当我找到目标时，方法就会不请自来

大家好，我是栾树。

参加完十月的这次基础培训后，感触良多。久违的用「心」上课的状态，让我开心了很久很久，直至此刻。

01

当闭上眼睛，关闭了自己最常用的视觉感官，再去体会周围的世界，我感觉到了它原本的样子：原本以为松软的土面，其实摸起来有点扎扎的；原本以为坚硬光滑的石头，摸上去却让我感觉到无比的温暖。我很惊讶，石头也会让我感觉柔软。

整个培训的三天，是我触摸和闻自然物最多的时候，开启了原来很少用的触觉和嗅觉，我感受着每个植物自己的样子、性格、味道、手感。

这个体验让我想到了我周边的孩子们，虽然日常工作每天都在观察他们，都在看他们行为背后的目的，但活动后还是感觉哪儿少了对他们的一丝体会。我想，应该把他们的全部行为串起来，如其所是的感受、理解、包容和接纳。如其所是，我一直很喜欢，原来也一直在做，但这次感觉体会更深。

这次培训里每个活动都给我了不一样的触动。最大的收获还是：导入、展开和总结。它不但给了我致命一击，还让我多了很多思路。

就像培训的第一天和第二天上午我的疑惑，一直以来我都觉得自己做得还挺好的，很能找到生活中的亮点和孩子们分享。但那个致命一击，正是我一直以为的用心准备，其实那个过程更多的只是在丰富自己的知识储备。自己准备的有多认真，给孩子灌输的时候就有多希望他们吸收，就有多“较劲”。

这一点是在“惊奇之心”感悟到的。那个环节和晚上老师对我提问的解答，让我一下明白了什么是引发孩子兴趣，什么是让孩子们从兴趣出发。原来让自己的声音洪亮且抑扬顿挫，让自己的肢体语言丰富，让自己的内容看起来丰富，这些在「术」上努力的行为，好像都有点误入歧途。

02

回到园里这一周，做了几件事情。

一个是在园里带着孩子们上了一堂自然课——园里的植物们之「葫芦」。很轻松的让孩子们先介绍了印象里葫芦的特点，接着闭上眼睛去听听葫芦的声音（即便葫芦没有动），转身让孩子们摸一摸闻一闻葫芦的叶子，掂一掂葫芦的分量。同样的方法，孩子们也感受了葫芦的邻居——丝瓜。接着我们回到教室里进行“考试”：哪个叶子软，盲盒猜物，摸的同学形容什么特点，孩子们来猜。

整个活动上完，我的嘴又咧开了，整个过程我感觉是轻松的，开心的。看着孩子们去探索、总结、相互分享，终于体验了那种可以孩子主导，孩子们通过兴趣去探索时，我作为「穿针人」的快乐。

我没有扯着脖子向孩子们介绍各种植物，只是在问一些问题，然后计时，然后再问一些问题。孩子们的状态也十分投入，感觉自己发现了新大陆一样，不停地尝试用各种感官去观察和体会它。

虽然我没有介绍，只是重复孩子们的话，但葫芦和丝瓜的特点，孩子们却轻松掌握，熟记于心。随便给两种叶子、种子、画的图片，很轻松的就可以分辨出来。

我太享受这种感觉了。整个课程的流程我都没有太要求自己具象（先这个、再那个），只是根据孩子们当时的状态来随时调整节奏。整个课堂的呈现是流动的，我只要记住的我目标是让孩子们了解葫芦，剩下的玩法可以是千变万化的，只要玩的过程孩子们是在探索和体会葫芦，相信这种植物就在他的心里种下了探索的种子。

这个过程充分体会了六字箴言——目标目标目标。其他老师们也来反馈，整个过程没有感觉在“抓”孩子，孩子们的状态却都在这儿，很神奇。

后来，看着孩子们趴在球上，假装自己的是屎壳郎。我又想到，假如我的目的是让孩子们了解昆虫的行动方式，那我就可以带他们到一个昆虫丰富的地方，去找昆虫、观察他们，然后再集合他们一起模仿和介绍。

当我找到目标时，方法就会不请自来。这个收获是我课上、课后最大的惊喜，真的让我几天都在赞不绝口盖娅的课程、盖娅的学校、盖娅的老师。

另外还做了一件事就是带领园里老师们一起体验了课上的游戏环节。很希望老师们也可以通过活动体会到同样的精髓和灵活。体会到如何通过导入、展开和总结，轻松愉快地完成探索过程。分享会后，老师都觉得非常神奇、非常好玩的同时，感觉到了满满的好奇心和求知欲。

我们顿时对我们原来组织过但放下了一阵子的野营活动有了信心，感觉它比原来多了最重要的内核，感觉它不会再是只有走马观花了。

今天有个老师来找我说：“栾树，我找到了灵感，明天分享古诗课的时候，我准备一张图，然后让孩子们一起找看到了什么，然后再……”我开心地和她击掌：“你学会了！”太开心了，没想到传授的这么快（呲牙）。

03

除了以上的收获，我最大的改变是在环保这件事情上。当橙子老师拿起分类好剩下的最后一小包垃圾时，我觉得自己确实应该做点什么。下午的三遍承诺也好像深深印刻在了心里。当然，最近一切对环保的坚持，是出自于三天学习中我萌生出的对自然的热爱。46亿年的进化，我非常想珍惜现在地球的这个状态，很想从我做起，奉献一份力量。

我承诺三个月内要带餐具、餐盒，如果没有带就不打包，或者用手抓着吃。我发现最难的不是自己想象的困难，这些能想到的都可以预防，最难的是那些飘零在我们预判范围外的。我只想着中餐和晚餐，却忽略了早餐，当我点包子、鸡蛋、麻团的时候，老板顺手递给我的三个塑料袋（每种食物一个袋子），让我傻了眼。我愣了愣，一时间不知道要不要接过来。我习惯的点了餐，老板也非常习惯的装了袋子。突然感觉每天每时每刻有多少这样的习惯正在发生呢。

我买了餐盒天天背在身上。周一晚上闺女要上舞蹈课，听着肚子叫的我，想想要迟到的闺女，看了看准备打包的餐盒，我和孩子说，能让妈妈在这吃完吗？闺女皱着眉说我不想迟到，我说我就要两分钟。她点点头。我大口吸溜着凉皮，话也顾不上说。这是我有史以来吃的最速度的一次。

今天早上早点摊，我要两个茶叶蛋，老板习惯的撑袋子，我也早有预判，手拦在袋子前面：“放我手里”。老板看了看我，又看了看茶叶蛋，递到我手里两个，我很开心，和闺女包着茶叶蛋。没吃饱又看向烧饼，看着老板一个个给前面的客人装袋子带走，我转身到车筐里拿了一个饭盒递给老板，里面放了四个烧饼。盖上盖子我很开心的去上班了。

环保的路上可能会有违反当初自己约定的时候，但每次遇到新问题的时候就用环保的方式去解决，避免下一次出现同样的情况。我相信自己逐渐的，不再需要用橙子老师手里那一小袋垃圾提醒自己，而会成为一种习惯。我也相信，当我给园里的老师们分享完所有内容的时候，老师们也不会一个个带着一次性手套，笑看我这个正用手抓的栾树。

豆梨 摄

以上是我的心得和感受，感恩在生命中可以相遇，巧遇这个课程是我的幸运！谢谢老师们这三天的启发、讲解和身教，我受益良多。谢谢您们，辛苦了！

栾树

2022.10.12

盖娅培训又要来大广东了

期待在象头山国家级自然保护区与你相遇

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