崔永元幽默演讲视频：读书的目的是不糊涂
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多年来，崔永元凭借自己的博学多才，游走于各个舞台，虽曾备受争议，虽曾深陷泥淖，但他仍然坚守本心，贯彻着他的人生信条——任何事情都要做得好玩。一句“这些藏书，看不看有什么用，关键是你得有！”另类诙谐的方式高调‘炫富’，牢牢锁住在场所有人的胃口。
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（崔永元，1963年出生于天津北辰区，主持人，全国政协委员。1981年考入中国传媒大学新闻系。1985年毕业后进入中央人民广播电台任记者，客串中国中央电视台策划《东方时空》等节目。）
以下是演讲全文：
樊登主持得不错，因为他是我的学生。大概在三年以前，他的生活都是走到哪儿都跟人说，我是崔永元的学生。三年以后，我经常和别人说，我是樊登的师傅。
这个世界就是这样变化，你知识不更新，你就得重新找一个寄托。我这次来，实际上是要求助于他的。因为，最近生活比较窘迫。
当时他跟我学主持人的时候，我一看就觉得他是个好材料，我记得我跟他说的第一句话是：“我不用教你，你现在就可以在中央台上岗。你是一个非常好的主持人，但是中央台主持人所有的毛病你都有。然后，我来教你把他们的毛病去掉，你就成了一个没有毛病的最优秀的主持人了。”然后，他跟我学了大概一年吧，他学好了。
最优秀的主持人是什么样的？就是根本不想干这行。他做到了。他从我那儿毕业就离开了，一直就去干别的。
我当时跟他说，我们做事不能太功利，我们要给别人一碗水，我们自己就得有一桶水，所以得多读书，不要想钱的事儿。
但是，我作为他师傅口齿也不是特别清楚，他可能听成了“读书就是挣钱的事儿”。然后，他办了这个樊登读书会，特别挣钱。
这次我来是想跟他谈，你看师傅能不能在你那儿充当一点儿什么角色？每个月也能领一些固定的薪水？我今天可能没有什么跟大家分享的，因为我的读书跟别人都不太一样。
我刚才听前两位，我听他们讲的时候，我觉得一点儿意思都没有，读书这么累，还读它干什么，倒是语文老师（我是讲书人百强选手）挺棒的。他让语文课好玩了。这也是我的人生信条，任何事都要把它做得好玩。好玩了，大家就愿意来，跟着你一起玩的人自然就多了起来。
樊登读书会也是这样，（樊登）领着你们读书，你们不用读，就听他讲书，你们觉得很好玩儿，你们愿意跟他玩儿。
所以，读书一定要好玩儿，不好玩儿就没意思了。
1.读书带给我的幸福感
当年萧伯纳到中国来的时候，在上海是鲁迅先生陪他的。鲁迅先生觉得（萧伯纳）有什么了不起的，无非是胡子长点儿，个儿高点儿，就是这个意思呗。他觉得吃饭的时候肯定萧伯纳会主动拿出自己的书来，签上名，请鲁迅先生雅正。但是萧伯纳没这毛病，他就没给鲁迅先生签。鲁迅先生耿耿于怀，这事儿他写在了日记里。
但是，萧伯纳到北京，张学良就特别热情地招待他，什么烤串随便让他吃，他就给张学良签了一本书，以感谢张学良先生在北京期间的热情款待。
萧伯纳这本书现在就在我手里。你说看不看有什么用呢，关键是你有没有。这个书，据我所知只有一本。类似这样只有一本的书，在我那儿大概还有上千本。
假如有一天，我把这些书全捐出去，做成一个图书馆，让在座的所有人加你们的亲朋好友一块儿到那儿免费看，我就成了读书界里面最有名的人了。那个时候就不用吹自己开了什么样的专栏，走了多少个国家。
