵古诗。“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意……”耳濡目染中，黄雅雯的诗词积累日益丰富，理解欣赏能力也快速提升，为她日后的诗歌创作打下了坚实的基础。
从初中起，黄雅雯的诗歌创作生涯拉开了帷幕。“我第一次有写诗的想法是在一次散步途中，当时眼前的自然美景与脑中所学的诗歌相重叠，给人有一种奇怪的感觉。这种感觉很美妙，也让我有了创作的冲动。”在问及创作动力时，她想了想，说道：“诗词用寥寥几字抒发九曲回肠的情感，在创作诗歌时，很多时候我都需要对语言进行驾驭，斟酌，这给我带来了带来了很强的成就感，也是我写诗的原动力。”
诗歌不单单存在于书本上，更藏于生活中。升入高中以来，每次外出游玩，她一定用写诗的方式记录良辰美景乐事。对她而言，写诗早已成为她离不开的“精神益友”。她笑着谈到了自己的经历。“写诗的过程也就是一个深入认识自己的过程，在写诗的过程中，我逐渐完成了对自己情感的挖掘和梳理。乐与哀，愁与思，只有几经琢磨，才能倾注笔端。”
升入大学，黄雅雯面临着新的困难——诗歌创作的转型。从原来自由创作的打油诗到带着镣铐跳舞的格律诗，黄雅雯用了不少的精力来过渡和成长。在这个过程中，她逐渐摸索出了一套适合自己的方法。她先是改写了自己原来的作品。面对已经定型的情感和内容，最难的部分就是做出恰当的取舍。“真正改诗的过程中， 我常常难以保证在格律平仄正确的基础上还原当时的物与情。这对于当时的我来说挺难的。”回忆起当时改诗的经历，黄雅雯也满是唏嘘。
对于一个成长期的诗人，这种改变无疑是一种修炼——对于古诗词而言，只有用准了格律，才能写出真正意义上的诗歌，发现诗歌更大的魅力。
情系寒梅：亦友亦师
谈到诗词旅途上的风景，“寒梅诗社”是必不可少的关键词。畅所欲言的氛围、诗歌创作的训练、推心置腹的交流……诗社是黄雅雯培养诗词鉴赏，创作能力的沃土。至今，她已在诗社度过3年的时光。
说起诗社，她有说不完的话：“在诗社的日子里，我每次写完诗都可以和社员们交流感想。没有人会拘束或者尴尬，我们大胆表达，畅所欲言。这让我们思维得到碰撞，友谊也能不断升温。”她表示：“在诗社的经历让我遇到了很多一路相伴前行的挚友，大家一起交流，这让我受益良多！”
诗社常常会举办众多有趣的活动。“匿名诗会”就是其中之一。“大一时我第一次参加诗社举办的匿名诗会，当时我有些紧张，于是抱着尝试的心态上交了一些自己写的诗。”当听到自己的诗被点评时，她乐开了花：“因为那意味着学姐学长们注意到了自己，这算是一种认可，我当时特别激动。”得到的认可和鼓励是她进步的一大动力，也让她更愿意在这条道路上坚持下来。“有一个学长曾分享过他大学四年里的经历，有很多事情都已渐渐放弃。只有参加诗社，坚持写诗这件事情坚持了下来。”她语气带着一丝凝重，“坚持写诗这件事，我也会坚持下去的。”
对诗社的深厚情感使她选择担任诗社2019届的社长。“因为喜欢这个大家庭，所以想把这份温暖继续传递给学弟学妹们。”因为兴趣而相遇，因为热爱而坚持。黄雅雯想传承的不止是诗社的文化，更是对诗词最纯粹热烈的追求。
多次参赛：年少薄衫，岂甘蓬蒿
对于黄雅雯而言，聂绀弩诗歌大赛是一个“老朋友”了。在室友的鼓励下，在大一时她就参加了这项比赛。“当时一方面希望进行一个尝试，另一方面也希望直接能够得到认可，证明自己的诗歌不是‘无病呻吟’。”出于心底里对诗歌的热爱和想要挑战自己的决心，她又参加了多次诗歌大赛。
