绘本里的中国——中国原创绘本与传统文化（内含100+中国经典原创绘本）
周翔
著名插画家、《东方娃娃》社长
代表组有《贝贝流浪纪》《小青虫的梦》《身体里的妖精》
《一园青菜成了精》《荷花镇的早市》《耗子大爷在家吗》》等。
▽
周翔
时间的表述×空间的瞬间=图画书
我是一个编辑也是一个图画书创作者，我首先要把图画书概念跟大家分享一下，日本图画书专家松居直先生说“图画书=文×图”。我一直没弄明白这个格式，后来我仔仔细细想，也阅读了很多东西之后，我觉得文学具有描述时间的功能，图画具有表达空间的功能，两者结合，“时间的表述×空间的瞬间=图画书”。画家不是图画书画家时，就需要角色转变，这是个重要的转变。如果一个画家不转变为一个图画书画家，他是一个画家，根本无法进入图画书领域。
文学的意味是图画书里面的灵魂，图画要用文学构建故事，转承启合才能化成图画书，这是第一点。
一本好书，不仅仅是看它的形式，更重要的是，要能从中看到生命的感动。
牛奶是很好的营养品，我喝牛奶会泛酸。老婆鄙视说，你从小没有养成喝牛奶的习惯，肠胃没有蛋白酶，没有能力消化蛋白，所以，没有喝牛奶的命。我好悲凉。
好的图画书是精神上的蛋白酶，在孩子成长过程中能促进他产生感动的力量，懂得接受、包容，在以后生命的旅程中消化遇到的困难。这是第二点。
从中国目前插画的水准来看，似乎不输博洛尼亚插画展上的画，看上去都差不多。甚至可以说，中国插画跟世界插画水准相比，已经达到80%的接近度，似乎可以与其论痛痒了。
但是，慢！我想起一个例子，我的老师曾评价我的一个同学画得真好，离大师只有一步了，我们因为这句对他羡慕得要命。但是，这个同学至今还是离大师只差一步，可见这一步多难，攀喜马拉雅山顶峰就在这最后的两百米，这个高度折煞多少英雄啊。我们图画书创作的距离在哪？观念，儿童观，做图画书不能没心没肺，打着儿童的旗号往前走，你真正在为儿童做吗？难说，包括我自己，因为成人角色没有变化，认为自己是一个艺术家，总想着要表达自己。可是，停下来看看，你的读者是谁？是孩子。你不为孩子做，可以自己在家画画，大可不必去做童书。图画书其实也是塑造一个民族未来人格的土壤。在这个土壤里，希望能播种下幸福和爱的种子。这颗种子也许在将来，会开花、结果。这也是我做图画书的指南针。
冯唐说“一本好书将作者的生命经验毫不费力地注入我的生活，让我体会生命中不灭的感动，我开始怀疑灵魂的存在……”我想做的图画书也是如此。
我们一天到晚在讲这个时代浮躁，作为一个创作者来说，要回到内心，回到儿童的状态，要在书里表达爱孩子、爱未来，还要继承中国文化的传统，除了技巧外，要去读书、好好生活，才能将你美好的生命经验与孩子分享。
我每年都到博洛尼亚去，一开始到欧洲我还比较兴奋，但是后来，我觉得它再好也不是我的，它是别人的文化，不是我的体验。这儿，才是我的土壤。我的创作应该从我的内心有感而发，或者是转向内心寻找这样一个东西。而我现在的寻找，特别是在儿童的观念、美学、文学的功底上，都很欠缺。我们舍不得花时间去做无用的事情，太注重眼前的利益，这是一个很大的问题。因为一本好图画书，真正能够支撑它的是一种无形的力量，这无形的力量其实就是背后所下的工夫。
山很高，我要努力。
从绘本到中国文化启蒙
文/聂昱冰
余丽琼、朱成梁《团圆》，信谊原创，明天出版社
