甘肃：理论宣讲声声入耳 劳模故事浸润人心

我省广泛开展“理响校园·培根铸魂”全国两会精神示范性宣讲暨“劳模工匠进校园”活动———

理论宣讲声声入耳  劳模故事浸润人心

“青年是国家的未来，是民族的希望。无论在哪里、做什么，希望你们能够相信自己的价值，勇敢追求梦想。”

“在新质生产力的发展过程中，人才既是创新的发起者，也是技术应用的实践者，更是制度变革的推动者，是新质生产力的核心要素。”

“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”

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初夏的陇原大地处处生机勃发。4月以来，由省委教育工委、省总工会举办的“理响校园·培根铸魂”全国两会精神示范性宣讲暨“劳模工匠进校园”活动，本着“有政治高度、有理论深度、有情感温度、有实践力度”的原则，组织思政课名师、劳模工匠代表、大学生骨干，组成12支宣讲队，深入全省50所高校集中开展宣讲活动，将一个个关于奋斗、筑梦、使命与担当的故事娓娓道来，释放出直抵人心的力量，为高校学子带来一堂堂别开生面的大思政课。

“初心，是人生开始时的希望，是曾经心潮澎湃的念想，是卧薪尝胆的理由，是逆流而上的动力……”4月28日晚，第三宣讲团成员、全国劳模汪艳侠以《不忘初心以专克难 牢记使命守正创新》为题，与西北师范大学300余名师生面对面，讲述自己的劳动故事，分享自己的成长之路。
作为中石油兰州石化公司丁腈橡胶装置高级技师、企业级技能专家，汪艳侠参加工作32年来持续奋斗攻克了一项项生产技术难题，创造的经济效益达上千万元，为企业培养出了一大批高技能人才。
“我能够成为一名光荣的宣讲员，既是荣誉，也是责任、使命。”在汪艳侠看来，劳动既是中华民族久经风霜而始终年轻的根本秘诀，也是中华民族屹立千年而依然进取无穷的深层动力。能作为一名劳动者有幸给大学生演讲，既感到自豪，也感到骄傲。
现场宣讲深入人心，极具感染力，活动现场不时响起热烈的掌声，引发了大家对“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的强烈共鸣。
“朴实无华的语言、鲜活生动的事例，聆听了全国劳模汪艳侠的宣讲让我深深感受她对工作的热爱、对技艺的追求和对责任的坚守，作为新时代大学生要刻苦学习，努力探索，大胆实践，勇攀高峰，为强国建设和民族复兴伟业贡献青春力量。”西北师范大学传媒学院戏剧与影视专业研究生高文博说。
思政名师、劳模工匠和学生代表联袂开展理论宣讲，这在甘肃还是首次，所到之处受到各高校师生的热烈欢迎。宣讲团成员运用通俗易懂的语言、生动活泼的事例，制作精美PPT和视频，烘托出昂扬奋进的氛围。宣讲现场，突出分众化、对象化、互动化特点，各有侧重，将“天下事”讲成“身边事”，将“书面语”说成“知心话”。
“理论宣讲工作既要深入浅出宣讲党的创新理论,又要努力做到‘接地气’，增强宣讲吸引力，因此一定要精心准备宣讲内容，创新宣讲方法，确保宣讲效果‘见行动’。”第一宣讲团组长、兰州大学马克思主义学院副教授李晓莉告诉记者，宣讲团成员精心准备宣讲内容，用小、精、深的故事把抽象理论和深刻思想讲清楚、讲生动、讲入心。
在5月14日兰州大学宣讲活动中，李晓莉以宣讲活动为载体，通过访谈交流、师生互动等方式，为230余名学生上了一堂生动的思政课。
“人无精神不立，国无精神不强。思政课作为立德树人的关键课程，通过讲述劳模工匠背后的故事，引导更多青年人厚植家国情怀，勇担时代使命，树立正确的职业观与价值观。”李晓莉表示。
