教育部官宣！广油这门“金课”入选首批国家级一流本科课程！
课程入选
日前，教育部发布了《教育部关于公布首批国家级一流本科课程认定结果的通知》，公布了首批国家级一流本科课程认定结果。
我校周如金教授主持的《石油炼制工程》课程入选首批国家级一流本科课程。这是我校首次获得国家级课程类项目立项，也是学校在课程建设上的重大突破！
本次教育部共认定5118门课程为首批国家级一流本科课程，包括1875门线上一流课程、728门虚拟仿真实验教学一流课程、1463门线下一流课程、868门线上线下混合式一流课程和184门社会实践一流课程。
课程介绍
《石油炼制工程》是面向化学工程与工艺专业培养石油化工领域专门人才的一门专业课，80学时，5学分。课程主要介绍石油及其产品的组成及物性，产品使用要求，原油一次加工及二次加工过程的原理、工艺过程及典型设备。要求学生能运用基本原理，分析炼油过程中复杂工程问题的影响因素，寻求可能的解决方案，获得有效结论；能分析、评价炼油过程对环境、社会可持续发展的影响，理解个人与社会的关系，具备人文社会科学素养和高度社会责任感，实现学生将隐性知识显性化、显性知识实践化能力，培养学生分析和解决石油加工生产过程的复杂工程问题的能力和高级思维。
教学方法与技术信息手段
教学方法：采用目标问题导向式教学理念，通过围绕目标的问题设计，创新课程的教学与组织模式，突出学生的中心地位，遵循学生学习知识、应用知识、发展知识的规律。注重立德树人引领，渗透课程思政元素，推行“听、议、做、用、导、创”课程学习方式，强化有效教学和有效学习，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。通过引导自学、组织讨论、重点讲解等组织教学过程，以目标的问题导向促进教师有效地教，引导学生有效地学，提高教学有效性。培养学生学用知识能力外，更为重要的是激发兴趣、引发思考、启迪智慧、养成素质、价值认同。
信息技术手段：采用雨课堂教学，MOOC，石化行业动态网址推送等。
特色与创新
产教融合特色：依托广东省优势重点学科化学工程与技术，发挥毗邻国有特大型石化企业的地缘优势，充分挖掘企业特有的思政育人元素，与企业共建国家级工程教育平台，企业深度参与人才培养。重视发挥校外炼油专家指导作用，邀请企业工程师进课堂讲授生产案例，学生与企业对话，通过介绍行业进展、企业文化、职业能力，拓展学生能力。
课程思政特色：坚持学生中心、目标导向、五育并举、质量至上的人才培养质量理念，把“铁人精神”和 “西迁精神”有效融入课程，构建课程思政教学体系。微视频的制作应“无痕迹”植入立德树人课程思政内容。以突出解决复杂工程问题的基础性、综合性、实践性为主。
项目学习：更应兼顾解决复杂工程问题的数理知识应用性、工程效益协调性、工程应用开放性。项目学习（讨论/实践）部分则更注重知行合一。
创新提出目标问题导向式课程教学理念，构建具有目标牵引、问题导向、学生主体、有效教学、三全育人等特点的教学模式。教学设计思路一切教学活动必须以课程目标及专业培养目标为中心，传递知识过程，激发学生学习兴趣，引发思考，启迪智慧，学以致用。围绕目标开展问题设计、教学设计及进行教学组织。
今后，
学校将以一流课程“双万计划”建设为契机，
进一步深化课程教育教学改革，
促进课堂育人效果提升，
推进我校本科教育内涵提升和创新发展。
来源 | 党委宣传部 教务处
文字 | 谢颖 李志娇
排版 | 莫颖琳
责编 | 方萍新
核稿 | 黄丹妮
审核 | 蔡雯姬
签发 | 刘国平
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