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衡水桃城中学,猥亵学生,无则加勉;对抗“双减”,有则改之

法之剑 法之剑 2022-11-27

文|庄志明律师


今天下午网络大V“风的节奏吹”艾特我,提醒我看他刚发的微博:

 


|#衡水桃城中学调查处理通报#

什么事情都要实事求是,一码归一码。猥亵是没有的,其他有些是有的,有些是没有的。

衡水桃城中学2022年度年检不合格,在2021年度早已判定。

衡水模式,我一直不看好。

徐州的事,和衡水的事,应该一样对待,都要实事求是,一码归一码。不能把微观的个案当宏观看待,也不能无视宏观上历史的发展。

任何不实事求是,带节奏的,都不是正能量 。|

 

笔者认为吹老师的此帖既面对了现实,也展望了未来,客观公正,到底是在上海滩喝咖啡的,比衡水的金丝杂面有排面。

 

近日衡水桃城中学很火,早在2月17日,衡水桃城官方已成立调查组调查桃城中学传闻的相关事宜。

 

昨天衡水桃城警方通报有关事项:老师猥亵学生,不存在。

 

学校里老师没有猥亵,但不意味学校没有问题。

 

今天上午,衡水市桃城宣传部官方微博“桃城融媒”发通报称:

 

|(一)关于网民反映许某猥亵学生问题

针对网传的许某猥亵学生有关言论,公安机关对其在校期间教过的学生及学生家长、多名同事进行了调查走访,未发现许某存在猥亵行为。有关具体情况公安机关已发布通报。


(二)关于违规组织考试和考试排名问题

调查发现,该校落实双减政策不到位,存在违规组织周测、月考和公开考试成绩排名问题。


(三)关于强制性收费问题

调查发现,该校存在落实一科一辅规定不到位、多征订教辅用书问题,存在学生宿舍单独洗浴刷卡收费问题。


(四)关于食堂食品质量安全问题

经调查,并结合市场监管部门日常监督检查,未发现食品存在质量安全问题。但部分被调查人反映,该校食堂确实存在就餐时间短、排队时间长、保温不到位、菜品较少及价格一度偏高等问题。


(五)关于教师收礼问题

调查组随机抽查了该校初中部三个年级441名学生或家长,均表示没有给老师送过礼。但不排除学生或家长出于顾虑不愿提供线索的情况,欢迎学生或家长提供相关线索。


(六)关于教师经常体罚辱骂学生问题

调查发现,该校有学生或家长反映个别教师在教学管理过程中对待学生有批评过于严厉、罚站、打手心等问题,存在惩戒失当行为。|

 

“桃城融媒”的通报很长,我就不上全文了,感兴趣的可以上网查索。笔者看下来感觉,通报写得很好,一是到嘴到肚,二是留有余地。

 

比如“(五)关于教师收礼问题

调查组随机抽查了该校初中部三个年级441名学生或家长,均表示没有给老师送过礼。但不排除学生或家长出于顾虑不愿提供线索的情况,欢迎学生或家长提供相关线索。”该段表述进退自如,意思就是目前没发现(我也不好处理啊),但是欢迎举报,举报属实了,继续处理。滴水不漏,网络喷子很难找到喷点。

 

此处联想到丰县官方关于“八孩妈”的第一份通报称“不存在拐卖行为”的说法,被网民广泛诟病,该表述缺乏留有余地的灵活性。如董某民最终未认定存在收买行为,当初的表述应该是“未发现董某民有涉拐卖行为”,这就留有余地了,后续调查小花梅即使曾经被拐卖过,那也是其他人有涉拐卖行为,和董某民无关,这就留有空间了。期待江苏省调查组的权威结论。

 

“桃城融媒”关于老师收礼的表述就是发声留有余地的教科书范本,无论后续发现或者未发现老师收礼的现象,此前的表述都没错。官方通报是要讲究发声的艺术的,但发声艺术的基础是对网络和舆论的熟悉,不熟悉网络和舆论,你根本想不到这一点。

 

李白斗酒诗百篇,不是因为喝酒就有诗百篇,而是喝酒前已经积累了诗百篇的能力。肚里没墨水,就是喝下一西湖的酒,也写不出一首诗。平时不重视网络,不关心舆论,不参与实战,关键时候火烧到你地盘上了,你再即兴发挥也是屌用没有。

 

对“桃城融媒”通报我最感兴趣的地方是关于“双减”:

(二)关于违规组织考试和考试排名问题调查发现,该校落实双减政策不到位,存在违规组织周测、月考和公开考试成绩排名问题。

 

正如吹老师所言:“衡水模式,我一直不看好。”英雄所见略同,我也是这么想的,对衡水模式我是嗤之以鼻的。

 

这里说明下,衡水桃城中学和衡水中学不是一回事,此次舆情热点我看很多网民都在喷衡水中学,驴唇不对马嘴啊。但衡水中学和衡水桃城中学有相同的地方,学习方法上一个套路——只要没学死,就往死里学。

 

在衡水模式下,学生文化课学习得到了最大的发挥,产生了衡水奇迹。但我们也应看到这让学生们的心灵受到了很大的摧残短期来看确实提高了学生的学习成绩。但这样的教育模式伤害学生心理和身体健康学生综合素质无法全面发展如此模式下的学生,金榜题名时,即是疯狂放纵始,对学生们的后续发展很不利,对国家的人才发展培养更是百弊而无一利。

 

衡水桃城中心,老师猥亵学生行为虽不存在,但不代表从此就万事大吉,桃城中学在“双减”方面要做的事很多很多,任重道远。

 

学校让学生往死里学,这不是什么本事;学校让学生“我要学”,这才是本事。

 

希望所谓的衡水模式,日暮途穷,日落西山!!


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