为何我们会听不见长鸣的警钟？

大家好，我是丽纹龙蜥。

首先，特别感谢三位老师的接引，把我拽回了自然的怀抱！！

参加完盖娅承办的“全国自然教育基础培训”之后，我最大的感受是：我们不应该再用传统的二元思维去思考“人”与“自然”这组关系。

当这组概念出现的时候，我们会下意识的抬高人的主体性地位，仿佛大自然是一个惰性的背景板，只有人类才是能动的，是生活在这个背景里的主人公。

图源：网络

橙子老师给我们介绍的「盖娅假说」则从根本上挑战了这个范式，告诉我们人和整个生态系统共同组成了一个有机的整体。每个生命，甚至没有生命的自然物，都是这个系统内部有机的行动者，每个生命体都在尽可能扩大自己的生存优势，试图改善周围的生态，让周围环境更适合自己生存。而我们最终看到的这个大环境，就是所有生命体共同作用之下的结果。这样似乎我们更应该用生理学的眼光来看周围的包括人类在内的环境。我们并不是在试图保护环境，我们是在努力保护与自己相适配的环境。

人们总是沉浸在科技进步的喜悦里，仿佛我们的科技已经登峰造极了。但其实我们掌握的技术依然少得可怜，甚至让人造物重新回归自然循环圈都还做不到。因此保护与我们生存相适宜的环境已经迫在眉睫，因为环境恶化超越了现有生态修复能力的临界值后就只有单行路。

理论确立，理性上知道这个事迫在眉睫了，但怎么让人们行动起来，才是真正的难题。这三天的培训，是回应这个话题的强心剂。体验式教学，情感链接几乎是唯一的解。人是感性动物，尽管警钟一直在响，但在我们感性意识到这个事件之前，一切警报都可以被大脑屏蔽成白噪音。更重要的是，三天的培训，让我看到了通天的路，那就是从眼前的一个具体行动开始，起步。越难的事情越容易做，重要的是开始行动，持之以恒。

柳兰 摄

庇护我们生活的“盖娅”如此神秘，让人心神往之。这个国庆节算是让我彻底打开了与自然的链接，掉进了自然教育的天坑。最后引惊奇之心的一句话结尾：“倘若我对仙女有影响力，我会恳求她赐予世界上每个孩子惊奇之心，而且终其一生都无法被摧毁，能够永远有效地对抗以后岁月中的倦怠和幻灭，摆脱一切虚伪的表象，不至于远离我们内心的力量源泉。”

文 | 丽纹龙蜥

这个十一月

盖娅南下广州

带来三场培训

大湾区的伙伴们

一起到盖娅妈妈的怀抱里来吧

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