你走一百多个国家，你有萧伯纳的签名吗？林语堂的你有吗？德龄公主的你有吗？张治中的你有吗？唐生智的你有吗？蒋介石的你有吗？我都有！
2.唤醒人们对于读书的兴趣
我的读书就是这样快乐起来的，然后我还教了很多的学生。教学生的时候，我从来不给他们开书单，说哪本书好，我也不告诉他们读书有什么乐趣。没意思！谁听你这个？你说读书有乐趣，还是谈恋爱有乐趣？肯定是谈恋爱有乐趣，谈一次有乐趣，还是谈五次有乐趣？当然六次有乐趣。
那么，怎么让大家对书有兴趣呢？
很简单，我在我的卧室里放了很多书，而且不是摞得很整齐，是参差不齐的，高的矮的低的。然后，我买了那种彩色的书签，就是你看到哪儿都用它粘一下。我没看这些书，但是我把书签全贴上了，显得我看书特别多。
只要有一个栏目来请我说，“我们要开播你给说几句”，或者“我儿子要结婚，你给说几句”，只要有说几句这活，我都蹲在那个书里面（坐着），这样人们看到我的同时就能够看到我身后有那么多书。他们就说，“哎呀！崔老师读书太多了，你看那书签夹子在里面，他的卧室里至少得有200本书。” 终于有一个人，有一天看明白了，说：“他那个卧室里老是那200本书。”
我就是这样让大家快乐的。
3.开卷有益就是对你有用
大家都知道我得过抑郁症，在2002年。抑郁症的特点是什么？书上写着呢，不高兴。这用你说，谁都知道。怎么高兴起来呢？不知道。
后来有一次，我的心理医生特别好玩儿，他给我50块钱，“你今天到翠湖公园去玩一玩，顺便数数有多少野鸭子，这个你心情不就放松了吗？
我就去了，在那儿数野鸭子。首先观察这一堆，这一堆，两波。我在那儿数，12345678910……马上要数完了，“哗”“哗”飞来三个，完了！我先把这3个也数上，加上，一共107。接着，快步往那儿跑。可能跑得太快了，所有的鸭子
都飞起来了。又都到这边来了。所以，这一天我没有数成。
晚上回去，我的心理医生问，“多少只鸭子。” 我说没数成，它们来回跑。“明天你可以不可以再数？” 我说可以。第二天，我又到那儿数。第二天那个鸭子好像知道这事儿了，飞得更勤了，来回地飞。干脆就没有数清楚。我就很沮丧，回去了。
我的心理医生说：“你觉得你聪明吗？” “当然了，聪明绝顶。”
后来我的心理医生说：“你没那么聪明。” 我问为什么？他说：“上次有一个农民工跟你得了一模一样的病，我让他去数鸭子，给了他50块钱，他到那儿就雇了两个人，一个人给了10块，剩下30，自己在那儿喝茶，两个人数完了，他一加就出来了”，他说，“而你的50块钱，还在这儿。”
你看，这是读书读不来的知识。
他还告诉我，他为了当好心理医生，读了无数的书。他在德国留学的，他熟悉德国和日本两个流派治疗心理疾病所有的知识。他非常棒，算中国第一吧！
有一天，有个人来看他说，“你治好了我的病，现在我发财了，我来支持你，给了他一张支票。” 他一看，100万，心想，“哇，这是个好的案例，我一定要了解怎么治好他的。” 医生就问，“我怎么治好你的？”
他说：“你当时给我进行心理治疗——谈话。” “哪些话对你有帮助？”他说：“有一句话特别重要，一下让我有了继续生活的勇气。” “哪句话？” 他说：“好死不如赖活着”。
我那个心理医生告诉我，妈的，我说一万句话你记住了这一句，居然对你还有用，这样传出去我都没法活。心理医生是最忌讳跟病人说这句话的，什么叫好死不如赖活着，这是街道居委会给人做工作说的话，但是居然对他就有用了。
我理解读书的开卷有益就是这个意思，翻开一本书，它对你有用。
4.读书可以是快乐而有趣的过程
