手搭凉棚，打眼四望 | 盖娅招贤纳士啦！
N个萝卜N个坑，快到坑里来！
签约讲师、助教！课程助理、志愿者！
总有一坑适合你！
八小时以外、大自然里！
走进盖娅莫犹豫！
注意站姿，保持队形！
你 是自然体验师，希望将所学、所好有个落地的载体
你 是幼儿园或中小学的老师，希望兼用新的平台
你 是做中学、学了做的家长，企盼分享的途径
你 是“自然”和“教育”的爱好者，渴望探索的机会
你 视孩子为射出的箭（有多远射多远）
你 愿将内心愿望与切身行动合体
你 。你 。。你 。。。还有你 。。。。
点名完毕！请即刻入列！寻找接收人！
队列ONE：盖娅森林幼儿园
服务对象：3-5岁要哭的宝宝 和 “宝宝不哭”的爸比妈咪
入列接收人：柳兰82250208 13520070781 lanzi@fongaia.org
队列TWO：教你认识北京的植物
服务对象：6-9岁萌咚的娃 和 猛懂的粑粑麻麻
入列接收人：鸵鸟82250208 13810525591 tuoniao@fongaia.org
队列THREE：自然北京无痕游
服务对象：9-12岁耍酷的男森女森；6-8岁精力旺盛的娃和想要精力旺盛的粑粑麻麻
入列接收人：牡丹822250208 13699151731 mudan@fongaia.org
队列FOUR：书法自然/自然观察（观鸟）/公开课
服务对象：6岁以上
入列接收人：蒲公英822250208 zhengying@fongaia.org
工作地点：大自然
工作时间：八小时以外
工作性质：公益之心；志愿者的精神；有回报的付出
入列参考：课程讲师；课程助理；志愿者。
讲师干嘛滴？设计课程、带领课程、报名咨询、社群维护、拍照记录、宣传文案、准备/制作教具，踩点……，等，等
助教干嘛滴？协助教学、报名咨询、社群维护、拍照记录、宣传文案、准备/制作教具，踩点……，等，等
志愿者干嘛滴？协助教学、报名咨询、社群维护、拍照记录、宣传文案、准备/制作教具，踩点……，等，等
看上去都差不多？ 仔细看看还是有不同的哈。其实并不是所有的人都做相同的事，而是每个人都要在其中找到自己的位置，大家各尽所能，相互协作，尽可能把一个课程做好。
好吧，还是来看看，
您将服（xue）务（xi）于哪些盖娅课程：
以盖娅自然学校亲子团的模式为参考，以森林幼儿园的活动方式为特点，结合盖娅自然学校教育理念，带领幼儿及父母们拜访熟悉又陌生的市区公园、郊野公园、森林公园，领略身边的自然美；孩子们可以结成一个小团体，共同活动、分享；同时，家长们可以结识一批志趣相投的朋友，相互分享儿童教养的经验，与孩子一起学习，共同成长。
以《自然北京无痕游》为基础，以户外活动的形式，结合观鸟、植物认知等活动推广与实践LNT理念。培养户外活动的环保意识，增长知识，认识身边自然环境，促成行动，成为负责任的户外人。
将自然与书法相结合，通过到自然中观察，和大家一起在自然中领会书法之美妙，在书法中感悟自然之神奇；在练习书法写作的同时，感受书法与自然的联结，增强对自然和艺术的感悟。
以《教你认识北京的植物》为媒介，每月一次，跟随四季的变化，通过自然观察、自然艺术、自然手工等手段，亲子共同体验与了解自然，提高观察能力与创造力、培养对自然更深的爱，建立平等与共同成长的亲子关系、养成友善地球的生活习惯。
盖娅秉承的亲子共育模式不只有形式上的分开，更是令人激动的亲与子对各自的探索和发现。在四季物语的课堂上，山野和农地用她们广阔的胸怀为孩子展现一片神奇之地，观察大自然细微的变化，不仅可以历练耐心更可以帮他们把握成长的自己；而绿色生活手作课堂更是给了爸爸妈妈们回归健康朴素生活的指引，通过手作环境友好的生活用品和安全的乡土食物，帮孩子和自己，把由衷对大自然的爱编织成友善地球的生活习惯。
在2015年，很多伙伴都对盖娅•沃思花园的宁静与葱郁记忆犹新，也为了彼此能在这片土地上更有责任地生活付出了很多辛劳。伴随一年的学习、观察和实践，2016年的生态建造课将结合几个小长假的充足时间，做足生态建造的功课。可以就地发酵腐熟的营地生态厕所，能向天要资源的屋面雨水收集系统，一段友好土地的手作步道，以及可以高效利用生物质能的烤窑都等着大家来共同完成啦！
开放基地规划、设计及建设的部分工作，以“劳动换食宿”的工作假期的方式，形成社会参与的合力。
“盖娅公开课“是盖娅的自然体验师们学习、实践与施展才干的平台，以面向社会的“公开课”为开端，逐渐促进、完善自然之友·盖娅自然学校“成熟、多样”的课程体系；以及与其他兄弟机构相互支撑的“自然教育”课程/活动网络，达到共赢。
盖娅自然学校2017年课程预告将于1月23日发出~