苗寨“万能教师”一人一校的27载

岔河小学地处湖南湘西凤凰、花垣两县交界的岔河村。这个贫困村4个苗寨的106户人家，散居在海拔600多米的山坡上。岔河小学距两林完小9公里，离最近的禾当小学也有3公里。44岁的隆九金，是这里唯一的乡村代课教师。

湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县两林学区岔河小学，坐落在岔河村的半山腰上，禾当河和雅酉河汇聚山脚。连日的冻雨，让村里的树林与屋顶覆盖了一层冰凌。这个村子，已经连续停电三天。

“我的家就是我的学校。”代课27年来，隆九金清楚记得岔河小学的四次易址。

1992年，是初中毕业后开始担任代课教师的隆九金工作的第二年。这一年8月，一场暴风雨刮倒了修建于70年代、依山而建的石头校舍。隆九金在父母的全力支持下，把学校搬回了家。四间木板瓦房中的两间，成了此后十年的教室。

旧校舍倒塌后，隆九金将学校搬到了家里。父亲隆元喜是个木匠，当时他花了一个星期时间把断脚少腿的课桌椅修好，还做了一块黑板。隆九金说，没有父母对自己当代课教师的全力支持，他坚持不到现在。

在低矮潮湿、光线昏暗的家中上课，隆九金近视了，他的两个女儿近视了，几个学生也近视了。2001年，隆九金一家在自家木板瓦房旁修建了两层小楼，把教室搬上了亮堂的二楼。而他们一家人，仍住在原来的老木板瓦房里。

2001年，隆家在木板瓦房旁修建了两层小楼，把教室搬上了亮堂的二楼。从1992年到2014年，岔河小学一直是在隆家上课。

2011年，隆九金的弟弟用外出打工的积蓄，在村东给家里修建了一栋三层楼房。在征得弟弟同意后，隆九金又把教室搬到了这里。

2014年，就在当年倒塌的校舍旁边，岔河小学新校舍竣工使用。隆九金和他的学生们，终于重新找回了校舍。“新学校上课那天，在家的村民们都赶来放鞭炮庆贺。孩子们列队站立，行队礼，唱国歌，升起了五星红旗，眼里噙满了幸福的泪水。”

隆九金在教室里给二年级的学生上课。2014年，就在当年倒塌的校舍旁边，岔河小学新校舍竣工使用，结束了岔河小学二十余年以家为校的历史。

“全村的年轻人都是我学生。”隆九金说，这是他最为骄傲的事。

“龙文俊现就读于北京科技大学，隆英现就读于武汉音乐学院……”27年来，隆九金带出了数百个学生，从岔河小学走出的中专生和大学生有20多人，其中4名考上了重点大学。

目前的岔河小学共有3个班，包括学前班、一年级和二年级。所有的课程——语文、数学、音乐、体育、美术——都由隆九金一人完成。每天从早上八点半到下午四点半，岔河村的半山坡上，就会传来孩子们的琅琅读书声。

数学课堂上的隆九金。27年来他一直是坚持复式教学，所教学生学业水平测试居于学区中上水平。

天气不好的时候，隆九金要接送河对岸的孩子们回家，背着年幼的孩子们走过用两根木头拼成的“棒棒桥”，平安送到家中。

隆九金背着学前班的孩子走过用两根木头拼成的“棒棒桥”，这是河对岸的孩子家上学放学最近的路。

为了不让村里的孩子辍学，隆九金每年都要为贫困学生垫交学费六七百元。27年前，隆九金作为代课教师的工资是53元。27年后的今天，隆九金作为代课教师的工资是1600元。

“妻子是我心中永远的痛。”隆九金说，有机会的时候，想背着妻子上一次万里长城。

2002年开始，隆九金的妻子龙荷花患上类风湿性关节炎，因家里没有钱，眼睁睁放弃治疗，一直用草药维持。2008年后，龙荷花无法站立行走。如今的龙荷花，只能勉强站一会儿。大部分的时间，她只能坐在家中。

隆九金的妻子龙荷花在厨房里坐着炒菜，隆九金在一旁打下手。隆九金说，有机会的时候，想背着妻子上一次万里长城。

隆九金的两个女儿，也曾是他的学生。让隆九金夫妻两人欣慰的是，女儿们都很懂事，很进取。

大女儿隆宏珍已经上了大学，在长沙学医。她说，是妈妈的病，让自己决定将来一定当一名医生。小女儿隆智珍现在上初中，是学生会主席。她喜欢语文，喜欢历史，爱写作，爱读书，希望自己成为一名作家。

