查看原文
其他

2019部编版:七下历史《课标版全册复习提纲》

中考历史 2021-08-08


名师微课

预习专用!小学、初中、高中各年级各科电子版课本汇总!(转给孩子)最全!高中初中小学各科科电子课本(多版本)(外二篇)

【名师微课】部编人教版语文7-9年级上下册名师微课+课本合集

【名师微课】7~9年级数学微课资源包汇总合集(请转给孩子自学)

重磅 | 九年级化学全册微课(视频+习题+复习)

人教版7-9年级英语上下册名师微课合集


 

长按识别二维码

获取小初高中教材、微课、课件资源!


第一单元   隋唐时期:繁荣与开放的时代 

阶段特征:繁荣与开放。

制度创新:科举制、三省六部制。

繁荣的社会:贞观之治、开元盛世。

开放的社会:遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、国际化都市长安。

民族关系:开明、平等。担任官职、册封首领、设置机构,加强管理;

和亲:文成公主入藏。                      

第1课  隋朝的统一与灭亡

内容标准:知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。


一、隋的统一

隋朝的建立:581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。

隋的统一:589年,隋朝灭陈,统一全国。

意义:隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

隋初的发展:

措施:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。

作用:促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

二:开通大运河

目的:加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。  

时间:从605年起。   

人物:隋炀帝

概况:①三点:北抵涿郡,南至余杭,中心是洛阳。②四段:从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。③五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

影响:大运河的开通,加强了南北地区的政治、经济和文化交流,也成为沟通。(消极作用:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。)

三、开创科举取士制度

背景:魏晋南北朝时期,选官看重门第,不太注重才能。

概况:①隋文帝即位后,初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。

作用:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。

四、隋朝的灭亡:隋炀帝的残暴统治,终于导致了大规模的农民起义。618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。


第2课从  “贞观之治”到“开元盛世”

内容标准:知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因。


一、唐朝的建立与“贞观之治”

唐朝建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖。

唐太宗(李世民)与“贞观之治”:

主观原因:他吸取隋朝速亡的历史教训,因此,他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

客观措施:

用人上:虚心纳谏,重用魏征;广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等。

政治上:进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。

经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

边疆管理上:唐太宗时期先后击败东、 西突厥,加强了对西域的统治。

盛世局面:唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。

二、女皇武则天

地位:我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝,改国号为周。

统治措施:

政治上:①打击敌对的官僚贵族。②大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才, 扩大了统治基础。

经济上:继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。

统治局面:社会经济持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。

三、开元盛世

举措:唐玄宗即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。

盛世局面:当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”


第3课  盛唐气象

内容标准:以文成公主入藏为例,说明唐代民族和睦。通过经济繁荣、开放的杜会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象。


一、经济的繁荣

农业:出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。

手工业 :①纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国。②陶瓷器生产水平很高,以越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩最为著名。③造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。

商业:都城长安规模宏伟,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。(有商业区市和居民区坊)。

二、民族交往与交融

政策:唐太宗实行开明的民族政策。唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”。

对西域的管理:唐太宗时,先后击败东、西突厥,加强对西域的管理;唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。

民族交融进一步发展:①汉族和一些北方少数民族杂居、通婚。②在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任。③东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切。如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。

文成公主入藏:

背景:吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。松赞干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。

过程:唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布,并派专使护送文成公主远行。

影响:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。

三、开放的社会风气   

特点:开放,充满活力、兼容并蓄

唐诗::①李白的诗诗歌颂祖国山河的壮美,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”。③白居易的诗歌平易近人,通俗易懂,妇孺都会吟唱,深受大众欢迎。

书法:颜真卿:字端正劲美,雄浑敦厚。作品《颜氏家庙碑》。

欧阳询:字方折峻丽,笔力险劲。作品《九成宫醴泉铭碑》。

画家:阎立本:擅长人物故事画,人物形态各异,神形兼备。代表作品《步辇图》

吴道子:落笔雄劲,风格奔放。作品《送子天王图》。


第4课  唐朝的中外文化交流

内容标准:以鉴真东渡、玄弉西行等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。


一、遣唐使与鉴真东渡

遣唐使:是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、 天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传 回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。

