深圳四大名校，哪家学生最强？这位校长给出了这样的评价
3月
是春季招聘的开始
很多毕业生
手中紧揣着
简历这件武器
上了招聘的战场
在这场残酷的战役中
有些人拿Offer拿到手软
有些人等Offer等到神伤
这种求职场上的差距
源于什么
可能我们还会用这些观念去解答这个问题
“名校情结”、“学历情结”、“专业情结”
但是
今天的“高见”
告诉你
以上的“情结”都过时了，都该解了
当下社会需要的是
这样的人才
我们应该
转变观念
好好往全新的方向加油努力
要不
将会被社会无情地淘汰
！！！！！！！！！
事不宜迟
我们开始
今天的高能访谈
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“高见”栏目
作为一份植根这座城市16年的主流媒体，南方都市报希望能对全市各领域、更行业进行深度扫描，从多个维度和切片展现深圳的方方面面。
徐扬生
出生于浙江绍兴，中国工程院院士，著名的机器人与智能控制专家。1997年起在香港中文大学任教，担任机械与自动化工程学系系主任至2004年，2011年开始担任香港中文大学副校长，2013年年8月获聘为香港中文大学(深圳)首任校长，任期4年。
有些时候 有些问题
需要一个对的人来回答
但也需要一个对的人来问出
◆ ◆ ◆
我们的宗旨是
“高层会 有见地”
陈文定
南方都市报副总编辑、南都深圳平台CEO。兼任深圳市青联常委、深圳市青年新闻传播工作者联合会副主席。著写有《从底层滚出来》等书，主编有《记者不写新闻》、《并非官话》等书。
对于这次“见面”
南方都市报副总编辑、深圳平台CEO
陈文定
这 么 说
徐扬生就是“来自星星”的徐教授！
提起香港中文大学(深圳)首任校长徐扬生，大部分人并不熟悉。不过，说起一件事，大家也许会刮目相看。
国际小行星命名委员会2016年11月14日公布，把国际永久编号第59425号小行星1999 GJ5命名为——“徐扬生星”，“徐扬生”这个名字不仅仅是一个院士和校长，而是被正式写上了浩渺星空。
作为香港中文大学自动化与计算机辅助工程学讲座教授的他，为何会对天文学产生了兴趣？如果你了解到徐扬生的办学理念，可能就一点也不讶异了。
“学贯中西”
“古今通汇”
“文理融合”
“通识教育”
被徐扬生从香港带到深圳，这算是继承了香港中文大学的优良传统。
难能可贵的是，徐扬生把这种培养复合型人才创新型人才的理念，用在了香港中文大学(深圳)的实际课程设置上，真正用行动实现了办学的诺言。
只要称之为大学，就要有自己独特的气质，这种气质能够潜移默化地影响学校的每一个学生，使得每名学生都有浓浓的学校烙印，使得每个出了社会的毕业生同其他人在一起时能够有别于人。
我很赞成徐扬生很多的理念。
诚如大学，最重要的是
教会学生思辨，做独立思辨的人。
大学教授的不只是知识，
更多的是思维方法。
不只是学知识，
更重要的是为人。
以德树人，做一个大写的人。
◆ ◆ ◆ ◆
人才培养最重要的东西是什么
“这中间当然需要专业知识，但更重要的是....”
◆ ◆ ◆ ◆
Q
陈文定：刚才我一进教学楼大堂，看到两幅巨型字画特别醒目：“融会中国与西方，结合传统与现代”、“诸位今日桃李芬芳，明天系国家栋梁”。听说这是你的手笔，也是港中文(深圳)对于国际化和中国传统文化的坚守。为什么这些理念对人才培养那么重要？
徐扬生
在谈培养人才之前，我们先要弄清楚我们想培养的是“人”，不是某一个专业的专才。你如果做人都做不清楚，你怎么能够做好工程师，做好医生，做好银行行长？学校的目的是把学生的潜能发挥出来，去从事他今后喜爱的事业，这中间当然需要专业知识，但更重要的是做
人的精神，理念和原则。
◆ ◆ ◆ ◆
学贯中西 通汇古今
会让人心里踏实 精神丰盈
“对自己的传统文化，如果不清楚的话，你会急功近利”
◆ ◆ ◆ ◆
Q
陈文定：来自西方“大学”的概念，怎么才能在中国站住脚呢？
徐扬生
对自己的传统文化，如果不清楚的话，你会急功近利，你会夜郎自大，你会不负责任。
所以我们培养学生，要从这个意义来看，不能仅仅从专业的意义上来培养。香港中文大学(深圳)为学生提供了四年的通识教育，无论你是学什么专业的，这些世界文明传统的经典是所有学生的必修内容。
徐教授一语点破
学霸为什么会迷茫？
很多我们眼中的“学霸”，读完以后到国外留学，到了他们30多岁的时候，却感到迷茫。
“学霸”为什么会迷茫？
徐教授说，他们“对于欧美文化，他可能懂点儿皮毛，而中国文化也不甚了解，自己感到很空虚，内心很不充实，这就是文化缺失造成的问题。”
徐扬生
继承传统文化还不应该只是中国的传统文化，也应该包括所有的世界文明，所以我们在通识教育中都体现了这种精神。
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文理融合
学生在未来的职业发展中才能更好
“理科生也基本不懂文科，那更要命”
◆ ◆ ◆ ◆
Q
陈文定：其实当前深圳的高校也是理工院校居多，让人觉得有点“偏科”。学校，尤其是理工类学校，如何有针对性地开设人文素养课程，提升学生的人文素养？
徐扬生
