与叶子的亲密接触时光
前不久，盖娅《教你认识北京的植物》系列课就来到了奥森，邀请大小伙伴们共同探索“叶子世界”，今天的文章便是来自学员风铃草在课后的记录，让我们跟着她的文字，品味这段“与叶子亲密接触的时光”吧～
周末迎来大降温，爱好自然的大朋友小朋友依然准时到达盖娅植物课活动地点——奥林匹克森林公园，开始叶子世界的身心探索之旅。
有几个新来的同学，在瑟瑟秋风中做自我介绍有什么特殊考虑吗？每位同学喊出自然名的同时做一个两脚离地的动作，之后大家以同样的动作表示欢迎，一圈自我介绍环节下来，大朋友小朋友们的身体也暖和起来了。
接下来进入是游戏环节：游戏也是围绕主题设计的，游戏名称叫做“叶子猜猜猜”。每个人找5片不同的落叶当做游戏筹码，两两一组背靠背，根据引导员对于叶子特征的描述选筹码，比如引导员说“找出你手中摸起来最光滑的那片叶子”，之后两人同时转身，拿着筹码比输赢。
结果是输是赢并没有那么重要，游戏过程中的体验是最关键的。每个人打开了五感，投入其中去观察，脸上时不时洋溢着满足的笑容，发出愉悦轻松的声音，游戏的目的就达到了。
游戏环节之后，父母和孩子各成一组，你可能会问，这不是盖娅植物亲子课嘛？没错，盖娅亲子课上的父母和孩子是同学关系，都是自然观察者，都独立的完成课程内容，这张“叶子寻宝单”就是我们本节课的重点喽，定向叶子之旅，走起!
小叶子，大世界
大朋友们首先被一株木本类植物的复叶吸引了，细心的同学观察到三出叶的顶端叶有的是一整片叶子，有的裂成新的三出叶，原来这种变化是叶子适应环境的演化，裂开的三出叶更透光更透风。所以说，叶子看似不起眼的变化，都是为了生存地更好，为了更适应环境。
刚刚同学对于叶子演化的观察，得到引导员的极大肯定。的确，观察是盖娅植物课的基础。说不说得出植物的名字不重要，而观察植物的器官，总结植物的特征，探寻它们的生命智慧，才是了解植物的核心逻辑。
接着我们观察了另一种复叶，叶子的生长方式为对生，叶子边缘有锯齿，并且很不一样的是，每片叶子背面有一个特殊的结构——腺点，腺点的作用专家还在研究中，不同种类叶子上的腺点作用不一样。关于腺点的一些说法：可能储存有液体，可以驱散虫子或者为叶子供给营养。这些猜想有一天也许就是被我们这群植物爱好者证实的呢。所以说，小小叶子，大大学问。
一叶知秋
萌萌哒的“小马褂”，像不像黄袍，马褂木也叫鹅掌楸，这个树是很珍贵的，分为北美鹅掌楸和中国鹅掌楸，主要生长在云南的鹅掌楸已经被列为中国2级重点珍稀濒危保护植物，百度一下鹅掌楸的花更加惊艳，只是开花季节我们很少会注意到，长那么美还那么低调。
BlingBling像羽毛一样的复叶，换上金色的衣服格外美腻，通过观察，才对上号，这是灯笼树的叶子，灯笼状的果实已经抢不过金色羽叶的风头了。
一切都是最好的安排，清晨的大风，吹落了椴树上的很多果实。这些果实长成了大朋友和小朋友的天然玩具，让果实飞一会吧，让惊叹声飞一会儿吧。
记录与总结，身与心的距离
做自然观察哪能少了自然笔记？这次的自然笔记降低了难度，引导员给出黏贴着半片叶子的画纸，让我们用照镜子的方式画出另外一半叶子，轮廓，叶脉都要进行模仿。于是，会画的，乱画的，不会画的我们纷纷拿起笔来，投入到安静的创作阶段。出乎意料到是，全身贯注的我们发挥了高于平时的绘画水平，你看，这片叶子哪半是真哪半是假，是不是完全看不出来呀。
再来揭晓真实的另一半真实的叶子是什么样子吧？现场配对，一片叶子变两片，好事成双嘛。
文：风铃草
图：风铃草、《教你认识北京的植物》课程组