鉴真东渡:唐朝最富影响的僧人鉴真,在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。

二、唐与新罗的关系

新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。新罗物产居唐朝进口首位。朝鲜的音乐传入中国。

三、玄奘西行

玄奘西行:唐太宗贞观年间,玄奘历尽艰辛,西行天竺学习佛法。玄奘的见闻,由弟子整理成书《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献(玄奘:《西游记》中唐僧的原型)

唐朝交流频繁的原因(吸引世界各国来华的原因):A、唐朝政权强大,国家统一,社会安定;B、唐代实行对外开放的政策;C、玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陆交通发达。

启示:

A.一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.

B.一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步


第5课  安史之乱与唐朝的衰亡

内容标准:知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰;知道唐朝及亡后五代十国的局面。


一、安史之乱(导致唐朝由盛转弱的转折点)

原因:

①内忧外患:开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败。社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形势也日益紧张。

②外重内轻:节度使势力膨胀,形成外重内轻。

③重兵在握:安禄山担任三个边地的节度使,逐渐扩张势力。

④人物:安禄山和部将史思明

⑤结果和影响:对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。

二、黄巢起义与唐朝灭亡:

黄巢起义,给唐朝统治者以沉重的打击。

唐朝灭亡:907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。

三、五代十国的更迭与分立

唐朝灭亡后,进入了五代十国时期,五代十国的历史根源在于唐朝藩镇割据。五代十国虽然是一个政权分立的时期,但统一始终是一个必然趋势。


 第二单元  辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

阶段特征:民族政权并立,经济重心南移,社会经济高度发展。

制度创新:行省制。

经济重心:唐朝中期开始南移,至南宋完成。

民族关系: 民族政权间时战时和,以和为主。

海外贸易:宋代海外贸易兴盛,设立市舶司管理海外贸易。


第6课  北宋的政治

内容标准:知道北宋的建立,了解宋朝重文轻武的特点。


一、宋太祖强化中央集权

北宋的的建立:960年,赵匡胤发动陈桥驿兵变,夺取后周政权后,改国号为宋,以开封为都城,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖

宋太祖强化中央集权:

①军事上:解除禁军将领的兵权(杯酒释兵权);将领有拥兵之权而无调兵之权;定期换防造成兵不识将,将不识兵。

②行政方面:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。设多重机构,分割宰相的军政、 财政大权;在地方,安排文臣担任知州等,并且三年一换,在各州府设通判,以分知州权力。

③财政方面:设置转运使,把地方财税收归中央。

影响:宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

二、重文轻武的政策

目的:防止武将对中央集权造成威胁。

表现:

①重用文官,抑制武将。当时的文官担任中央和地方的要职,甚至主持军务,地位和待遇高于武将。遇有战事,也有文官挂帅出征。

②注重发展文教事业,改革和发展了科举制(措施:大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。作用:在全国范围营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面)。

影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将拥兵自重的情况,有利于政权的稳固和社会稳定。(消极作用:宋朝重文轻武,导致国家军队战斗力削弱,政府行政效率下降,人民负担加重。)


第7课  辽、西夏与北宋的并立

内容标准:知道辽、西夏与北宋的对峙局面。


一、契丹族与党项族

1、契丹族:

建国:10世纪初,耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。

巩固政权:阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。

2、党项族:

11世纪前期,元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。

巩固政权:元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制西夏文字。

二、辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系

宋与辽──澶渊之盟:

宋真宗统治时,寇准力主宋真宗亲征,澶州之战宋军击退辽军。战后双方订立盟约,史称为“澶渊之盟”。内容:辽宋议和,辽朝退兵,宋给辽岁币。

意义:辽宋之间保持了很长时间的和平局面。

宋与夏和战:元昊称帝后,连年与宋交战,后来议和:宋给西夏岁币。此后宋夏贸易兴旺。


获取资料: 

