超干货！关于“线上教育”的那些事儿
“一个国家2.65亿学生、1600万老师共同开展在线教学，这是历史上从未有过的重要教育事件。” 北京师范大学副校长、教育学部教授陈丽这样说。
受疫情影响延迟开学，在线教育成为全国中小学的必然选择。科大讯飞用A.I.技术和智慧教育产品，坚守“课堂保卫战”的阵地。
青岛西海岸新区实验初中副校长李颖表示，利用空中课堂，教师可以在上课过程中随时提问，师生快速连麦，学生线上作答，学生的学习积极性得到调动，同时教师也能随时了解同学们的学习状况。
蚌埠七中九年级语文老师刘倩倩表示，在智学网上熟悉系统了之后就会发现许多“宝藏”，比如朗读作业、答题卡练习、同步课时练……她可以选择布置不同类型的练习，拓展资源找起来也方便多了。
北外附属石家庄外国语学校教师王薛萌表示，她在畅言晓学上布置预习和早读的朗读训练作业，系统会自动评判孩子们朗读的正误、节奏、语调等情况，可以给予学生迅速的反馈，帮助学生从小培养自主学习的能力。
无棣县第二初级中学八年级学生贾璐瑶表示，防疫期间，自己曾担心学习可能跟不上进度，现在发现网上老师跟学校老师讲的差不多，收获不少，特别高兴。贾璐瑶的父亲也称赞“空中课堂”很好，疫情期间，孩子不能到学校正常上课，但是通过空中课堂，孩子不会耽误学习进度。
在为广大师生提供服务的过程中，我们感受到来自各方的焦虑——
教育主管部门：如何有效组织线上教学，并提前对趋势进行预判？
学校和教师：如何充分保证线上教学的落实、提升教与学的效果？
家长和学生：如何提高学习效率、学会自主学习？
你关心的，我们关注着！
3月21-22日
“A.I.之光 点亮在线教与学” 公益直播论坛来了
紧贴时下“停课不停学”教育热点
我们邀请了10位教育领域权威专家、资深学者、一线优秀教育工作者等
聊聊那些你所关心的教育问题
活动将采取线上直播、线上互动问答的形式
没有艰深的理论和道理，更多围绕近期“在线教育”实践
对在线教育的进行趋势预判，实用且具有前瞻性
相信能够给你带来诸多指导经验与启发！