加入石室的这190天，他们……
七月季夏，幸遇石室，
沃土耕耘，拼搏不息，
时间不语，自有回答。
今天，是成都石室中学2022年新入职教师加入石室的第190天；
今天，2022年新教师培训总结座谈会在北湖校区图书馆顺利举行；
今天，校长田间，党委书记李贤中，副校长毛伟、方青、廖林春，校长助理熊冲、李保诚、罗朝军、柏铭蔓，以及两校区学生发展中心、课程教学中心、学校发展中心、教师发展中心的干部共同倾听他们的成长故事。
合影留念
教师发展中心蒋宇瑛主任主持活动
一
工作总结，有思有悟
教师发展中心胡林主任做2022年新教师培训工作总结
胡林主任以“不改初心担使命 不负韶华再向前”为主题，用5个关键词总结了2022年新教师培训工作：高度重视、规范高效、扎实有序、成效显著、未来可期。
二
分享交流，精彩点评
交流发言环节，10名新教师代表对入职以来的工作进行了总结，学校领导、干部逐一点评。
1
生物 杨孟雯老师
《唯以求真踏实行》
带着真心和热情，保持踏实和奋进，向外探索，向内生长，与学生共同进步。
李贤中书记点评
杨老师认真践行“四有”好老师的要求，积极传承“高、严、精、活”的石室教风，踏实做到教学“六认真”，充分展现了石室新教师的朝气活力和严格的自我要求。
“教育是一门技术，更是一门艺术”，希望新教师把实现技术和艺术的完美结合作为孜孜以求的目标。
2
语文 刘丰老师
《行而不辍，未来可期》
坚持“学习成为一名老师，永远是一名学生”的理念，向语文组的前辈学习、向相关领域专家学习以及向学生学习。
毛伟副校长点评
从“学校和成长”“自己和环境”“现在和未来”三个方面进行精彩点评，并引用王国维“三境界”寄语新教师，希望新教师珍惜石室的优质资源和平台，谦虚学习，拼搏进取，不论现在还是未来，都能展现出朝气蓬勃、积极向上的良好风貌。
3
政治 袁艺菊老师
《且以深情常回望，唯有奋斗得始终》
虽然我很渺小，但从未被遗忘；虽然我教“道法”，但仍有大价值；虽然我很年轻，但想做有趣、有爱、有才的好老师。
方青副校长点评
从普通教师成长为优秀教师很重要的一点是要有深深的教育情怀；自我定位和内在需求是影响教师自身成长的两大要素。袁艺菊老师的身上很好地体现了这些优秀教师的特质。
4
信息技术、行政保障中心 王娇娇老师
《扎根石室，笃行致远》
扎根教室，在学思践悟中笃行不息；扎根处室，在勤业尽责中乘风破浪；扎根石室，在不忘初心中踔厉奋发。
廖林春副校长点评
对新教师有四点期望：1.善于学习，在教研组中广泛学习，为站稳讲台多做准备；2.善于思考，专注自身岗位更好更快成长；3.积极阳光，在当前与今后的工作中需保持积极阳光的心态；4.发扬甘为人梯、吃苦耐劳、敬业奉献、主动作为、团结协作的优良作风。
5
物理 杨子平老师
《披星戴月引路人》
作为一个新踏上这条道路的披星戴月引路人，既是老师也是学徒。无惊涛骇浪，但道阻且长，半载已去，初心难忘。
熊冲校长助理点评
基于杨子平老师的发言，提出三点希望：一是要仰望星空，更要脚踏实地；二是不忘使命，站稳讲台；三是要做勤于专研的学习者，厚植石室情怀的教育者。祝愿年轻的石室人，用青春韶华传承石室文脉，开拓石室智慧，做一名有归属感、成就感、幸福感的石室人。
6
语文 毛华雪老师
《教学相长，并肩前行》
以“教学相长”为切入点分享了自己在教师素养提升、学生教育教学上的心得体会、思考与期待。
李保诚校长助理点评
一、在勤奋学习中不断充实自我：要给学生一杯水，自己首先要有一桶水、一缸水。
二、在教学创新中不断精进技能：提升技术、技能、技艺，实现三者的有机融合。
三、在交流示范中不断体悟温暖：真心待之、倾心授之，全心为之。
四、在深入反思中不断觉悟成长：教语文、教好/语文、教/好语文。
7
体育学科、学生发展中心 蒋珊珊老师
《这一年的小确幸》