2019部编版:七下历史《全册材料研读、课后活动答案》

部编版:七下历史思维导图+知识提纲

思维导图 | 七年级下册朝代史思维导图课件

单元试题|七年级下册历史第一、二、三单元测试题   附参考答案  


第8课  金与南宋的对峙

内容标准:了解女真族的崛起,知道金灭辽及北宋,知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。


一、女真族的崛起

女真政权建立:11世纪末,完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。1115年,阿骨打正式建立女真政权,国号大金,他就是金太祖。

金灭辽:1125年,辽被金灭亡。

金灭北宋:1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。

二、金和南宋的对峙

1、南宋建立:1127年赵构登上皇位,定都临安(今浙江杭州),史称南宋。

2、岳飞抗金:南宋初年,金军南下,抗金名将岳飞收复建康,后在郾城大败金军,收复许多失地。宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,威胁其统治,就令岳飞班师,并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。

3、宋金和议:

内容:南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。

影响:宋金对峙局面形成。  

                              

第9课  宋代经济的发展

内容标准:知道宋代南方经济的发展,理解中国古代经济心的南移。


一、农业的发展

1、农业作物:①引入越南的优良品种占城稻。②宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位。③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”。

2、经济作物:南方各地普遍种植茶树。南宋后期,棉花种植向北推进。

二、手工业的兴盛

1、丝织业:北宋时,南方的丝织业胜过北方。四川、江浙地区的丝织生产发达。

2、棉纺织业:南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种较多。

3、制瓷业:北宋兴起的江西景德镇,后来发展成著名的瓷都。河北的定窑、河南的汝窑比较出名。(注意和唐朝的比较)

4、造船业:①广州、泉州、明州的造船业,在当时世界上居于领先地位。②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。③南宋沿海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计了先进的指南针。

三、商业贸易的繁荣

第一组:市镇发展:

(1)地位:宋代商业繁荣超过了前代。

(2)表现:两宋时期最大的城市是开封和临安,人口多达百万。城市可以沿街开铺;出现了早市和夜市。乡镇形成了新的商业区草市;城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。

第二组:海外贸易:

(1)地位:宋朝成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

(2)表现:广州、泉州是闻名世界的大商港。朝廷在主要港口设立市舶司管理海外贸易。

(3)作用:南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。

纸币出现:

原因:商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长,金属货币,携带很不方便。

时期、地点、名称:北宋前期,四川地区、“交子。

地位:是世界上最早的纸币。

经济重心南移:过程:从唐朝中期开始,到南宋最后完成。

表现:南宋时中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区。


第10课  蒙古族的兴起、元朝的建立

内容标准:知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一。


一、成吉思汗统一蒙古; 1206年,铁木真统一了蒙古,建立了蒙古政权(蒙古国),他被拥立为大汗,被尊称为成吉思汗。

二、蒙古灭西夏和金:1227年蒙古灭西夏。1234年,蒙古灭金。金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。

三、元朝的建立与统一:

元朝的建立:1271年,忽必烈改号为元,定都大都(北京)。

元朝的统一:1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。1279年,消灭南宋残部,实现统一。

意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(从分裂割据到大统一的朝代:秦朝、西晋  隋朝、元朝)


第11课  元朝的统治

内容标准: 通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。


一、元朝的疆域和民族融合

1、元朝的疆域:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。

2、民族融合:

①元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。

②唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。

影响:元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。

二、行省制度:

背景:元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度。

中央:由中书省掌管全国的行政事务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。

地方:①元朝把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中央的中书省。②其他地区,设10个行省。③在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。

影响:巩固了国家的统一,使中央集权在行政体制上得到了保证;我国省级行政区的设立,始于元朝;促进了民族交融。

三、元朝对边疆地区的管辖

目的:为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。

对台湾:在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。

对西域(新疆):设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。

对西藏:设宣政院直接统辖西藏。元朝建立后,在这一地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。


第12、13课  宋元时期的都市和文化

内容标准:知道宋元时期商业贸易的繁荣;了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。

通过活字印刷术的发明以及指南针,火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。


一、繁华的都市生活

北宋东京(大相国寺)、南宋临安、元朝大都,都是当时世界上著名的大都市。开封城内有许多娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”。

