“惩罚告密者”的语文教师上了节目：我特别希望我的学生保持天真！
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“我是一个很‘贪心’的老师，我希望既保持孩子的天真，又能把他们教好，我希望两全其美。”
还记得那位惩罚告密者的女老师吗？她叫王悦微，是浙江宁波的一位小学语文教师，也是一位班主任。2017年底，她因为一起“巧克力事件”被更多的人熟知。
2017年11月14日，班上一名学生带巧克力来学校，被同学举报。身为班主任的王悦微了解情况后发现，举报者是勒索巧克力未遂，告状时还专挑对自己有利的话讲。
“你带零食来学校，是不对。”她对那个被没收了巧克力的倒霉蛋说，转头又批评举报者：“你以告老师来威胁同学，问人家要好处，更可耻！”处理结果是，她让“倒霉蛋”当着举报者的面吃掉了巧克力。
近日，由中央人民广播电台中国之声和腾讯新闻联合出品的特别节目《听我说》在北京录制，王悦微在演讲中特别提到：不要给孩子贴上“告密”标签，更不要用极端的方法教育“熊孩子”，因为“教育不是禁闭室或者鞭子就能解决的，教育是很漫长的过程”。
王悦微说，我工作已经14年了。在这14年里，我教过很多学生，也处理过很多学生纠纷。我从来没想到，有一天我会因为一块有关巧克力的告状被大家关注。
帖子发出以后有很多人回复，很多都是表示肯定和支持的，但也有一些朋友对那个孩子提出批评，讲话比较尖酸。
我看了非常难过，又发了一个帖子，我说，请大家不要这么说这个孩子，因为你们所见到的只是他的这一面，他这次确实做错了。但是我教了他两年，非常了解这个孩子。他其实有非常单纯和热情的一面，比如做值日的时候，他非常非常卖力，甚至会把脸贴到地上看看有没有纸屑，非常负责。
前段时间做作业，有一道题是你即将小学毕业了有没有特别想感谢的，那个孩子就写了这么一句，他说，我特别想感谢的是王老师，因为她教给我做人和生活的道理。
我看了以后非常感动，就给了他一个回复，我说我也非常感谢你带给我的美好时光，因为你的热情，我也非常喜欢你。我说的是心里话。
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你讲的话就是滋养孩子的养分
“教育不是给一个禁闭室或者给一个鞭子就能解决的，教育是一个很漫长的过程。”
其实很多小孩子做坏事，他没有像大人做坏事那么复杂，他就是看到当下我做这个事情有好处，而且不会被发现，所以我就这么干了。
但我们要怎么教育小孩呢？有些网友说小孩不听话，打一顿就好了，一顿打不好，打两顿就好了。
当然这是玩笑话。但我是很不赞同的，因为我觉得教育不是给一个禁闭室或者给一个鞭子就能解决的，教育是一个很漫长的过程。
可能今天你和他讲这个道理他听不进去，听不懂。但是你经常跟他讲这个话，讲世界上美好的道理，他总有一天会改变，他会在未来变成一个更好的大人，因为你讲的话就是滋养他的养分。
小孩子因为天真，做的坏事也很多。有一年冬天我捡到一只小鸟，因为受伤这只小鸟很快就死了，于是我就和学生们一起把小鸟埋在操场中。结果下午就有学生向我举报小鸟被挖出来了，全班学生都很生气，看我怎么解决这个问题。
我挺理解那个孩子的，我猜他其实就是想知道这个小鸟变成什么样子了，因为在我们的教育里是很缺乏生命教育和生死教育的。
于是我就给孩子读了一段话，是作家李娟在《夏牧场·羊道》当中的一段话，她写道，
“当车缓缓开过穆斯林墓地的时候，车上所有人都停止了欢笑，也关掉了音乐，那一刻不管是男的女的老的少的，大家都沉默的开过这片墓地，等过了墓地才会重新打开音乐，重新欢笑，虽然只是短短的几十秒钟但也非常重要，因为只有敬畏生命的人，他的心灵洪水才不会溃堤。”
