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知名班主任:给新教师的8条建议

The following article is from 杨春林的班 Author 杨春林的班


质量是学校的生命线,教师是学校的核心竞争力。唯有教师的专业成长,质量才能得到保障。这是杭州知名班主任杨春林在学校组织的座谈会上的发言,希望这些建议对新老师有所启迪。


01. 珍惜当下的工作岗位


经济不景气,生存不易,中学尤其是省城重点高中的工作来之不易,要好好珍惜。看似不起眼的工作,也是不少人梦寐以求的。前段时间,去某校教师培训,都是北大清华和国外名校的博士生,当下行业竞争真的很激烈。


02. 注重个人的教师形象


学高为师,身正为范,我们的一举一动,都是学生的榜样和示范,都会潜移默化对孩子产生影响,我们要形象阳光,穿着得体,化妆有度。


中国礼仪之邦,要让学生讲礼貌识礼仪,我们自己首先要成为这样的人。主动融入集体,尽快认识新同事。谦虚好学,尊重前辈,多深入老教师课堂学习。


03. 坐得住板凳潜下心来


许多新教师有很高的学历,但自己读书和把知识传递给学生,是完全不同的两码事情。教书育人对大家来讲是全新的领域,唯有坐下潜心深度思考研究,才能快速上手并成为行家里手。


要坚定不移相信,勤能补拙并付诸行动。行动是具体的,要落实在深度研读教材,要落实在撰写教学详案,要落实在书写课后反思,要落实在和学生以及家长的互动中。


04. 积极参加学校的活动


学校的接力棒传到了你们手里,你们肩负着传承发展学校的使命,要以主人翁的态度积极参加学校的各项活动,在参与的过程中了解学校,和学校建立联系产生感情。


05. 全身心投入教育科研


行动是成长的最好路径,没有行动容易沦为空谈。思考力是核心竞争力,没有思考的行动,只是简单的重复,能力不会提升。


要及早储备专业的书籍,订阅专业的报纸杂志,了解同行前辈在关注什么,研究到了哪一步。


站在前人的肩膀上,把教育思考固化成文字。经验始终是零碎的,科研能让自己更系统更专业。科研的幸福,持久永恒。


06. 用积极思维滋养心灵


人生不如意常有八九,偌大的学校,有些问题也在所难免,快乐过是一天,痛苦过也是一天,用正向思维,积极思维看待生活,找到让自己积极前行的力量。


发扬爱心与责任感的精神,传递长高正能量。这是对自己负责,也是对学生负责。


07. 寻找专业发展引路人


但凡发展得好进步得快的老师,几无例外,都有一个共同的特点:找到专业发展引路人。引路人,可以是学校通过行政手段结对的师傅,也可以自己物色的领域领军人。


当下网络发达,只要你愿意,你都能通过网络找到自己的引路人并和他们建立联系。师傅领进门,修行靠个人,能不能成才,取决于你够不够主动。


08. 要做好职业生涯规划


教育工作30载,我们要提前进行规划。有规划和没有规划,30年后回头看,结果必定有天壤之别。规划可以不必太细,但大的方向一定要有,并根据具体情况进行修正。


工作一年,工作三年,工作五年,工作八年十年,从熟悉讲台,站稳讲台,到成熟有自己的风格,要有时间表和具体的对策。


其它的,欢迎大家继续补充……


来源 | 杨春林的班
作者 | 杨春林, 杭州市优秀教师, 杭州市优秀班主任,语文教学大赛全国一等奖。




编辑 | 皮皮兵不皮

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