戏剧表演的主要表演形式是杂剧。兴起于宋代兴盛于元代。

传统节日如:春节(古代叫元旦)、元宵节、中秋、端午节在宋代都有了。

二、宋词和元曲

宋代的文学形式主要是宋词,杰出的代表是苏轼(北宋)、李清照和辛弃疾(南宋)。

元代的文学形式主要是元曲,关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等,在明代以后被誉为“元曲四大家”,另外还有王实甫(西厢记)。最优秀的戏剧家是关汉卿,其代表作是《窦娥冤》。

三、司马光和《资治通鉴》:北宋著名史学家、政治家,主持编写了《资治通鉴》。一部编年体通史巨著。记述了从战国到五代共1300多年的历史,司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》,并列为中国史学的不朽巨著,他们也被后人称为“史学两司马”。

四、活字印刷术的发明:①雕版印刷术: 隋唐时期发明了雕版刷术。②活字印刷术:北宋平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术(泥活字),后来又出现了木活字,到元代中期出现了铜活字印刷。

③意义:印刷术的发明,加快了文化的传播,有利于文化的普及,对人类文明的发展产生了重大的影响。

五、指南针、火药的应用

指南针:①汉代时,人们利用天然磁石制成“司南”,这是最早的定向工具。②北宋时,人们开始用人造磁铁制成指南工具指南针,并开始用于航海事业。

意义:指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展。

火药:①唐朝时,中国人已经发明了火药。②宋代,火药开始应用于军事领域。元朝发明了火铳。

意义:火药的发明和西传,改变了作战方式,推动了欧洲的社会变革。

 六、宋元时期的科技与中外交通:

海上交通:宋代南方海上贸易频繁,海路交通发达;元朝交通范围进一步扩大,开创了中外交通的新局面。宋代的海路形成了多条航线;元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。

陆上交通:古代著名的陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道;宋元时期的驿站比较发达。   

影响:使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。

                      

第三单元:明清时期:统一多民族国家的巩固与发展

一条主线:统一多民族国家的巩固与发展。

两大危机:“闭关锁国”政策导致中国的落后和闭塞;出现了一系列侵略中国的战争,如荷兰入侵台湾。

君主集权机构:锦衣卫、东厂、军机处等。

边疆行政机构:台湾府、伊犁将军、驻藏大臣等。


第14课  明朝的统治

内容标准:知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。


一、明朝的建立:1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府(今南京)明成祖时迁都北京);他就是明太祖。

二、明太祖加强君权措施:

1、在地方:取消行省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散;分封诸子为王,驻守各地,巩固皇室。

2、在中央:废除丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,六部直接向皇帝负责。

3、军事上:把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。

4、特务机构:为了监视官民,明太祖设立锦衣卫,明成祖设立了东厂,两个机构合称“厂卫”。(厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制强化的一种表现。)

影响:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责,这样就使皇权高度集中,君主专制大为加强。

定祖制:在实现大权独揽之后,朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”,明确规定子子孙孙不得改变他的做法。

朱元璋对地方和中央官制的改动,最突出的特点是什么?权力的分散与制衡,通过分散中央和地方的权力,防止朝臣和地方官员专权,从而加强了皇权。

5、思想上:八股取士    

目的:加强思想控制

考试的内容:题目必须来自“四书”“五经”;

考生对题目的解释,必须是以朱熹的 《四书集注》为标准,不得自己随意发挥。

形式:严格规定,由八部分组成,称为“八股文”。

影响:禁锢了知识分子的思想,使读书人死读“四书”“五经”,考中后成为皇帝旨意的顺从者。

三、明朝经济的发展

农业:明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。

手工业:苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心(青花瓷最为著名)。

商业:北京和南京是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮,如晋商、徽商。

 

第15课  明朝的对外关系

内容标准:了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争。


一、明朝的对外开放和交流:

郑和下西洋:条件:明朝经济逐步繁荣,国力强盛。

目的:提高明朝在国外的地位和威望(主要目的)。用中国的货物去换取海外的奇珍。(西洋:明朝时期,把今天文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区叫做西洋)

概况:时间:1405~1433年;

次数:七次;

经过:到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带。

意义:这是世界航海史上的壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。

二、明朝的对外冲突:戚继光抗倭

倭寇:明朝初年,日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团,经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰,沿海人民把他们叫做倭寇。

概况:16世纪中期,戚继光奉命抗倭,组建“戚家军”。“戚家军”在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇,东南沿海倭患基本平息。

性质:是反抗外来侵略的正义战争.     