我读了以后和学生说，你们听懂我的意思了吗？学生说明白了，你说的就是小鸟也是一个生命，我们要敬重它的生命。我说对的，那次我没有查是谁干的这个事情，我想只要小孩明白这个道理就够了。
天真是一种诗意
“我希望天真能够伴随我的一生，我也希望我的学生永怀赤子之心。”
我非常喜欢的丰子恺老先生的文章和教育理念深刻影响着我。他在文章里写道，“我的孩子们，我每天憧憬你们的生活，每天都不止一次，因为我从来没有在人世间遇到像你们这样肺肝相示的人，我也从来没有遇见世间的人群组合能像你们这样坦白和真实的。”
我特别喜欢他的一幅照片，照片上老先生的头上盘了一只猫，我不知道这只猫不是不是他在文章中写到的，但这是一种天真。
一个人的天真可以永葆。虽然这个照片上的人胡子一大把，满脸皱纹，但他的眼神依然那么赤诚、天真、烂漫。我将来也希望这种天真能够伴随我的一生，我也希望我的学生永怀赤子之心。
天真是一种诗意。我改过一个一年级学生写的作文，春天的时候很多学生看着一只毛毛虫在地上爬，给它喊加油。学生说：“我觉得这个毛毛虫像一个王子戴着王冠。”
还有小朋友写道，他的朋友是一棵树，当他孤独的时候就爬上这棵树摘下树枝，树枝在空中挥舞，发出呼呼的风声，那个风声是在安慰他。
还有一个孩子写的作业，标准答案是湖水深得望不到底，但那个孩子写的是湖水深得像夏天的夜晚。
特别美，这就是天真。
天真是一种勇气
“我是一个很‘贪心’的老师，我希望既保持孩子的天真，又能把他们教好，我希望两全其美。”
天真也是一种勇气。
我在教四年级学生的时候，当时思品课上有一个话题叫“我的理想”，一个学生说，我将来要开一家粮油店叫“888粮油店”，当时学生都笑了，因为没有听过这样奇怪的理想。
我说你为什么有这样的理想，他说，现在的饮食不是很让人放心，我要开粮油店卖的东西全部是让人放心的东西。为什么叫888，因为他卖的价格不是8.8元就是0.88元，全班都哄堂大笑，我也笑了，我说你讲的很好。
他讲完以后我也没有当回事，因为我听了很多小孩的梦想。
有一次，我带学生出去参加一个活动，当时天很热，很多学生都买水喝，我也买了。那个学生跑到旁边和我说，老师你把水瓶给我好吗？我说好，做什么用呢？他把它踩扁，装到一个袋子里去，非常熟练。
我说你为什么要这样做？他说你记得吗，我的梦想是开一个粮油店，这就是我的启动资金。
他说，我每天都这样做，我在卖废品。虽然可能这个梦想很幼稚，但是你想他是一个多么勇猛的人，他这样勇猛地向未来冲去，他是很有执行力的一个人，我对他肃然起敬，我很佩服，我说我祝你成功。
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天真是一种浪漫
“你可以让这朵花在心里开得很久、很美，等你长大后摘下来给你喜欢的女孩，但是现在不要摘为好。”
有时候天真也是一种浪漫。
一次，有个女生告诉我她收到一份情书，我说什么情书，拿来我看看。她交给我看，是我们班一个男孩写的，这个男孩是转学过来的，脾气挺暴躁，我想不通一个暴躁的男生还会写情书。
我打开后看到一句话，“你不知道我一听到你的声音我就幸福了。”我觉得好美，但是我不能鼓励一个小学生谈恋爱，我就想我怎么引导他。
我想到一本书，我特别喜欢的王小波和李银河的情书集《爱你就像爱生命》。我很快就做了一个课件，下午上课时我说今天我们讲爱情，一打开这个课件学生们都笑了，都很害羞，老师怎么给我们讲爱情呢。
我说我有一个特别喜欢的作家，他有一段让我羡慕的爱情。爱情是很美好的，我希望你们将来每个人都有一个很美好的爱情。我分享了情书集里面我觉得特别好的几段话，最后一段我特别让那个男生读。
