部编版三年级语文下册期中测试二（附答案）

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二0一八学年第二学期部编版三年级

语文期中考试试卷

一、基础达标。(31分)

1．下列加点的汉字读音全部正确的一项是(　　)(2.5分)

2．正确书写词语。(10分)

3．比一比，再组词。(4分)

4．仿写词语。(6.5分)

(1)念念不忘：斤斤(　　)(　　)

______________　______________

(2)无边无际：无(　　)无(　　)

______________　______________

(3)看图写成语，并完成后面的练习。

以上成语都出自中国_______________故事，其他国家的这类故事有《__________________》《______________________》，都在世界上有很大的影响。

5．选择恰当的词语填空。(4分)

欣赏　　　观赏

(1)“我”和阿成哥(　　　　)着缸里有趣的小虾。

(2)鹿对着池水(　　　　)着自己美丽的身段。

偶然　　　偶尔

(3)小燕子的翼尖或剪尾，(　　　　)沾了一下水面。

(4)蜜蜂能找到家不是(　　　　)的，这是一种无法解释的本能。

6．按要求完成句子练习。(4分)

(1)在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句)

(2)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)

________________________________________________________

(3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，使意思保持不变)

________________________________________________________

(4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词，把两句话合并成一句)

________________________________________________________

二、教材回顾。(20分)

1．积累。(5分)

2.一身______的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样________________的小燕子。(2分)

3．荷叶________________的，像一个个__________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间______________。有的__________________。有的___________________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________，看起来饱胀得______________。(3.5分)

4．我国古代四大发明是__________、__________、__________、__________，文房四宝指________________。(2.5分)

5．《蜜蜂》的作者是__________，他做实验的目的是______。(1分)

A．看蜜蜂能飞多高　B．看蜜蜂能飞多远　

C．看蜜蜂是否有辨认方向的能力

6．不同的植物开花的时间不同有两个原因：

一是_________________，

二是______________________________。(2分)

7．原定5月6日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。(4分)

三、阅读拓展。(19分)

(一)课内阅读。(11分)

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，______________。

________________，遍插茱萸少一人。

1．将古诗补充完整。(2分)

2．这首诗的作者是______代著名诗人________。(2分)

3．选择：“山东”是指(　　)(1分)

A．太行山以东，现在的山东省　　　　

B．华山以东

4．解释词语。(2分)

独：____________________　　　

异：____________________

5．农历九月九日是中国的传统节日________，古人在这一天有________、佩戴茱萸、__________的习俗。我国的传统节日还有________、________等。请写两句连续的有关传统节日的诗：__________________________________________________。(3分)

6．这首诗表达了作者________________________的思想感情。(1分)

(二)课外阅读。(8分)

鹬蚌相争

鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。

“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。

鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”

河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”

鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。

1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_______、______。(2分)

2．用“”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。(1分)

3．“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子，画上“____”。(2分)

4．试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。(3分)