儿童性教育（六）| 儿童性发展都有哪几个时期
孩子对于性的探索是有规律可寻的，儿童性的发展也是分阶段的。
我们了解了孩子性的发展规律之后，再次面对孩子的一些性的活动就能够很好地接纳，以及知道该如何去引导孩子了。
那么今天我们一起来看看，关于儿童的性发展，都有哪几个阶段呢？
01
0—1.5 | 口欲期
孩子在成长过程中会有一个阶段叫做口欲期，0-1.5岁的孩子会通过吃手、吮吸来获得快感。而家长面对孩子吃手行为正确的做法就是不干预。
如果担心孩子吃手不干净，可以给孩子勤洗手；如果担心孩子抓破脸，就给孩子勤剪指甲。而不要通过打骂的方式去阻止。
这是孩子自己需要去体验和满足的必经之路，越是干预，孩子的潜意识越得不到满足，孩子的行为反而越会一直延续。
02
1.5—3岁 | 肛欲期
肛欲期通常发生在孩子1.5-3岁期间，大多数的孩子会有一个3-6个月的憋屎憋尿行为。
针对1.5-3岁期间孩子出现肛欲期的行为，家长的正确做法也是不干预。有些家长觉得孩子这么大了还不会上厕所，甚至把屎啊尿的滴在裤子里，很丢脸，经常有家长也会因此骂孩子。
我们可以回想一下，当我们成年人参加活动，中途假设我们有尿，我们其实是不会尿裤子的，这是因为我们有憋尿的能力。而这个能力正是在肛欲期被锻炼出来的。
孩子通过憋尿和憋屎不断地去判断，到底我能忍到一个什么程度，这正是孩子如厕能力锻炼的最佳时机。身体为了鼓励孩子，就会给他愉悦的感受，从而孩子会在肛欲期反复尝试憋屎憋尿的行为。
家长最好的做法就是尊重孩子的性发展，不要去催着孩子上厕所。
在此阶段，家长要做到不要刻意给孩子把屎把尿，有些老人可能会通过拨弄孩子生殖器或者吹口哨的方式，从而让孩子产生条件反射。
但这样的做法却妨碍了孩子去发展自身本来的能力，从而使以后的生活中，上厕所这样基本的能力都难以达到。
03
3—6岁| 生殖器期
在这个阶段，你会发现孩子开始对异性或者对性产生特别大的好奇，他们会开始问各种各样的问题。
不管是我从哪里来？还是男生女生有什么不一样？或者他们观察到各种各样与性相关的事情，或者作出与性相关的行为。
比如说自慰，经常有家长发现孩子有自慰的习惯。男孩子会摸自己的生殖器，女孩子会通过夹腿、夹被来获得性快感。很多家长担心孩子还那么小就会作出这些性行为，是不是早熟？或者是在哪里学坏了？
但其实自慰不仅仅是大人会做，老人孩子都会做，这是十分正常的。
在此期间，我们发现孩子对妈妈的乳房开始感兴趣，开始探索自己或者异性的身体，或是开始好奇异性爸妈的身体。这些都是十分正常的。
那么面对这种情况该怎么处理呢？可以查看儿童性教育（三）| 对异性的探索
04
恋母情节
有妈妈反映担心孩子会有恋母情结，那么，当孩子有这样的表现时，妈妈爸爸必须好好反思。
妈妈是不是对孩子的关爱太多了？
母子关系是不是已经超过了夫妻关系？
同样爸爸也要反思，为什么自己没有积极主动地参与到育儿之中？
为什么会让孩子觉得妈妈对自己好而爸爸对自己不好？
然后在生活中做出积极地调整。其实父亲和母亲在孩子的性别意识的建构中都起着非常关键的作用，我们需要尽量给到孩子完整的陪伴。
第一课：性侵与性骚扰
第二课：隐私部位教育
第三课：对异性身体的探索
第四课：出生教育（妈妈我从哪里来？）
第五课：正确看待幼儿的性活动
第六课：儿童性发展都有哪几个时期
第七课：如何面对孩子的摸乳房行为
第八课：关于分房分床睡，你不知道的事
第九课：生理卫生教育
第十课：如何面对幼儿期孩子自慰行为
1
END
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第一课：性侵与性骚扰
第二课：隐私部位教育
第三课：对异性身体的探索
第四课：出生教育（妈妈我从哪里来？）
第五课：正确看待幼儿的性活动
第六课：儿童性发展都有哪几个时期
第七课：如何面对孩子的摸乳房行为
第八课：关于分房分床睡，你不知道的事
第九课：生理卫生教育
第十课：如何面对幼儿期孩子自慰行为
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