现在的文科生基本不懂理科，很多文科生是因为理科差，不是因为自己喜欢文科。同样，理科生也基本不懂文科，那更要命。
徐教授一语点破
人家技术不如你为什么比你“抢手”
造房子的人，只顾房子不会倒下来就行，造得很难看，因为他不懂美学，所以他到最后就是个工匠，做不到高层次的建筑师。我有时候对学生说，如果你是工程师，刚到一家工程公司工作，那家公司的总裁常常也是工程师出身，他设计的工程可能与你的也差不多，甚至还不如你，那为什么他的工资可以比你多几十倍，甚至上百倍呢？他一定有一只脚站在不是工程师的基础上，也就是说他有很多一般工程师没有的东西，这些东西常常是人文的东西。
徐扬生
“文理融合”的另一个原因是你今天的专业也不一定是你终生的工作，这个世界在变，职业也在变，学生应该有较宽厚的学养和自学精神来适应这种变化。
◆ ◆ ◆ ◆
中国基础教育质量不输欧美
但应试教育仍是主要问题
“我们与美国的情况正好相反，我们是越低的越好”
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Q
陈文定：我发现你跟很多大学的校长不一样，你跟高中生接触的特别多，跑中学是家常便饭。近两年，港中大(深圳)在全国“圈”出了80所最好的中学，你目前已经跑了48所，在跟高中生交流和接触的过程中，收获最大的是什么？
徐扬生
我为什么要跑中学呢？因为大学就像炼钢厂，中学的学生就是钢材，我要知道，优秀的钢材都在哪里。我还会对进入港中文(深圳)的学生进行学业成绩跟踪记录，这位同学在中学的表现，高考情况，哪个中学的，来大学后的成绩及家庭情况形成一套大数据系统。通过研究发现，学生在大学的成长，跟他所在的中学、所在的地区关系很大，高考成绩反而没有很大的参考作用。中国的中学各有特色，包括深圳的“四大”名校，也各不一样。我自己调查以后发现，深圳中学的学生独立思辨能力很强，有追问和质疑的精神，非常可贵；深圳实验学校出来的学生是传统意义上的好学生，他把自己管理得十分有序，如何分配学业与娱乐，清清楚楚的，有自我约束能力，所以学生成绩一般不错；深圳外国语学校的学生心态比较开放和随和，英文程度也比较好；深圳高级中学的学生发展得比较全面，集体精神也不错，音乐体育特别优秀。当然我还是粗浅的认识，还会了解更多，因为现在在校学生还不多。
Q
陈文定：你现在走了那么多学校，对于目前基础教育培养出来的小孩，又有哪些看法？
徐扬生
整体讲，我们国家的一流中学，完全可以跟先进国家的中学教育相比。我们与美国的情况正好相反，我们是越低的越好，越上面越有问题，中小学不错，大学问题比较多，研究生教育问题更多；美国是博士教育最好，大学第二，中小学差一点。
徐教授一语点破
我们培养出来的中学生主要问题出在哪儿？
我们培养出来的中学生主要问题是应试教育，知识面窄，独立思辨能力差一点，同时因为是独生子女，精神层面上比较自私，社会责任感缺乏，也比较脆弱，常常缺乏理想。我知道正在进行教改，希望会好一点。
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农村经历受益终身
“那是我最苦的一段经历，95%是精神上的苦”
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这次访谈
徐教授跟我们分享了很多教育新观点新理念
谈到自己的成长经历
徐教授充满了感恩
他说这辈子有两个群体不能忽略
徐扬生
一个是农民，你别看他们没文化，没知识，他们很明白，谁对他们好，他们清清楚楚。
第二是学生，你不要小看学生，学生来反映问题，哪个教授、哪个课程有哪些问题，学校发生了什么事情，一般来说是有根据的。
Q
陈文定：
你曾经做过农民。对你后来的人生转变有没有影响？
徐扬生
我下乡之后，学会了做饭、做家务，后来我到美国读书，也自己做饭。即便做研究项目，我的很多研究项目，因为喜欢自己动手，因此常常做得快一点，好一点，实用一点。材料到了，人家要等工程师到位再开始，用三个月到半年的时间完成。我不等，自己拆掉器材的包装，自己调试，自己加工，实践能力非常强，这样速度当然就快了。
徐教授一语点破
人生在经历苦难的时候，什么东西最重要？
在农村生活的经历，对我一辈子都是有益的。当然，那是我最苦的一段经历，95%是精神上的苦，胃病啊，生冻疮啊，被蛇咬，这都不是事儿，主要来自精神痛苦，因为那时看不到希望。所以我跟同学们讲，希望是很重要的，一定要看到希望。
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“高见”
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整理：南都记者 朱倩
摄影：南都记者 徐文阁
编辑/陈璐璐
香港中文大学（深圳）校长徐扬生/更多真心话/请详见今日/南方都市报深圳读本
我们第十期 “高见”栏目采访的是
香港中文大学（深圳）校长 徐扬生
当然我想你一定没看够
所以就点下面吧
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