还有一个朋友更有趣，他是一个小车司机，天天给首长开车。首长很忙，要开会。他就只能在外面等。有时候这会开三个小时，他就要在车上等三个小时。
有的时候这个官员要田野考察，看看你们种田种得怎么样，房子盖得怎么样，给讲讲话，做做讲解。这时候当地都会送一些礼物，说：“你看我们这儿有一个特别古老的碑，是宋代的，这是一个拓片，我们送给你。”
领导拿过来就送给秘书，秘书拿过来就给他，他就都收着。收着也没啥用，有时候到晚上回家就打开看，看看觉得好像有点儿意思，然后他就不断地收集。他最后自己有了个图书馆。
当我认识他的时候，他已经出了两本专著，写的是汉人如何入滇的。中国的知识界评价：他的这两本专著弥补了汉人入滇这段历史研究的空白。你看就是这么高高兴兴地读了书，然后让自己的人生有了乐趣。
所以，我们一定要把读书变成一个快乐的、有趣的过程，生活的一部分，让它好玩起来，这样读书的人就会越来越多。
5.被遗忘的传统“素读”法
过去有一种读书方法，叫“素读”，现在没了。我真的体会到了，不会素读会闹出多大的笑话。
有一次，我的采访嘉宾是孙晓云，一个著名的书法家和书法研究家，我来介绍她的书，叫《书法有法》。
我一见到孙老师，就说：“看了您的书特别有兴趣，像书法这么枯燥的，书法史这么枯燥的，您都能写得那么有趣。” 她问，“你觉得哪一段有趣呢？” 实际她是觉得你们主持人根本都不看书，就会说好听的话。但是我真看了，我就说，“您说的那段特别好，就是讲书法是跟书写工具、纸、桌椅同步成长的。”
然后，孙晓云老师看着我特别激动，她说：“你从哪儿看来的？” 我当时就懵了。我说，“在您书里看来的。” 她说，“书里没这段。” 我真的懵了。马上就要开始录节目了，我说等一会儿，我再翻一翻。我就“哗”“哗”“哗”玩命地翻我的笔记，真的没有这段。怎么回事？我觉得简直就是闹鬼了！
后来，我去请教阿城先生。阿城先生说这种事经常发生，就是因为现在中国人不懂什么叫 “素读” 了。所谓 “素读” 就是让你别联想，你看别人书的时候不要联想，你就能读懂它字面的意思，这就叫素读。
可是我们现在不会了，只要打开一本书就浮想联翩。我们看一页、看一行、看一个故事，就把自己的经历，自己爷爷的经历，听说的经历，还有别人的传说全糅在一起。
最后，当做一个读书的常识讲给大家。
6.缺陷有时会变成优势
“素读”让我还想起了另外一个“速读”。美国有一个电影叫《雨人》，编剧是我的好朋友。
他有一次在图书馆看书，就听身后“唰”“唰”“唰”的速度，他回头一看是一个人在看书，速度非常快。他就暗示对方声音小一点，别人也在看书呢！
可是，他刚回过头来，又听见“唰”“唰”“唰”两边的书都在同时响。他回头再看，这个人同时在看两本书。他就不高兴了，觉得怎么会有这样的人？
他就问这个人在干什么？那个人说在看书。那么快的速度，是在看书吗？他说对，我是两本书同时看。左眼看一本，右眼看一本。每一页看多少时间呢？他说最多3秒。今天看了多少书呢？他说，这一摞都是我看的书。能考你一下吗？我那朋友就翻过来一本书，念了两行，那个人接着背诵下去了。他就傻了！
实际上，这是个孤独症患者，“雨人”，但是他就是能看书。
我听说这个故事的时候，我是觉得我们所有的人都有可能成为“雨人”。我们可能在这方面不行，但是在另一方面一定行。或许，我们没去过130多个国家，但是我们可以把我们自己的这个国家建设得比那130多个国家都好。（编辑：小皮）
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