Ella：一只“普通”的水果，也可以浑身都是戏！| 创意这样玩
今天的文章，来自故事星球电台负责人Ella，她同时也是故事星球图书馆培训主管、《家庭阅读预备营》课程主讲老师。但在这些“职业身份”之外，Ella其实还是一位非常有创意的插画视觉创作者。
过去几年里，Ella以水果为主题，创作了许多“水果脑洞创意作品”，有柚子做的大龙猫、拥有香梨手臂的大力水手、戴上了百香果面具的蜘蛛侠，头上夹着红毛丹耳机的周杰伦……
我们请Ella写下了她是受到什么启发、怎样创作出这些好玩的“水果脑洞”作品的。希望大家可以从Ella的分享里获得灵感，在家里自己尝试或和小朋友一起玩起来！
对了，大家还能在我们的漕宝空间看到Ella的创意作品展， #一只“普通”的水果，也可以浑身都是戏！# ，常去漕宝空间的大小朋友们，可千万不要错过。
漕宝空间Ella的展览，在入口处就可以看到哦～
开始用水果进行创作，完全是个无心插柳的事。
某一个平常的周日上午，我正准备吃柚子。看到它饱满圆润又富有光泽的表皮，突然觉得就这么被吃掉很可惜。正好，前几天浏览网站时看到过一个柚子版的龙猫，而龙猫也是我很喜欢的动画角色，于是我决定做一个自己的版本。
用铅笔在柚子上做上标记，再拿小刀刻去多余的部分，贴上眼睛、插上耳朵、添上小胡子...... 虽然最终成果比较粗糙，但一颗普普通通的柚子突然有了生命力，这个创造的过程让我觉得很开心也很有趣，于是便一发不可收拾......
柚子龙猫（Pomelo Totoro）
彼时还流行《奇葩说》，同事买了一些米未小卖部的零食，送了其中一袋马东自拍的茶包给我。恰巧那天也买了山竹，于是我添上几笔，“山竹小人”用贼溜溜的小眼神盯着沉迷自拍的“马东”。
这个小创作为当天的下午茶添了很多喜感。
山竹小人："Look at you!"
有一天读了一本关于Snowman的绘本，晚上吃橘子前我就用手边的材料随手做了个橘子“雪人”，所以严格意义上来讲，这应该是一个“tangerine man”。
橘子人（Tangerine Man）
当然，慢慢地我也发现了这样创作的局限性，因为很多时候一个水果并不足以构成一个完整的角色。
不过没关系，3D不足2D来凑，我很快找到了解决方案：用画笔和拼贴来延伸创作。Tada～一头傲娇的小狮子就诞生了！
按照这个思路，每次吃水果之前我几乎都会想一想，开个什么脑洞比较好呢？
有时候一言不发一个人坐在桌前盯着水果看，头脑中却在进行着一场又一场的风暴，突然，一个灵感跳出来，就赶紧拿起画笔；还有时候，日常生活中的所见所闻，成为了灵感来源。
回看这些作品，我发现很多灵感都来自从小喜欢的动画或电影角色，比如大头儿子，小头爸爸、大力水手、海的女儿、怪兽大学里的小怪物、蝙蝠侠、《爱丽丝漫游仙境奇遇记》里的疯帽子（Mad Hatter）...... （可见年少时记忆的影响力。）
大“梨”水手
“火龙美人鱼”（Dragon-mermaid）
还有比较多一类的灵感来自日常生活，比如在朋友圈看到好朋友的大肚照，启发我创作了这幅“橙子/橙色妈妈。
Orange Mom
彼时的男朋友，现在的先生，去公司主持年会，我在家为他画了一幅“超级麦克风”。
Super Mike
人的大脑很奇妙，一旦我按下了“要时常开脑洞”的按钮，眼前的水果就不再仅仅是甜美多汁的果实，而会幻化成更大一幅图的一部分。
我所要做的就是将这幅画面补充完整。
Santa is Coming to Town
An unexpected encounter on vacation
Walnut emoji
不过细细究来，我迷上用常见水果开脑洞的行为很直接地受到Tango先生的启发。
最早知道Tango先生大约是2014年，在一席的线下活动上，他是其中的分享人之一。一场用简洁又充满幽默和脑洞的绘画作品串起来的演讲，给我留下了极深的印象。回家之后，我就关注了他的微博。而每次看那些图片，都能获得很多慰藉和能量。
他的作品，让我意识到自己对画作的偏好：有趣比画的像更重要。这其实也给了我用画笔表达的自信，因为除了九年制义务教育中的美术课，我并没有接受过其他专业训练。
无需从素描开始练起，我也可以用简单的线条，在纸上显现自己脑海中的世界，这是一件很有成就感的事。
Tango的部分作品（图片来源：Tango漫画微信公众平台）
视觉语言也是一种语言，和所有的语言学习一样，一定是“Fluency first，accuracy second”（先保证流利度，再保证准确度）。
当我积累的画足够多以后，一定也会遇到瓶颈，到时候再去找相关的专业指导和练习，就会比一上来就从素描开始打基础对我帮助更大。没有表达的欲望和自信才是一切语言学习的拦路虎。
影响我持续进行水果脑洞画的另一个重要精神来源是我曾经学过的即兴表演课。
一方面是曾经接受的大量关于自由联想的练习，另一方面是即兴表演的核心价值观：“Yes-and”，即不论接收到什么意见、脑海中冒出什么想法，先不用No，而是接受下来，并更进一步思考：好的，如果这样，还可以做什么让这个故事继续发展下去。
去年冬天，我在星球给家长们做“即兴戏剧与Creative Storytelling”的沙龙
把即兴戏剧的方法运用到绘画上，就是当我看到一颗橘子时，我就会想：如果这不是一颗橘子会是什么呢？可能是一颗脑袋。是谁的脑袋呢？或许是一头狮子的。那这头狮子现在心情怎么样呢？脸上是什么样的表情？在做什么样的动作？如果再进一步问，回答完所有问题就可以编一个简单的故事了。
比如：一头表情有点傲娇的小狮子，它在哪里？（在一个学校的操场上）它为什么会在这里？（动物管理员忘记锁门，它跟着一个边走路一边颠足球的小男孩走到了这里）它接下来可能要做什么？（它也想玩足球，因为它曾经在森林里可是各类运动竞技的冠军）小男孩答应狮子的请求了吗？......
后来因为工作和生活的繁忙，我的水果脑洞系列画暂停了差不多一年的时间。最近又忙里偷闲，重新拿起画笔和想象力，感觉心中丢失的一小块自我又慢慢回来了。
至今，我也不觉得自己画的有多好，但值得感恩的是，绘画这个小爱好持久地存在于我的生活中，为我带来创造的满足和快乐。希望更多的孩子和大人，也能在生活中找到一个自己真正享受并可以持久去做的小爱好。
希望通过我的分享，大家可以从这些小画里获得一些灵感，在家也发挥你们的想象力，痛快地玩起来！
看完Ella老师的分享
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