教材推荐|《学术英语写作综合教程（第二版）》
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学术英语写作综合教程
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图书介绍
学术英语写作综合教程
第二版
Academic English Writing
ISBN 978-7-313-23460-5
主 审 王 勇
主 编 李 辉
副主编 陈 颖 谢熠焓
内容提要
本教程根据对中高级阶段的英语学习者的实际情况及海内外学者英语写作文本的分析和研究，围绕学术英语写作技能，从句、段、篇等方面组织学习内容，以满足本科生和研究生阶段英语写作技能的各项学习需求；同时，培养学生开展发现型和研究型学习的学术思维能力，进一步增强其学术英语综合能力。
序 言
编写背景
近年来，随着我国经济发展和社会进步，国际交流愈加频繁，人们在学习、工作和生活中使用英语进行交际的场合也越来越多。然而，综观我国的英语教学现状不难发现，学生的听、说、读、写、译五项技能的发展并不均衡，学生的接受性技能（receptive skills）往往较好，而产出性技能（productive skills）显得较弱，其中写作能力尤为甚之。审视当前的英语写作教学实践可以发现，我们的英语写作教学大多停留在培养学生就指定提纲或话题展开简短的叙述、说明和议论，较少涉及研究论文写作、数据分析以及图形、图表报告等学术英语写作方面的指导。学术英语写作能力是中高级阶段英语学习者必须掌握的一项重要的英语技能，它不仅是一种语言能力，更是一种批判性思维方式。因此，学术英语写作能力能够帮助学生更好地胜任国际化背景下的学习和工作增强其社会竞争力。
结构与特色
本教程根据对中高级阶段的英语学习者的实际情况及海内外学者英语写作文本的分析和研究，围绕学术英语写作技能，从句、段、篇等方面组织学习内容，以满足本科生和研究生阶段英语写作技能的各项学习需求；同时，培养学生开展发现型和研究型学习的学术思维能力，进一步增强其学术英语综合能力。
本教程共分五章，分别阐述了句子写作、段落写作、图表说明文写作、议论文写作、研究论文、写作的各项学术英语写作技能，具体涵盖了写作基础知识、范文和样本分析、学术英语论文结构与解析等内容。本教程的第一、二章主要介绍句子的内部构成和外部衔接，以及段落的结构和写作。第三、四章以考研英语、雅思、托福等国内外各类热门的英语水平测试对英语写作的考核要求为参考，对学生进行说明文写作和议论文写作的指导。这部分内容以各类英语标准化考试为基础，直观而具体地阐释了说明文、议论文写作的要求和标准，从而使学生更好地掌握对各类图表及图形进行文字描述和说明，就各类社会话题展开深度议论的写作技能。本教程的第五章介绍了与学术研究和交流相关的学术论文写作，指导学生用英语撰写各类研究型学术论文和研究报告并培养学生掌握学术征引和规范著录的技能，提升和强化学生的学术写作规范意识。这些内容在其他写作教程中鲜有涉及，也是本教程所突出的重要创新点所在。这充分体现出了本教程在符合教育国际化和社会需求方面所具有的鲜明特色。本教程各个章节均配有综合练习，帮助学习者将理论与实践更为有效地结合，将知识转化为技能，实现英语写作能力的提高。
读者对象
本教程的编写由浅入深，范例丰富，通俗易懂，适用范围广泛。既可作为教材使用于各类英语写作课程或学术英语课程，同时也不失为一本很好的自学教材。对于想夯实写作基础、提高一般性文章写作能力的读者来说，第一、二章的内容会有很大的帮助；对于备考各类英语水平考试的读者来说，第三、四章提供了具有针对性的指导；对于为课程论文或研究论文写作而苦恼的读者来说，第五章则大有裨益。
主编简介
李辉，英语语言文学博士，现为华东师范大学外语学院副教授，硕导。主要研究方向：澳大利亚国际教育、社会文化和英语语言教育。在国内核心期刊上发表学术论文若干篇，主编与参编教材达数十本以及作为主要参与者参与了多个国家级科研项目。
目 录
第一章试读
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《学术英语写作综合教程（第二版）》 | |
主 审 | 王 勇 |
主 编 | 李 辉 |
ISBN | 978-7-313-23460-5 |
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学术英语文法与词汇教程
主 审 王 勇
主 编 李 辉
副主编 张 琳 赵莉莉
本教程根据对中高级阶段的英语学习者学术英语学习现状的分析和研究，围绕学术英语文法和词汇两大基本技能来组织编写内容，以满足本科生和研究生阶段学术英语的学习需求，进一步增强其学术英语综合能力。
本教程分两大板块，共为十个章节。前七章集中介绍了学术英语文法一些常用与独特的语法现象和规则。其中第一至第四章主要介绍了一些常用的语法现象，包括冠词、时态与语态、句子结构以及衔接。第五至第七章以介绍学术英语特色文法为目的，集中讲解了学术英语文法中模糊限定语、书面语以及固定搭配的用法，这部分内容虽然对于大部分英语学习者来说比较新颖或陌生，甚至有些抽象，但是通过编写者通俗易懂的语言描述，能够帮助其在理解和掌握这些特色文法的同时，培养其批判性的学术思维能力，这也是本教程的特色之一。本教程的后三章首先介绍了如何通过构词法以及词义猜测的方法来学习和掌握学术英语词汇，并在最后一章选列了由Coxhead基于其建立的学术英语语料库所推出的一份含570个词族的“学术英语词汇表”，这些高频词汇经常会出现在各类学术性文章中。
2020—2021上海交通大学出版社教育分社
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