意义:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。

三、葡萄牙攫取在澳门的居住权:1553年,葡萄牙攫取在我国澳门的居住权。

 

第16课  明朝的科技、建筑与文学

内容标准:知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著,了解明代科技的成就及影响。通过明长城和北京城的建筑,体会中国古代人民的智慧和创造力。


一、明朝的科技名著

李时珍:药物学著作《本草纲目》,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位。

宋应星:《天工开物》,覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

徐光启:农业著作《农政全书》,全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。

二、明朝的著名建筑

明长城:  

目的:为了防御北方蒙古贵族南扰。 

起止地点:东起鸭绿江、西至嘉峪关。

北京城:明朝北京城是在元大都的基本上修建的,有宫城、皇城,内城和外城,宫城又称紫禁城,现在称为故宫,是当时世界上最宏大最辉煌的皇家建筑群。

三、明朝的小说和戏剧

明朝的小说:

《三国演义》:元末明初,罗贯中,我国章回体小说的开山之作,也是我国最为流行的长篇历史小说之一。

《水浒传》:元末明初,施耐庵,描写了宋代梁山好汉反抗官府压迫的武装斗争。

《西游记》:明代中期,吴承恩是一部富于浪漫主义的神话小说,描写唐僧师徒四人取经的艰难历程。

戏剧:明朝最著名的戏剧家是汤显祖,他的代表作是《牡丹亭》。

 

第17课   明朝的灭亡

内容标准:了解李自成起义推翻明朝;知道满族入主中原。


1、灭亡原因:政治腐败,朝政的混乱,造成中央对社会的控制力不断下降,土地兼并严重,致使大量农民流离失所。

2、农民起义的爆发和明朝的灭亡

李自成提出“均田免赋”的口号,深得民心。李自成规定了严明的军纪,不许枉杀一人。向贫苦民众发放钱粮。建立政权,国号大顺,以作号召。1644年,李自成攻进北京城,崇祯帝在绝望中自缢。统治长达276年(1368年-1644年)的明王朝,最终被农民起义推翻了。

3、满洲兴起和清军入关

1616年,努尔哈赤统一了女真各部,建立大金,史称后金;1635年,皇太极改族名为满洲,次年1636改国号为清。镇守山海关吴三桂降清,引清兵人关,并与清军联合夹击李自成的军队。李自成在山海关交战失利, 退回北京,最后失败。

 

第18课  统一多民族国家的巩固和发展

内容标准:了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制;知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣;知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。


一、收复台湾和加强对台湾的管理(东南) 

郑成功收复台湾:

背景:明朝末年,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。

经过: 1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。

意义:台湾回到祖国的怀抱,郑成功是我国历史上的 民族英雄。

淸朝在台湾的建制:

概况:1683年,清军进攻台湾。1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。  

意义:加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。1885年台湾省正式建省,成为中国的一个行省。

二、对西藏地区的管辖(西南):

措施:

1、确立册封达赖、班禅制度。清初,顺治帝接见五世达赖,赐予“达赖喇嘛”的封号;后来,康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号,此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封;

2、设置驻藏大臣,1727年,清朝开始设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。1751年,清朝在西藏地方设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。;

3、1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》,规范了西藏地方行政体制和法规 。章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等,共同管理西藏政教事务;驻藏大臣还管地方军事,外交事务。

