正青春·毕业生专访 | 叶晓星:Make a Difference
正青春·毕业生专访
· 编者按 ·
本期“正青春·毕业生专访”带你走近理工学院本科毕业生叶晓星。人称“叶老师”的叶晓星直言不会去想太长远的事,make a difference的秘诀就在于享受生活,而后do the right thing。
叶晓星
2015级理工学院、学勤书院
计算机科学与技术专业
高中毕业于深圳高级中学
即将就职于微软(中国)
导语
他曾休学一年,走出校园,到不同城市的公司里工作。他曾参与微信校园卡研发,并成为“日不落工作室”创始人之一。你以为有着这样不一样经历的人,一定有着做这些事不平凡的原因。你以为有着这样独特想法并对此付诸实践的人,一定有着长篇的卓越远见。但他坐在我面前,微露着笑意,很认真地思考了片刻,给出了自己简短的理由:Make a difference。
人称“叶老师”的叶晓星是许多人眼中的计算机“大佬”,他的创业经历尤其让他的履历与众不同。而在他看来,许多与众不同的经历并不是深思熟虑的选择,只是去不断尝试,不断体验,去做一些从前不曾做过的事情,接触一些不曾接触过的人。他就像水波的中心,从改变自己开始,而后去辐射旁的人和事。
改变始于自己
“当时有些迷茫”,提到自己休学去公司工作的经历,他发出这样的感叹。远至北京,近在广州、深圳,他在一年里东奔西走了不少地方,也进入了腾讯、微软这样的巨头公司中工作。当时看上去也许有些“奇葩”的选择,却使得叶晓星得到了很多收获。“你能真正理解许多机制是在行业中如何发生的,比如不同的需求、一些概念的定义,和客户打交道的方法,还有感受不同领域的工作氛围……”他回忆道。可以清晰地感受到他对那段经历的感激之情。
也许,正是工作的经历使得叶晓星得以确定自己回校后努力的方向,一年在外工作,对于他来说不过是一种寻求积极改变的途径而已。而这样的改变也并不是一帆风顺的。他坦言工作室的运作挑战重重:“招聘新成员并且培训他们,争取合适的项目,完成技术人员的对接都是面临的困难。甚至有一些问题至今仍然没有找到解决的方法。”
2016年,叶晓星参与校级活动
处理各种各样的问题也促进了他的成长,让他逐渐对团队管理和职场有了更多理解。
改变及于他人
谈到自己初入大学时的定位,他又一次提到“Make a difference”,不仅对于自己,还有旁人,还有学校。为了带给学校和周围的人积极的改变,他马上付诸了实践——接手微信校园卡的研发项目。他认为自己搞研发,创工作室的主要目的并不在于盈利,而更在于对学校的帮助。
本着这样对力所能及之事积极为之的想法,这个“计算机专家”在本科期间成为了CSC课程的USTF,帮助学弟学妹们找到学习计算机的方法。同时,他还是学生会的一员,为广大学生发声。他所说的改变不仅局限于自己,也影响他人。
改变基于当下
叶晓星口中的“Make a difference” 并不是天马行空、异想天开,而是着眼于当下的。他是实践者,不是空想者。对于“现在”的关注,让他显得实在、快乐。每当想起有趣的事,他会不由自主地朗声一笑。而对于那些曾经帮助过他的人比如父母、公司的领导,或是学校教授,他都毫不犹豫地表达感激之情。在新生群中,他也是最积极解答学弟学妹问题的前辈之一。
问到未来,他直言“不会去想太长远的事”,提到过去,他说“做过的事情没有遗憾,没做过的事情未可知”。在他眼里,“Make a difference”的秘诀就在于享受生活,而后“Do the right thing”。
2020年3月,叶晓星在直播中分享实习和就读体验
有话要说
1.大三是一个关键时期,早一点认清自己,如果要读研究生或博士,在暑假寒假多泡实验室提高学术能力,如果想工作,多找一些实习的机会,千万不能放松。
2.学校的生活压力很大,有什么事情一定要说出来,不要闷在心里。
3.以后在北京微软工作,欢迎学弟学妹来玩。
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观看叶晓星分享升学与就业体验的直播回放
End
传讯与公共关系处出品
采访、撰文/ 徐亦宸(2019级理工学院、逸夫书院)
排版/ 刘珂瑶(2019级经管学院、祥波书院)
指导老师/ 杜小美(CPRO)
“正青春·毕业生专访”
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