随着人们对早教的日益重视，“绘本”也就越来越被大众所熟悉。按照百度百科给出的解释：“绘本，英文称Picture Book，顾名思义就是‘画出来的书’，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能（绘本和普通的图画书有区别）。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认‘绘本是最适合幼儿阅读的图书’。”
我开始认真思考“绘本”这件事，是有一次听一位做了多年教育出版的朋友说：“现在很多孩子从看绘本起就开始看外国的，这对于做出版的人来说，简直太悲哀了！”
周翔 改编自北方童谣《一园青菜成了精》
信谊原创，明天出版社
我知道身边有很多朋友确实都是给孩子选择国外的绘本，理由很简单：一、图画好看，色彩也好看。二、里面的故事适合孩子听。三、捎带着学学英文。
但直到听了她的话，我才意识到：绘本中除了图画和故事，还蕴含着文化启蒙和价值观的形成，这是一个非常严肃的问题。
朱成梁《火焰》，蒲蒲兰绘本馆，二十一世纪出版社
回忆一下我们这代人小时候的善恶观：小白兔是好的；大灰狼是坏的；雪孩子是善良的……这些观念自牙牙学语之时就已经潜移默化的注入到了我们的思维中，这也正是现在绘本所起的作用。
现在，人们总是说，因为网络、电影、歌曲、动漫这些娱乐方式的传播，孩子们受外来文化侵袭严重，对中国传统文化的摄取远远不足。可如果认真想一想，孩子建立价值观、培养文化习惯的源头，其实比接触到这些文化传播方式都要早，时间可以一直追溯到“绘本”。
熊亮、马玉《灶王爷》，明天出版社
查阅资料，有一些专家也谈到国产绘本的困境，例如绘画方式、传统的神话故事，幼儿不感兴趣等等。
但事实上，对应前面提到的家长选择国外绘本的理由：“好看的绘画和色彩，能够蕴含进中国传统道德观和文化养分的好听的故事”，想要制作出这些元素并不难。需要的，只是一种很坚定的、想要让孩子从思维启蒙的最初就接触到中国传统文化的决心。
熊亮、段虹《兔儿爷》，明天出版社
我记得，在我孩子大概快两岁的时候，痴迷于《西游记》，天天晚上听西游记里的故事，白天不管去哪里，手里都要拿着一根塑料金箍棒。而我一位朋友的儿子也很执着，有段时间直接把姥爷喊做“师傅”。恰巧这两天正在热播一个以孙悟空为故事背景的广告，其中有一句台词：“练好七十二变，方能应对八十一难”，瞬间感动了数以万计的人。看了这个广告我就在想，如果当初这些小孩子们的故事书里也写上这句台词，那这句话很有可能就成为了，让他们受益一生的一道座右铭。
这就是绘本的重要性。不可取代，无与伦比，因为它们占据了人生中最有利的一段时机——可以在白纸上留下印记。
方素珍《祝你生日快乐》，浙江少儿出版社
仓廪实而知礼节，随着现在生活水准不断提高，人们自然而然就开始越来越关注孩子的成长、心理、思想、文化结构，这些问题。也希冀孩子们能够懂礼仪、有涵养、明事理，举手投足间，具备中国人所倍加欣赏的那种优雅与风度。这就需要我们从根源起，就给孩子们创造出这样的学习环境。
从今年一月一日起，二胎政策正式执行了，一轮新生命的诞生高潮即将开始。真心期待从这些孩子出生第一眼看到世界开始，中国本土绘本就不再缺席。
中国原创绘本的诞生与发展（节选）
文/宸妈
由于绘本诞生于欧洲又在中国大陆发展得较晚，所以一直以来人们都以为绘本是“舶来品”，其实，中国原创绘本的萌芽可以追溯到明清时期，那时候手绘的插图书也并不少见，与西方绘本的萌芽《世界图解》的形式很相似。
