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部编二下语文第16课《雷雨》朗读+知识精讲

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语文园地二
识字二
神州谣
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4 中国美食
口语交际:长大以后做什么
语文园地三

课文
彩色的梦
枫树上的喜鹊
10 沙滩上的童话
11 我是一只小虫子
语文园地四
12《寓言二则》
13《画杨桃》
14《小马过河》
15 古诗二首第16课 雷雨 视频




第16课《雷雨》


一、生字笔画笔顺


二、会写字及组词

雷léi(雷雨)(雷声)(电闪雷鸣)   

乌wū(乌云)(乌黑)(乌龟)

黑hēi(黑色)(黑夜)(黑板)   

压yā(气压)(电压)(压住)

垂chuí(垂柳)(垂直)(低垂)   

户hù(窗户)(户口)(开户)

迎yíng(欢迎)(迎面)(迎接)   

扑pū(扑灭)(反扑)(扑打) 


三、易错字

乌:不要写成“鸟”,注意里面没有点。

垂:一共有四个横,不要漏掉一横。


四、多音字

都dōu(都是)dū(首都)

压yā(压力)yà(压根儿)


、近义词

渐渐—慢慢  清新—清爽

忽然—突然  黑沉沉—黑压压

、反义词

渐渐—飞快 打开—关上 清新—污浊


七、教材分析

《雷雨》是《部编版语文二年级下册》中第六组的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雨前“黑沉沉的乌云”那凝重的美;雨中大雨倾盆,涤荡万物的美;雨后彩虹高挂,清新隽永的美,无疑是大自然所给予孩子们的伟大的恩赐。雷雨对于学生来说并不陌生,教材配有两幅直观的插图,利用图文对照加深对内容的理解和感悟。


八、课后习题

朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。

雷雨前:乌云满天,黑沉沉的,树叶一动也不动,蝉一声也不叫,忽然来了一阵风,吹得树枝乱摆,蜘蛛吓得慌忙逃走了,闪电越来越亮,雷声越来越响。


雷雨中:雨越下越大,树、房子都看不清了,渐渐地,雷声、雨声都小了。


雷雨后:空气清新,一条彩虹挂在天空,蝉、青蛙叫了,蜘蛛又坐在网上了,池塘里水满了。


同步练习

第一课时

1.将下列加点的字读音正确的是(   )。

A 垂下(chuì)  B 一阵(chén) C 彩虹(hóng) D 蜘蛛(zū)

2.下列词语中有错别字的一项是(   )

A 压力  B 响亮  C垂直   D采虹

3.在括号内填上合适的词。

一(   )大风  一(   )蜘蛛  一(  )闪电  

一(   )大雨  一(   )彩虹  一(  )青蛙

 

参考答案:

1.C

2.D 

3.阵  只  道  场   条   只


第二课时


2.辨字组词

阵(    )  桃(    )  彩(    ) 压(    )

陈(    )  逃(    )  采(    ) 庄(    )

3.我来说

闪电越来越(   )  雷声越来越(    )  池水越来越(    )

空气越来越(   )  青蛙越来越(    )  树木越来越(    )

4.读一读,做一做。

冰花

 

    今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树叶……各式各样,美丽极了。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的?爸爸说,那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低。屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。       因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

(1)短文有(   )个自然段

(2)写出下列词语的近义词。

美丽——(   )   悄悄地——(   

(3)冰花是怎样结成的?用“____”在文中画出来。

(4)文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?       _____________________________________________________________________                                 

  

参考答案:

1.雷雨   乌黑  打压   一户

2.一阵  陈旧  桃花  逃跑  彩色 采摘  压力  庄主

3.亮  响  满  清新  多  绿

4. (1)3  (2)漂亮    静静地 (3)那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低。屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

(4)有的像小树,有的像小草,有的像花朵……  有的像山峰,有的像云朵。




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