医大荐课025 | 强调儿科特点，突出中医思维，传承与应用并举

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功能

《中医儿科学》课程内容具有明显的中医及儿科特色，课程体系具有很强的科学性和系统性。突出中医思维，注重正本清源，创新体例形式，强调临床实用，体现了中医儿科教育的思想性、系统性、科学性、启发性和实用性。

课程特色

以学生为主体，注重培养学生探究性学习能力。实施多元化教学方法，促进学生学习潜能发展；以专病优势充实教学内容，提高学生临证思辨及科研能力；突出实践教学，合理利用网络教育技术，培养现代复合型中医儿科人才。

课程负责人

施畅人 副主任中医师

兼任中华中医药学会儿科分会委员、中华中医药学会儿童肺炎联盟理事、中华中医药学会方药量效研究分会委员等。主持完成天津市中医药管理局课题1项，参与国家973计划、“十一五”国家科技支撑计划、国家自然基金、天津市自然基金等课题十余项，获省部级科研奖励六项，发表科研及教学论文十余篇。师从我国著名中医儿科专家马融教授，一直从事中医儿科临床、教学与科研工作。

课程团队成员

现有教师六人，有主任中医师、副主任中医师、副教授、硕士生导师、温州市名中医。兼任市中医药学会常委、市中西医结合学会副主委、省中医药学会理事、省中医儿科分会委员、中国高等教育研究学会中医儿科学会理事、中华中医药学会儿科分会委员、中华中医药学会儿童肺炎联盟理事、中华中医药学会方药量效研究分会委员等。主编《中医学精要》选修教材、参编《中医学教程》、《中西医结合儿科学》；主持及完成《中医儿科学》教学课题3项。

线上课程资源展示

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学习大纲

第一章  中医儿科学发展简史

第一节  中医儿科学的萌芽期（远古～南北朝）

第二节  中医儿科学的形成期（隋代～宋代）

第三节  中医儿科学的发展期（元代～中华人民共和国成立前）

第四节  中医儿科学发展的新时期（中华人民共和国成立后）

第二章  小儿年龄分期

第三章  小儿生长发育

第四章  生理病理病因特点

第一节  生理特点

第二节  病理特点

第三节  病因特点

第五章  临证概要

第一节  儿科诊法概要

第二节  儿科辨证概要

第三节  儿科治法概要

第六章  儿童保健

第一节  胎儿期保健

第二节  新生儿期保健

第三节  婴儿期保健

第四节  幼儿期保健

第五节  学龄前期保健

第六节  学龄期保健

第七节  青春期保健

第七章 新生儿病

第一节 硬肿症

第二节 胎黄

第三节 脐部疾病

第八章 肺系病证

第一节感冒

第二节 咳嗽

第三节 肺炎喘嗽

第四节 哮喘

第五节 反复呼吸道感染

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以上完整课课程体系可在“浙江省高等学校精品在线开放课程共享平台”查看，识别以下二维码即可进入学习。

链接

http://zjedu.moocollege.com/course/detail/5001187

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信息来源：第二临床医学院

--The End--

审核：诸葛晶

图文：施畅人

编辑：秦艺芳

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