以思政小课堂对接社会大课堂。此次“理响校园 培根铸魂”全国两会精神示范性宣讲暨“劳模工匠进校园”活动不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的碰撞。让师生们更加深入地理解了全国两会精神的核心要义，激发了大家投身伟大事业的热情和信心。
“宣讲活动更像一面镜子，能让宣讲人再学习、再领会全国两会精神，也为大家对照工作深度思考、互相借鉴学习经验搭建了交流平台。”兰州财经大学公共管理学院辅导员周彦志对此次宣讲活动感触颇深。在他看来，提高认识、创新工作、共同提高，是此次宣讲活动更深层次的意义。
省教育厅相关负责人介绍，此次宣讲围绕坚持不懈用党的创新理论铸魂育人这一目标，立足全面准确阐释好、解读好全国两会精神，进一步创新理论宣讲方式方法，思政课名师重在分析形势、讲透理论，劳模工匠重在分享故事、激励成长，避免照本宣科，力戒空喊口号，真正做到“接地气、有生气、得人气”，把学习宣传贯彻全国两会精神不断引向深入。
兰州理工大学马克思主义学院教授王海霞格外重视此次宣讲，提炼重点、推敲内容、丰富事例，仅宣讲初稿她就反复梳理了很多遍。怎样将关于新质生产力的重要论述、新的提法吃透？用更易于接受的形式呈现给大家，达到更好的宣讲效果？
王海霞围绕新质生产力的内涵要义、新质生产力的发展要求、发展新质生产力的战略意义、发展新质生产力的战略重点四个方面，紧扣社会热点，以幽默风趣的话语将理论转化为知识点，为宣讲学校的青年学子带来很大启发。
在5月11日的兰州理工大学宣讲活动中，王海霞教授的宣讲让机电工程学院机械设计制造及其自动化五班学生胡瑞轩深有感触，他说：“新质生产力代表着先进、创新，青年象征着朝气、活力，二者内涵相通、意蕴相连。发展新质生产力是当代中国青年责无旁贷的使命。”
在思想上汇聚奋进力量，在行动上向榜样看齐。记者了解到，我省各高校依托此次宣讲，积极探索校内“带头讲”“分层讲”“品牌讲”理论宣讲新体系，多措并举，让全国两会精神“声”入人心，与此同时，依托宣讲，进一步传达学习习近平总书记对学校思政课建设作的重要指示，守正创新打造“大思政课”育人格局，通过劳模工匠讲堂、劳动课堂协同育人形成人才培育特色品牌，努力为学生成长打好底色。
拓展多元思政育人资源，在大学生信仰信念上筑基铸魂，引导广大青年学生在与现实相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、做贡献”，是兰州大学深化思政课堂内涵建设的重要举措；西北师范大学创新打造“课程群建设+教材研习+集体备课”的“大思政课”主渠道教学新模式；兰州理工大学采用“网上+网下”“课前+课后”相结合的教学方式，建设“思想政治理论系列课”校级重点建设课程群……
宣讲“热辣滚烫”，全国两会精神深入人心，劳模工匠的奋斗故事催人奋进。
“以劳模工匠为标杆，牢记为党育人、为国育才的初心使命，以德立身、以德立学、以德施教，立足三尺讲台为教育事业发展作出更多的贡献。”甘肃农业大学管理学院辅导员赵莉听完宣讲后立下职业目标。
截至目前，已有上万名师生聆听了此次主题宣讲活动。大家共同表示，这样的宣讲形式拓宽了高校思想政治教育资源和平台，创新了思想政治教育形式，打造“沉浸式课堂”，讲活了“思政大课”，用劳模精神、劳动精神、工匠精神引导学生争做时代新人。

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记者：郑芃生  

编辑：蔡   莉    

责编：刘小溪

审核：赵军权

来源：甘肃教育融媒体中心

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