大女儿隆宏珍在准备做早饭前，给行动不便的母亲龙荷花梳头。她在长沙学医，今年夏天要开始实习了。是母亲的病，让她决定将来当一名医生。隆宏珍上大学的学费不低，她每年需要勤工俭学，给家里分担负担。

小女儿隆智珍在家里看书，墙上挂满了她和姐姐在学校获得的各种奖状。她喜欢语文，喜欢历史，爱写作，爱读书，希望自己能成为一名作家。

“我的人生，就是一个铃铛，和一个药箱。”隆九金说。

虽然学校里已经装上了电铃，隆九金还是把跟随他多年的铃铛挂在学校里。“停电的时候，我还是得靠敲铃铛来上下课。”

隆九金敲响下课铃，准备带孩子们进行课外活动。这个铃铛伴随隆九金多年，如今在村里没电的时候，还能派上用场。

除了村里唯一一名教师这一身份，隆九金还是村里唯一的医生。隆九金的母亲吴妹三患有癫痫，为此年轻时的他向大伯学习中医，希望给母亲减轻病痛。小有天赋的他，成为远近闻名的隆医生。给村里的老人们看病送药，是隆九金放学后的另一项重要工作。

除了村里唯一一名教师这一身份，隆九金还是村里唯一的医生。给村里的老人们看病送药，是隆九金放学后的另一项重要工作。

其实隆九金的身份不止于“隆老师”和“隆医生”。隆九金笑着说：“我这里是村里的文化中心和经济中心。”岔河村是州定特困村，交通不便。为了方便村民，他在家开了一个杂货店，每周末需要去镇上买日用品回来备好，方便村民来家里购买。

隆九金从3公里外的镇上买了一车的货，回到村里。他在家开了一个杂货店，方便村民来家里购买日用品。

给孩子们上课，给村民们看病，种地，担水，修电视，修柴油机……闲不住的隆九金，是村民眼里的“隆万能”。

清晨，隆九金给家里的水缸挑了四担水。隆九金多方联系，给学校接上了自来水。最近因为冻雨，村里停水停电。作为唯一在家的壮劳力，隆九金抗下了所有重活。

“我是个多方‘化缘’的‘叫花子老师’。”隆九金说。

2011年，隆九金花1600元钱买了一台旧电脑，用两个晚上的时间学会了打字，开通了微博。

隆九金的想法很简单，他希望借助网络优势，发挥社会力量扶贫帮困，给贫困学子插上飞翔的翅膀。为此，他每天在微博上发布贫困学生信息，与爱心人士建立联系。

几年下来，学校里有了新课桌，新电铃，新课外书，新乒乓球台，孩子们有了新棉衣，新铅笔，甚至有爱心人士给学校捐助了一台发电机。

教室里没有取暖设备，认真听课的学生穿着厚棉衣，还是流出了鼻涕。学生穿的棉衣和用的铅笔，都来自爱心捐助。

隆九金的故事感动了很多人。马云公益基金会的乡村教师计划以中西部贫困山区乡村教师为主，每年挑选100名师德高尚、扎根基层的老师，提供资助和培训机会。隆九金也成为第三届“马云乡村教师奖”获奖教师。

隆九金说，感谢社会各界爱心人士关心帮助岔河小学。“仅靠我一个人的力量，是杯水车薪，我感谢他们，因为他们关心的不仅是一名代课教师，而是一个苗寨的未来。”

课堂上的留守儿童龙喜山还在上学前班。她的父母都在外打工，跟着爷爷一起生活。

中午放学后，隆九金从家里端来一个炭火炉放在教室，给不回家的学生们烤火用。学生们围坐在火炉边看书。

村里的小女孩小翠坐在教室门口看书。六岁的她还没有上学，但很喜欢到学校里来，看学校里的连环画册。小翠的姐姐小燕（小翠身后走出教室者），在这里读二年级。

隆九金说，山里的孩子习惯了这种恶劣的天气和泥泞的山路，走路飞快。但为了确保孩子们的安全，无论寒暑，他必须每天放学后送孩子们回家。

在留守儿童龙喜山的家里，隆九金辅导吃完晚饭的孩子们在应急灯下写作业。隆九金通过爱心人士的帮助，给学校的每个孩子家里都配上了应急灯。

JMF｜ 马云公益基金会

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