看呆了！这些苏轼研究报告，竟然全都出自小学生之手！
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这几天，一系列苏轼研究报告火遍网络，关键是，这些“惊呆”的研究报告，全都来自小学生之手！
你的朋友圈，有没有被一篇题为《当小学生遇见苏轼》的文章刷屏？这篇让众多网友“惊掉下巴”的文章，出自微信公号“清华附小2012级4班”。
什么？！这群六年级的小朋友，像模像样地作出了苏轼研究！
事情原来是这样的。适逢苏轼先生诞辰980周年，清华附小开展了一系列致敬苏轼的活动。
研究主题各有不同——
《大数据帮你进一步认识苏轼》
《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》
《行走的苏轼》
《唯美景与美食不可辜负》
《苏轼的朋友圈》
《苏轼的心情曲线》
《苏轼的旅游品牌价值》
《苏轼vs李白》
……
一起来看其中让人“惊呆”的研究：
研究一：用大数据分析帮你进一步认识苏轼
继上学期用“大数据”的方法写了一首《如梦令》后，这次，2012级4班的官天泽、徐子昂、王储玉、马梓铭、葛宇轩再用“大数据”的方法对苏轼的诗词进行进一步的分析。
孩子们统计发现，唐宋诗词由9552位作者创作了276545首诗词，平均下来每位作者要完成28-29首诗词的创作，而苏轼一生共创作了3458首诗词，相当于120位诗人，占了整个唐宋诗词量的1.25%。
结合他的实际年龄来计算，他每年需要写54首诗词，这样下来平均每周至少写一首诗词。如此看来，苏轼的确是一名高产作家。
而通过程序把苏轼的这3458首诗词进行研究，统计出诗词中出现的高频词和高频字。
排名前50的高频词：
排名前50的高频字：
“子由”在《苏轼诗词全集》中出现了229次，成为苏轼高频词里面的“王者”，足以可见苏轼与弟弟子由之间的手足情深。
此外，孩子们发现“归来”一词出现了157次，“归去”出现了92次，苏轼是在到处云游吗？通过进一步分析诗歌出现的年代，孩子们发现，苏轼一生三次被谪，每次被谪结束之后，苏轼诗中“归来”出现的次数就会有所增加。
是不是看到这，你就觉得这些小学生也挺厉害的？对，是“挺”...
前方高能，一起来看看他们是研究过程，你会惊呆哦：
看到这里，你觉得他们还是“挺厉害”的吗？
研究二：人杰地灵——苏轼的旅游品牌价值分析
梅楚轩和孙天宁则带来了《人杰地灵——苏轼的旅游品牌价值分析》。
苏轼一生去过很多地方，也用诗歌赞美过很多美景，这些美景后来很多成为了风景名胜，苏轼也成为了它们最好的旅游品牌代言人，那么，他的品牌价值究竟有多大呢？
孩子们将研究范围缩小到国家5A级景区，发现有27家景区被苏轼在诗歌中提到过；假定景点接待人数与景点价值之间有对应关系，粗略得出这些景点的价值；以苏轼为该景点写诗的次数，按比例折合成其对该景点的无形资产贡献。最终估算结果显示，苏轼在他“推广”过的5A级景区中的品牌价值大约在26.75到128.70亿之间。
这个结论如何研究出来的？
废话不多说，来看看他们高能的研究过程：
研究三：苏轼的社交圈
还有的孩子研究了《苏轼的社交圈》，揭秘苏轼不同时期的朋友。
苏轼的家庭成员：
苏轼的故人：
苏轼的朋友圈：
研究四：苏轼与王安石、欧阳修的对比
还有同学通过问卷，揭示《今人对苏轼的评价及苏轼的影响力》…….
最终全班同学以23份课题研究报告带领大家认识一个不一样的苏轼。
这些小学生们到底是如何做到的？！
事实上，同学们配合课题研究报告，开展了很多具体活动。比如，临摹苏轼书法和画作：
利用课前演讲，了解苏轼生平：
在晨读时间，吟诵苏轼的诗词：
暮省时间，进行游戏飞花令：
你是不是连什么是飞花令都不知道？自己百度“飞花令 中国诗词大会”吧：
跟着康震老师，一起品读苏轼：
谁是康震？《中国诗词大会》评委。从这里开始，就有点厉害了……
各学科苏轼整合课。老师还推荐学生观看了纪录片《苏东坡》
准备就绪，放大招！
随着对苏轼的了解越来越多，这群学生产生了很多问题。利用假期时间，他们进行了苏轼为主题的小课题研究。
看看他们的微信群吧！老师成为了同学们的贴身军师，思维在碰撞中产生了更多火花：
老师们都把课题研究群置顶，方便随时关注。
小同学们认真研究的样子：
改到崩溃的11稿……
最后一起来看看网友是如何评论的吧：
小萝卜小萝卜小萝卜的日常：研究僧汗颜啊
-Sior：好吧，我一个大学生给这帮小学生跪了，终于知道王者小学生为什么那么坑了
瘦琪啊：这条博证明，我原来比小学生还不如 ！！！
岳小钰雪玲珑：感叹的不是小朋友很厉害，而是教育方法使得每一个受到这样教育的小朋友都这么厉害
有养：厉害了现在的小盆友
用数据说话~
JN-FRANK：我倒是希望以后语文可以变成这样，于是我们的语文老师就开始补数学了～
神精病尚未康复：难道主要不是爸爸的功劳？
风逝去繁华：研究一个方向小学毕业，研究五个方向就是大学论文了
Bingowho：好吧，有点不信。。。
综合自清华附小2012级4班qhfx20124b）、教学大缸（wbjxdg）、北晚科教、新华每日电讯（caodi_zhoukan）、新浪微博。更多写作指导、热门时文、写作素材、读书方法、学生佳作……尽在《新读写》杂志！投稿邮箱：xinduxie211@163.com。
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