4、实行金瓶掣签制度:达赖、班禅等大活佛转世需要通过金瓶掣签。


请用史实说明“西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。

①唐朝:与吐蕃是友好关系接受唐朝的册封。文成公主嫁给松赞干布,金城公主嫁给尺带珠丹。

②元朝:西藏正式成为我国一部分,设宣政院管理西藏。

③清朝:册封达赖、班禅,设驻藏大臣,颁布《钦定藏内善后章程》,实行金瓶掣签等制度,加强对西藏地区的管理。

三.对新疆地区的管辖(西北)

1、康熙三次率军亲征,平定了蒙古贵族噶尔丹叛乱,稳定了西北部边疆地区。

2、乾隆帝平定回部大小和卓兄弟的叛乱。(维吾尔族居住在新疆天山南路,信仰伊斯兰教,清朝称之为回部。)

3、设置伊犁将军,(管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区),驻军设哨,加强了对西北地区的管辖。

4、土尔扈特部回归

过程:1771年,西迁的蒙古族土尔扈特部,因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫,在杰出首领渥巴锡的领导下,战胜重重困难,返回新疆,得到清政府的妥善安置。

意义:为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。


请用史实说明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”。

①西汉:汉武帝派张骞两通西域,使得此后新疆地区与内地往来日益密切; 前60年西汉设西域都护,这是西域正式归属中央政权的开始。

②唐朝:唐太宗先后击败东、西突厥设安西都护府,武则天设北庭都护府管理西域地区。

③元朝:设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。

④清朝: 康熙三次率军亲征,平定了蒙古贵族噶尔丹叛乱;乾隆帝平定回部贵族大小和卓的叛乱;设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。


归纳清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施和方法:

①抗击外来侵略:郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。②镇压分裂势力:乾隆帝平定大小和卓兄弟的叛乱。③加强行政管理力度:如设伊犁将军、驻藏大臣,设台湾府。④确立册封制度:清朝确立了对历代达赖、班禅的册封制度,加强对西藏的管辖。

四、清朝的疆域:清朝前期,中国的疆域西跨葱岭,西北至巴勒喀什池,北接西伯利亚,西南达喜马拉雅山脉,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾 及其附属岛屿,包括钓鱼岛、赤尾屿等,南至南海诸岛。

 

第19课  清朝前期社会经济的发展

内容标准:通过清朝经济发展和人口增长的史实,了解清朝前期的兴盛。


一、农业生产的恢复和发展:顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,耕地面积不断扩大;粮食产量有了大幅度的提高;经济作物的种植也有了较大的发展。

二、手工业和商业的发展:

手工业:丝织、棉织、印染、制瓷等方面, 品种繁多,产品精良;当时已出现了比较成熟的手工业工场。

商业:①形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网;②形成了一些大的商邦,比如:晋商和徽商。

三、人口的增长:

原因:清朝前期经济发展,国力增强,社会安定。

情况:康熙时人口1.5亿,乾隆末年发展到3亿,占当时世界总人口的三分之一。

积极:促进了经济的发展,增加了劳动力和扩大了商品销售市场。

消极:由于人口密度加大,人均耕地面积减少,人地矛盾逐渐突出,随之而来的是进一步开荒垦田,使很多天然植被和原始森林遭到破坏,水土流失严重,地力下降;影响了经济的持续发展。

                       

第20课  清朝君主专制的强化

内容标准:通过军机处的设置与文让专制措施,认识君主专制在清代的极端强化。通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策,了解中国开始落后于世界发展潮流。


一、政治上:清朝加强君主专制统治的措施

军机处的设立:

背景:清朝初期,一切军国大事有满洲贵族组成的议政王大臣会议决定。

康熙时,为了抑制满洲贵族的权力,加强君主专制,设立了南书房。

设立:时间:雍正时期。

组成:由皇帝选派亲信大臣组成。

职责:军政大事完全由皇帝裁决,军机大臣照皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审阅同意后传达中央各部和地方机构去执行。

影响:乾隆帝时,撤销议政王大臣会议,使君主专制进一步强化。         

大兴文字狱(兴盛的时期:康熙、雍正、乾隆)

目的:为加强君主专制

危害:造成了社会恐怖,摧残了许多人才;文字狱的推行,禁锢了人们的思想,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。。

