外国语言文学高被引学术丛书 | 现代外语教学：理论、实践与方法（新修订版）

外国语言文学高被引学术丛书

现代外语教学：理论、实践与方法（新修订版）

ISBN：978-7-5446-6909-2

出版时间：2021年12 月

作者：束定芳  庄智象

定价：60.00元（限时优惠：42.00元）   

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编辑推荐

《现代外语教学：理论、实践与方法》初版于1996年，在吸收当代西方外语教学理论研究成果的基础上，结合我国的外语教学实际，对影响外语教与学的各种重要因素进行了较为详细的分析，同时，对外语教学所涉及的实践和方法等问题进行了深入而广泛的介绍和探讨。该书在2008年进行了修订，至今已先后重印了22次，是我国外语教学理论研究领域引用率最高的著作之一。该书不仅是我国外语教师教学与科研的常备参考书，更被许多高校选为应用语言学和对外汉语专业研究生的教材。最近，上海外语教育出版社推出了新修订版，并归入“外国语言文学高被引学术丛书”。

本次修订延续了前两版理论与实践并重的特点，反映了外语教学研究领域的新理论、新成果和新理念，为我国广大外语教师进行理论研究和开展教学实践提供切实、全面的参考与指导。

修订再版说明（节选）

束定芳  庄智象

本书出版以来，受到了广大读者的欢迎，是国内外语教学理论研究方面引用率非常高的著作之一。2007 年第一次修订，我们增加了一些新的内容。近十多年来，外语教学研究领域又有许多新的发展，为了及时反映新理论、新成果、新理念，我们本着实事求是、与时俱进的精神，对本书进行了第二次修订。本次修订始于2017 年，对原书内容进行了调整和增补。主要修订内容包括：

 1. 统一了原书中的部分概念。在外语教学理论研究早期，对国外相关概念的翻译比较混乱，随着时代发展，概念表述逐渐规范和统一。例如，本次修订将 target language 统一为“目标语”，exploratory learning 统一为”探究式学习”等。 

2. 替换了原书中的某些已经过时的内容。新的课程标准和教学大纲相继出台，教育技术发展迅速，本次修订替换了原书中用到的旧版课程标准、网络教学案例等相关内容。

 3. 增补了原有章节中外语教学研究的新发展，增加了新的章节，补充了有关新增内容的经典文献。随着信息技术教育应用的常态化以及我国特色教育理念逐步完善，本次修订重点补充了网络外语教学研究的相关主题，在跨文化部分补充了中国文化引入的必要性的论述。新增章节包括: 第一章第三节“外语教学的社会文化论视角” (由杨红燕博士撰写完成)，第三章第二节中的“交际意愿”和“外语焦虑”(由杨红燕博士撰写完成)，第三章第三节中的“学习者话语”，第五章第三节中的“外语教师自主发展”(由蒙诗茜博士撰写完成)和第五节中的“外语测试对外语教学的反拨作用”，第六章第五节“以学科内容为依托的语言教学” (由米保富博士撰写完成)等。

目  录

Contents

本书共六个章节，分别介绍了当代外语教学理论研究的重要发展趋势、外语教学理论研究的目标和方法、外语学习的特点和过程分析、外语交际能力及其培养、外语教学的组织与实施、外语教学的方法等。

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丛书介绍

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外国语言文学高被引学术丛书

“外国语言文学高被引学术丛书”是基于“中文学术图书引文索引”（Chinese Book Citation Index，简称 CBKCI）数据库的入选书目，将入库的引用频次较高的外语研究学术专著，进行出版或者修订再版。 

该数据库由中国图书评论学会和南京大学中国社会科学研究评价中心共同开发，涵盖人文社会科学的11个学科，以引用量为依据，遴选学术精品，客观地、科学地反映出优秀学术专著和出版机构的影响力。上海外语教育出版社有32种图书入选“中文学术图书引文索引”数据库，占外国语言文学学科类入选专著数量近1/4（共132种入选），数量居该领域全国出版社首位。

本着“推广学术精品，推动学科建设”的宗旨，外教社整理再版这些高被引图书，将这些高质量、高水准的学术著作以新的面貌、新的方式展现给读者，这对于促进学者之间的思想交流，提高研究效率和研究质量，记录与传承我国学者在外国语言文学学科的优秀研究成果具有积极意义,，同时也为广大语言学者提供了丰富的参考资源。

END

思飞学术

上海外语教育出版社学术事业部

上海外语教育学术出版中心（上海市新闻出版局授牌运作）

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