【预习】部编版六年级下册快乐读书吧《漫步世界名著花园》知识点+图文讲解
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阅读方法
1、了解写作背景
2、作批注笔记
3、摘抄精彩语段
4、画人物图谱
5、了解全书结构
图文解读
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课外阅读书目推荐
同步练习
1.判断,在正确的说法后面打“√”。
(1)名著读起来比较难,我们可以多读一些有趣味性的漫画或
小说。( )
(2)读名著先大致了解它的写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。( )
(3)“一个人如何从落难的水手变成自己的国王,一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。”这句话可以用来作为《鲁滨逊漂流记》这本书的推介语。( )
(4)“当我们漫步在阳光下,若能不期而遇,我想我会无限惊讶地停下步履。”这是歌德的诗句。( )
2.我知道,我会做。
(1)下列人物是哪本书中的主人公?连一连,并从中任选一个人物进行介绍。
汤姆•索亚 《爱丽丝漫游奇境》
保尔•柯察金 《绿野仙踪》
爱丽丝 《骑鹅旅行记》
多萝茜 《汤姆•索亚历险记》
尼尔斯 《钢铁是怎样炼成的》
人物:________________________________________
介绍:________________________________________
______________________________________________
(2)请把世界名著与其对应的作家连一连。
《战争与和平》雨果
《童年》列夫•托尔斯泰
《悲惨世界》高尔基
《简•爱》司汤达
《红与黑》夏洛蒂•勃朗特
3.下面是六(1)班的师生围绕读书时如何做读书笔记展开的讨论,请你帮助他们把对话补充完整,并说说你是如何做读书笔记的。
老师:我们在读书的时候如果能做一些读书笔记,收获就更大了。对于做读书笔记,同学们有什么好办法吗?
平平:我们可以在页面的空白处随时写下
________________________________________。
红红:看到特别喜欢的段落,可以_________________________________________,并把页码标注出来。
乐乐:如果遇到人物关系比较复杂的情况,可以画______________,以便在后面的阅读中随时查阅。
强强:读完整本书以后,还可以写下____________________,以及作者在书中想要表达的一些想法。
你是如何做读书笔记的呢?分享给大家吧。
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
4.你最近读了哪些名著?向大家推荐一本名著,并说出推荐的
理由。
读过的名著:_____________________________
推荐的名著:_____________________________
推荐的理由:_____________________________
__________________________________________
参考答案“
1.(2)√
(3)√
2.(1) 略
示例:尼尔斯
尼尔斯不爱学习,一看到书就犯困,因捉弄了一个小狐仙被变成了一个小人儿,最后骑在家鹅脖子上经过一番磨难后,变成了一个懂事的孩子。
(2)略
3.示例:自己的感触 摘抄在笔记本上 一个人物图谱 全书的结构。
略。
4.示例:读过的名著略。
推荐的名著:《鲁滨逊漂流记》
推荐的理由:《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我们要不畏艰险、乐观向上。
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下册目录
01
第一单元
02
第二单元
03
第三单元
04
第四单元
05
第五单元
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