从行政历练、教书育人、成就自我三个方面总结过去，展望未来，知不足而奋进，望远山而力行。
罗朝军校长助理点评
对新教师在教学工作中善于发现、善于思考、善于反思的良好品质给予认可，对新教师在行政工作中的自律、专注、认真、奉献、成长给予了肯定。同时，引用村上春树的经典语录“没有小确幸的人生不过是干巴巴的沙漠”激励全体新教师用心对待身边的小确幸，不负流年，不负自己。
8
教师发展中心 叶红老师
《唯有热爱，方有意义》
从“融入适应，胜任工作”“优化创新，提质增效”“终身学习，持续成长”三个方面分享了自己进入石室中学以来的成长之路与对未来的期待。
柏铭蔓校长助理点评
通过叶老师的分享并结合自己的工作经历寄语新教师：
不为明天做准备的人，永远不会有未来——提升规划力；取得成就时的坚持不懈更重要——提升坚韧力；成功的起始是做分析，成功的秘诀是多反思——提升反思力。
唯有热爱，方有意义。希望各位老师始终保持爱石室，爱同事，爱自己的人生态度。
9
化学 彭琳茜老师
《石室与我的化学反应》
从化学反应的角度讲述入职以来与石室之间的点点滴滴，化学与教学的魅力都在于：我们永远不知道下一步反应会带来怎样的惊喜。
文庙校区课程教学中心郑显刚主任点评
激励新教师在新课改时代，要善于、勤于利用海量资源，实现自我成长。同时，用三句话赠与新教师：在不断自我更新中健康成长、在不懈追求中锻炼成才、在美丽岗位上获得成功。
10
政治 李滔老师
《执着于理想，纯粹于当下》
从遇见、成长、收获、感悟四个方面分享了入职以来的所得、所思、所悟。
北湖校区课程教学中心陈树彬主任点评
从教学成绩以及赛课献课成绩，善于处理三种关系(新教师与学生、教育与教学、新教师与同事)，职业成长的清晰规划三个角度进行了点评。
三
寄语赠书，关怀满满
田间校长寄语新教师并为新教师赠送亲笔签名书籍。
田间校长真挚地表达了自己的一些反思、感谢、感触和感想，称赞石室新教师身上所展现出来的自信自强、朝气活力，欣慰于新教师之间相互学习、相互交流、相互欣赏的良好氛围。
田校长希望石室的新教师站位高远，树立石室自信，处理好短期和长期、个体和团队、育人与育分、工作和生活这四对关系，并嘱咐新教师要倍加珍惜和热爱石室这个平台，携手共创石室美好的未来！
2022年新教师培训大盘点
新教师培训以教师沙龙等7大项目为培训载体，每个项目设置5大环节为新教师精准定制课程；以3年为期，确定阶段目标，并自拟个体成长规划；帮助新教师缩短新手期，快速站稳讲台。
暑期集中培训
为期3天、共组织2场课堂展示和13场专题讲座，20+所学校线上线下参与，参培超200人次，专家名师云集，干货满满。
“新苗杯”
入职第一课比赛
关注新教师能力提升，以提高新教师的教育教学能力为培训要义，落实以赛代训，以“新苗杯”系列比赛为抓手，提升实践能力。
教师沙龙
教师沙龙，邀请嘉宾10余名，内容丰富，形式多样，时间入格，有序推进，月月有主题，期期有进步。
新教师“转转课”
以举办公开课为载体，为新教师提升自身专业素质搭建平台，充分调动了新教师教学、教研的积极性。
议课环节，全体新教师结合自己的教学实际以及教学中的困惑展开了积极的探讨与交流，有助于促进新教师的专业发展，不断优化课堂教学，有效提高教学质量。
“青蓝工程”导师制
注重开展双向互动、讨论式、研究型学习，通过“青蓝工程”开展广泛交流，注重联系实际与分享经验，以老带新、护苗助长，坚持日常管理，每月一查，每期一考核，促进成长。
别走开，还有花絮哦！
活动花絮
北湖校园打卡
岁聿云暮，日月其除
我们因热爱而相遇
因梦想而同行
往后时光，岁岁年年
愿你
初心如磐，奋楫笃行
脚踏萤火，无畏以往
愿你
有所为、有所爱、有所期待
石室永远陪伴你
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