在武汉求学多年，多年的情谊让黄雅雯把自己当作为了武汉的一份子。武汉爆发疫情后，她同千千万万的中国人一样，密切关注着这片土地。“初赛的主题是‘抗击疫情’，作为武汉的一份子，我的感想很多，有感而发，写下了自己的作品。”在疫情最严重的的时候，她将关注点放在了医护人员的家人身上，“这是让我于细微处感动的一群人，他们一直默默支持英雄的前行，把思念和担心放在心里，于是我想写一写他们的故事。”
由于初赛准备充分，黄雅雯顺利进入决赛。赛前，她做了充分的准备。“决赛之前我尽可能地准备充分，特别是超级飞花令环节，我预测了可能要考的字，但因为紧张，自己没有发挥得很好。”由于发挥不佳，她最终没能顺利晋级。但生性积极的她没有萎靡，“总的来说自己表现还可以，知足常乐，再接再厉就好。”对于参与比赛的意义，她也有自己的看法：“参加比赛能够收获来自五湖四海的朋友，除此之外，享受这场诗歌的盛宴，享受这个过程是最重要的。”
韦庄的“当时年少春衫薄，骑马倚斜桥，满楼红袖招。”是她最喜欢的诗句，积极向上，旷达豁朗，她也和这首诗描写的一样，在比赛成绩之外，永远保持着的对诗歌最原始而纯挚的热爱。
性格万花筒：文静亦率真
在室友付静婷的印象中，黄雅雯一直醉心于诗词的创作，有自己的热爱与坚持。从发现黄雅雯发表在社交平台上的诗词起，她就感觉到这个女孩对诗词的热爱与情怀。在一次武大赏樱的出游中，步行游玩的疲累让一行人体力不支，回寝后纷纷睡觉休息。可黄雅雯却说“作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，即使十分劳累，她也坚持记录下自己的灵感，最后作成《武大赏樱》一词。
“真实”“可爱”“傻傻憨憨”，这是付静婷对黄雅雯性格的描述。“生活中的黄雅雯并不是一个天天吟诗作赋，只会抱着诗词啃的人。她更多的是把诗词培养成一种兴趣爱好，在玩游戏时青睐有诗人词人的游戏，看到有共鸣的诗词也会与我们逐个分享。”说着，她笑了笑：“和她比起来，自己就显得不那么像一个文学院的学生了。”
“她穿着一件小裙子，看起来知书达礼，温文尔雅，浑身散发着文艺气质。”寒梅诗社的周巧雨至今仍记得她与黄雅雯初次见面的场景。“文静”是黄雅雯给大多数人的第一印象，而私底下，诗社里的成员们都会称黄雅雯为“教主”，因为她在生活中洒脱自如，玩的时候认真玩，做事的时候认真做事。“她很真性情，一喜一怒都能直白地表现，不藏不掖，值得我们与她推心置腹。”周巧雨这样描述她的性格。谈及黄雅雯的诗词风格，周巧雨形容她是“李清照与辛弃疾的集合体”。黄雅雯较擅长宋词写作，兼具婉约派与豪放派的风格，同时也会去学习英文诗歌的写作手法，探寻外国文学中诡谲猎奇的作品蕴味。
在辅导员赵老师眼里，黄雅雯是一个率真单纯的姑娘。不仅在学业上名列前茅，而且对古代文学钻研颇深，在相关的比赛中获得了不少奖项。“黄雅雯在聂绀弩诗赛中的精彩表现，激发了院里同学们学习，创造诗歌的热情。”同时她计划在适当的时机邀请黄雅雯进行经验分享，“这既能帮助在低年级同学心中埋下热爱的种子，同时也是对古典文学的一种推广。”
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她以一份纯挚的热爱
坚持诗歌追求，书写诗歌人生
小诗相信
她一定能在这条诗词之路上
越走越远
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