日本冬令营速递|暴风雪，是上天给我们最好的礼物！
Day 5 雪屋的诞生
雪飞雪舞雪满天
雪国
建雪屋，听起来酷酷的，做起来却是一件极困难的事情。一个雪屋大约需要一百五十块雪砖，于是，踩雪、测量、切割、搬运、补缝，建造的过程无非是这些一遍一遍重复的过程，从早晨到傍晚，从昨天到明天。
因此，各小队的设计图才非常重要，一定要确认团队每个人的愿望都在里面，那确实是自己想要的东西，自己才有可能在这么严酷的环境中坚持下来。
昨天，一组队员经过两个多小时的讨论顺利设计出大家都认可的方案。下午的时间，每个人基本都已经尝试过所有的工种，雪屋建到第三层。个个脸上洋溢着劳动的喜悦和满足的幸福，仿佛暴风雪也在欢乐雀跃。
但是，二组设计的过程很艰难，主要是因为女生不想和男生睡同一个，又觉得造两个太麻烦，最后的设计图并没让所有人都满意，甚至有人明确表达了不满。因此，在建造的过程中，孩子们常常四散而逃，引导员一遍遍喊了这个回来，跑了另一个。
于是，晚上工作会议时，引导员也觉得有些心灰意冷。真正印证了佐佐木丰志老师给我们培训时的话:“团队合作，写出来很容易，但究竟‘团队合作’是怎么一回事，不体验就不知道建设的过程有多曲折。”
二组的设计图，重点看两个
昨天夜里开始，窗外猛烈的寒风呼啸了一夜。早晨出门，西北风还在呼呼作响，一脚踏进雪里，呀，竟没了小腿！雪花被裹挟着肆意飞舞，弥漫在空中、飘落屋顶、栖息枝头又被吹散、打在脸上、钻进嘴里脖子里……好似要淹没这雪国的每一个角落，拥抱每一寸肌肤。哦，暴风雪来了。
寒冷的天气，重复的工作，紧迫的时间，孩子们还愿意建造吗？能在这风雪中坚持多久？
虽然设计图不尽人意，但毕竟建雪屋是他们来冬令营最想做的事，开弓没有回头箭，特别是当看到一组组员们在开工前讨论的热烈与和谐，两个大孩子首先意识到他们也应该讨论讨论小组组员应该怎么分工、如何工作、哪里需要改进，以便在这次冬令营里不留下遗憾！
下午的西北风愈加猛烈，没有停止的意思，风雨吹打在脸上愈加僵冷，反而激发了孩子们努力实现愿望的热情。一组基本完成了整个雪屋的建造，只差最后的封顶和修补。二组呢，当所有人有了共同的意愿，建造起来进度大大提升，也已顺利建好一个大的。
接下来该建另一个了，这时，Master把一组组员召集起来，问他们接下来该怎么办:“天越来越冷，如果按照你们的原设计图来建，第一个与第二个是交叉连接在一起，男女生共用一个通道一道门，这样建造起来相对困难，用的时间相对长。如果把第二个单独建造，建造起来相对容易些，时间上能节省一些。但这两个方案中间只差了40公分的距离，工作量差别也没多大，有差别是男生与女生之间的距离近40公分还是远40公分。你们怎么选？”
好像从来没有被人这么问过，大家都陷入思考，现场一片沉静，只有西北风和大雪依然自顾自的飞舞飘洒。
企鹅打破沉默率先回答:“我们要近的。”
……
补记:
回到房间后，小月老师详详细细地把这个过程分享给鸵鸟，最后她说:“当孩子们说选择近的时候，我热泪盈眶了。”
鸵鸟也被感动了，便去采访了二组的孩子们，葱的回答说出了大家的心声:“其实远40和近40都没所谓，但被那样问的时候，直觉告诉我想选近的，我也不知道为什么。”
是的，我们做抉择的当下不一定都能考虑的清清楚楚明明白白，但直觉会告诉自己内心的方向。
多年后，孩子们不一定还会记得那个暴风雪的日子里究竟发生了什么，但选择靠近、心在一起的感觉会一直温暖自己。
暴风雪，是上天送给我们最好的礼物！
图/文：鸵鸟
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