我记得那段话是这么写的，“你劝我的话我都记住了，将来我一定要把我的本心拿给你看。为什么是将来不是现在呢？因为我有把握，将来的我比现在更好，我请你原谅一个男孩的虚荣心吧，我会暗地里把那些坏毛病改掉，为了你我要变成一个完人。”
那个男孩很激动，脸胀得很红。
我和学生说，你可以让这朵花在心里开得很久、很美，等你长大后摘下来给你喜欢的女孩，但是现在不要摘为好。
课后我把这封情书还给女孩，我说每个女孩都是这么长大的，要经过这么一个甜蜜羞涩的时代，长大成为一个很好的女孩。我说你要保留这份情书，你很优秀，有人欣赏你，我要祝贺你。
我觉得这就是小孩子带给我的感动。
今天站在这里我觉得很惭愧，因为我是一个非常普通的老师，我做的是全国千千万万小学老师做的普普通通的工作。
有时候很奇怪，一个人平凡的脚印不知不觉就成了这个时代的一部分。
在工作的十几年里，我一直在写小孩子的故事，把他们的天真记录下来，我特别想保存他们的天真。我把这些写成了一本书《我们的天真填满整个宇宙》，我特别希望我的学生以及所有的孩子都能够保存这份天真，一直到成年。
最后，看几段王悦微老师的微博，你真的会喜欢上这样的老师呢！
【学生上课迟到】
今天课上到一半，迟到的女生在教室门口出现了，低着头。
“为什么迟到啊？”我问。
她声音低低地说：“因为跟爸爸吵架了……”
“那吵赢了吗？”
“没有……”
“啊那真是太亏了，既没吵赢又上学迟到。”我说。
全班学生笑了起来。这样，就可以了吧？够了吧？她明天应该不会再迟到了吧？
【学生好好写作业了】
前几天因为这个小孩肯好好写作业了，我给他买了块奶油蛋糕，作为奖励。蛋糕上的奶油被做成了一棵圣诞树模样，最上面点缀着一颗星星。结果，那个场景，我现在想起来还想笑——
他坐在自己的座位上兴高采烈地吃着，三四个男生在他对面，坐成一排，眼睁睁地看着他吃完，咽下最后一口，这才唉声叹气地散了。
【我的语文观】
不那么粗俗的流行词，学生作文里也会用到的。前几天刚改到过，“小狗用它那呆萌的眼神望着我”，“扎心了，我大吃一惊”。从语文教学的角度来讲，这样的文字表达水准足够达标了吗？在我这里是不算达标的。
我对学生写作的训练目标，不是教会他们用好词好句，当然也不是让他们学会运用流行词语，其实很多时候，流行词语的使用，虽然会让人感到方便，但也会造成思维上的偷懒。我的目标是教会学生如何尽量准确地表达，文字要营造画面感，情意要足够打动人，这是一种很辛苦的很耗费心力的表达。
有时为了找准一个词语要琢磨推敲很久，甚至连用对一个标点符号都很重要。但这就是我的语言教育观。
【男生吹牛攀比】
今天音乐课上有四个男生挨了批评。为啥呢？因为他们在吹牛攀比。
“我穿的是阿迪达斯，鞋子也是名牌的，哈哈哈，你穿的是杂牌。”“我家房子可大了，你家只能住出租房，嚯嚯。”
那个被群起而攻之说他穿杂牌住出租房的男孩怎么反击呢？他涨红了脸，力争道：“谁说的啦，我家有三套房子，都可大了，哼！”边说着边要哭出来，被我叫来问话的时候，还眼睛里含着泪水，努力想把它忍回去。
我对另外三个男生说：“谁也不会因为一个孩子贫穷而看不起他，因为人生很长，谁也不知道他的未来会有多棒。但即便长大了，像我这样，穿着打三折买的衣服，我也不觉得有什么可羞耻的。倒是你们，以衣冠取人，以房子取人，挖苦别人，我觉得很俗气，很羞耻。”
然后我对那个受气的男生说：“不要哭，更不必因此编造谎言来捍卫自己的尊严。坦然面对自己的生活，更加努力地去创造自己的未来，就是对他们最好的反击”
希望我的这番话对他们能有触动，也希望那个男生能因此变得内心强大起来。
老同学看了新闻来问我：“这真的是你吗？”
ok是我，让你认不出来是因为我p图了。请原谅一个中年妇女的这点虚荣心。
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