链接:封建社会加强思想控制的措施:(秦朝:秦始皇焚书坑儒;西汉:汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”;明朝:八股取士;清朝:大兴文字狱)

实行文化专制政策

表现:一方面,大力提倡尊孔读经;另一方面,对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并进行销毁、篡改。

对上关系上:闭关锁国政策

1、原因:①(根本原因)自给自足的封建经济稳定,他们认为天朝物产丰富,无所不有,无需同外国进行经济交流。。②清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯。③害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。

2、表现:

① 实行严厉的禁海政策,禁止国人出海贸易。②强迫沿海居民内迁数十里,不许出海。③严格限制外商来华贸易,对来船的数量、通商口岸地点等都有严格的规定。④只留广州一地为通商口岸,只准广州十三行经营管理贸易。

影响:①积极:对西方殖民者的侵略活动,起了一定的自卫作用。②消极:清政府闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

认识启示:一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步,闭关锁国是一种消极的政策,只能导致落后乃至最后的挨打。

细节提示: “闭关锁国”政策是严格限制对外交流,而不是绝对禁止。

中国古代对外开放的例子:①汉通西域和丝绸之路的开辟;②唐朝时谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡体现了唐代对外开放的政策;③明朝郑和下西洋加强对外交流。


第21课   清朝前期的文学艺术

内容标准:以《红楼梦》和京剧为例,了解清代文学艺术的成就和特色。


一、《红楼梦》

清代作家曹雪芹创作长篇小说,又名《石头记》。前80回曹雪芹定稿创造,后40回由高鹗整理续写。仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象,还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神,愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力。

二、 昆曲和京剧

1、昆曲昆曲的代表作

汤显祖创作的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》等。清朝前发展到顶峰,清朝中期以后,由于脱离广大民众和现实生活,昆曲逐渐走向衰落。

2、京剧

1790年,由徽商出面组织四大徽班先后到北京献艺,徽调不断吸收昆曲、秦腔、 京调、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”——京剧诞生。

 

唐朝、元朝、明朝、清朝加强中央集权的措施:

1、唐朝:完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑法;增加科举考试科目,严格考查官吏政绩。

2、宋朝:①军事上:解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队;经常调换军队将领,统兵权与调兵权分离,在中央设枢密院掌握军队的调动权。②政治上:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权,由政事堂、枢密院和三司使分割宰相的民政、军政和财政大权;在地方,派文官担任各地州县长官并实施轮换的制度,设置通判分割知州权力。设转运使收缴地方官的财税权。

3、元朝:行省制度 在中央由中书省掌管全国的行政事务,下设六部,分管各项政务。设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队;设御史台负责监察事务。元朝把山东、山西、河北称作“腹里”,直属于中央的中书省。在地方设置行省制度,在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县。

4、明朝:在地方取消行中书省,设三司。从而使行省权力分散,巩固皇权。分封诸子为王,监督地方,巩固皇室。中央: 在中央废除中书省和丞相,提升六部的职权,并直接向皇帝负责。军事上:把原来的大都督府分为五军都督府,将军队调动武官任命权统归兵部。皇帝直接掌握了军事大权。

5、清朝:雍正帝时设军机处,辅助皇帝处理政务,军政大事全由皇帝裁决。军机大臣只是跪受笔录,然后传达给中央各部和地方执行。标志着我国封建君主集权的进一步强化。

 
相关阅读: 
部编版:七下历史第1课《隋朝的统一与灭亡》课件

部编版:七下历史第3单元《复习提纲》

部编版:七下历史《第二单元练习题》

部编版:七下历史第2单元《复习提纲》

部编版:七下历史第1单元《复习提纲》                



文章来源网络|侵删

 


2020中考政史群

欢迎各位家长、学生积极交流

入群后必须修改群备注

“地区+学生年级”

加因材教育微信:18205613175

邀请进中考群

   

 

商务合作请联系微信(电话):18205613175

七八九上下历史精品课件、教案、学案、课课练、单元期中期末试卷 

  购买方式:

点击下面阅读原文,填写姓名、电话、邮箱、地址即可下单,这边会立即发您邮箱。

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存