在中国古代，儿童是被忽视的小可怜。中国古代传统的儿童观，源于“君君臣臣父父子子”的封建等级制度，儿童不是平等的人，是用来传宗接代、养儿防老的。对儿童的教育，也不是站在孩子的角度，而是“成人中心”或“长者为尚”。例如，宋明理学诸子的儿童观认为儿童一是要“静”，二是要“敬”，三是须“诚”。这三点原则对小孩来说都是不容易办到的，要让年幼的婴儿或儿童安静不动，对所有的事物怀有敬意，并表现出一种诚恳，听起来就是个违背孩子天性的、不可能完成的任务。
庆幸的是，五四运动后，中国新儿童观逐渐形成。五四新文化运动中，受西方思想和文化的影响，周作人提出了“发现儿童”的观点。这是中国历史上首次将儿童作为一个完整的、独立的、有思想的人来看待，这一观念也深刻影响了随后儿童教育和儿童读物的发展。随后，叶圣陶也在《文艺谈》中呼吁：“为最可爱的后来者着想，为将来的世界着想，赶紧创作适于儿童的文艺品。” 从此，中国才开始有了专门为儿童创作的文学和艺术。
1922年4月起，当时商务印书馆的重要儿童出版物《儿童世界》开始刊载“图画故事”，通过多幅图画来叙述一个完整的故事。这些为故事所配的图画，画风质朴简洁，具备良好的叙事能力，可以被看作中国儿童绘本的萌芽。
1950到1960年则是中国原创绘本发展的重要时期，这一时期的绘本题材多元，尽管印刷粗糙，从作品中仍可以看出，中国儿童读物插画界老一代画家高超的艺术水平。这一时期的代表作品有：张乐平的《三毛》，黄永玉的《叶圣陶童话选》，程十发的《红楼梦》，张光宇的《神笔马良》，傅抱石的《满江红》，华三川的《白毛女》等。这些作品以传统风格的水墨画、工笔重彩为主，将传统文化中的民间艺术、版刻、敦煌壁画等元素运用到童书插画中。在50-60年代，连环画成为绘本发展史中的一个门类，涌现出许多大师，也产生了许多优秀的作品。
随后，文革中断了中国绘本的步伐，但后期也出现了一些充满童趣的作品，比如70年代出版的《小马过河》，80年代的《阿不加和中国医生》、《岩石上的小蝌蚪》等。
国图少儿馆《原创100——中国原创图画书核心书目》
在原创图画书迅猛发展和读者阅读需求的推动下，国图少儿馆于2015年启动了《原创100——中国原创图画书核心书目》的研制工作，系统整理和收录我国大陆地区自2000年1月至2015年11月期间出版的原创图画书作品。经过广泛征集、严格遴选和专业评审，国图少儿馆从3000多种作品中遴选出100种优秀原创图画书。
本书目一定程度上反映了当前我国原创图画书作品创作的最高水准和出版形态，可以为我国原创图画书的创作、出版、阅读和推广工作提供参考。作为我国少年儿童图画书阅读的一个基础核心书目，本书目可以为我国图书馆、幼儿园、绘本馆、家庭、学校及其它教育机构开展原创图画书阅读、了解中国传统文化和传统绘画技法、了解我国现代图画书发展的形式和内容提供重要帮助。
-
日本图画书之父松居直曾说过：“我期待，在不久的将来，中国出现今后100年或是200年一直受到世界各国孩子喜爱的图画书。因为我相信，中国的文化里有这种力量和精神。”
相信中国原创绘本有这种潜力，也希望更多的中国家长们可以重视起中国传统文化的传承与发展，让孩子们发现中国文化之美。
转载：请自行注明以上相关信息
特别声明：本文转载旨在分享，版权归原作者所有，在此向原创者表示感谢。文中观点仅为作者观点；如其他媒体、网站或个人从本平台转载使用，须保留本平台开篇注明的文章来源信息，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载，请与我们联系。
↙点击“阅读原文“，更多精彩