朱扬顺 | 记忆中的潘伙小学

【往期回读】

记忆中的潘伙小学

江都  朱扬顺

作者朱扬顺先生：1937年出生，厦门大学中文系毕业。中共党员，经济学副教授。历任：丁沟中学教务副主任、江都广播电视大学校长、江都职工中专校长、扬州市树人中学校长、海南省珠江源高等技术学校校长；江都政协副主席，江都经济研究中心常务副总干事。曾兼任江苏教委督导、江苏高教学会广播电视教育研究会委员、扬州经济学会理事、扬州电大思想教育研究会副理事长等。长期从事大专、中专、普中教学和管理工作。领导江都电大教职工创造的办学经验，被中央电大誉为“江都模式”，向全国推广。先后被评为江都“二十佳”知识分子、扬州有突出贡献的专家、江苏电大优秀校长和优秀创业者、全国优秀教育工作者。

流年似水情难移。71年前的潘伙小学留给我的记忆虽然依稀，但耄耋之年的我还永远怀念那只上了一学期的母校，和我所在的那个班级。

1949年上半年江都全县解放了，八月份我回到了家乡朱家庄，它与潘伙村同属于民和乡。该年暑假前夕，我在上海小学毕业。因为父亲失业，并得了一场重病，家庭经济陷于窘困，只得返回老家。我失学了！

时至九月，听说有座潘伙小学，我想不如去复读六年级。好在校长是杭载之先生，插班问题不大。因为杭先生是我们朱家庄人氏，叙辈分是我的堂伯父，与我的父亲相交颇厚。更因为我转学到上海读小学五年级前，就一直在他举办的改良私塾中读书，而且颇得他的赏识。果然，一提就成功，就插到六年级班上。

当时潘伙小学设在潘伙祠堂。该堂前后三进，前面两进做教室，复式教学；最后一进是教师办公室。六年级教室借住的是东隔壁的一家民房。这家前后两进，教室设在后一进堂屋内，另有一腰门朝西开，便于师生出入。房主家三口人，婆媳种田，儿子在扬州打工，一个月回来两天。老大妈待我们很好。印象最深的是每逢刮风下雨，我们中午难回家，就向她借一、两升米，煮一锅粥当中饭。她不但不要我们的烧草钱，而且还提供腌制的小菜，有时还拔几颗自家的青菜给我们煮菜粥或菜饭，放点盐、浇点油。至今已时隔71年，我还记得这位好人。

我们六年级共有学生17名。因为是刚解放，又是首届毕业生，班级的组成有几个特点：一是年龄大小不一，相差四、五岁之多；二是学业水平参差不齐，有来自小学，有来自私塾或改良私塾，最明显的差异是在算术水平上；三是无限定地域，大多是慕名而来，远则有七八里之遥。记忆所及，17名分别是赵营村4人，蒋孝祺、陈德润、赵瑞庭、赵兴海；朱家庄4人，朱扬福及弟弟朱扬顺（与我同名）、杭少兰（杭先生的大女儿）和我；塘村5人，徐开恩、徐世骥、徐世芳、徐世铸、童祥麟；潘伙村3人，朱怀鸣、潘怀瑗、潘名岗；砖桥街1人，徐荣湘。当时无中心校一说，民和乡虽属砖桥区，但乡政府设在潘伙，当然潘伙小学是名正言顺的中心校的地位了。

事后想来，潘伙小学之所以曾誉满乡里，是与其有较高的教学质量和一批优秀教师有关。虽然我在该校只有1949年下半年一个学期，后来的情况知之不多（比如六年级下学期又进了几位老师和同学），但对这个班和当时的任课老师还是印象颇深的。

我在1949 年年底就考取了扬州中学春季班，告别了母校。同班的同学是1950年暑期毕业的。其时，生活条件比较艰苦，有的升学，有的就业。先后考取扬州中学的就有：徐荣湘、杭少兰、徐开恩、徐世铸、朱扬福（因家庭困难而放弃入学）。当时的江苏省分为苏南、苏北两个辖区，扬州市是苏北行署所在地，扬州中学是面向全苏北招生，考取是有很大难度的。考取另外学校的有朱怀鸣（扬州师范初师）、潘名岗（财校）等。除了升学的，有几位同学被选送到治淮工程做工地“收方员”,他们是蒋孝祺、赵兴海、陈德润、朱扬福等，在治淮工程结束后，就分别被吸收到粮食、供销部门。还有两三位同学，或到华东地质勘探队，或到江都其他系统，有一位女生作为随军家属，远至福建气象部门工作。

总之，没有一个同学赋闲在家的。这一方面是因为解放初期缺少文化人，小学毕业生已很珍贵，另一方面是因为潘伙小学的首届毕业生质量确实可圈可点。我想后来在这些同学中多人成为教授、高工、县处级、科局级人员，固然是后天的努力，恐与在潘伙小学所受的基础教育不无关系吧！

其时，潘伙小学有四五位教师。语文老师徐成唐，塘村人，饱学之士，擅长古文。史地老师潘仰山，待人随和，教书颇佳。自然课兼音乐课老师赵兆华，是年方19岁的扬州姑娘。她原是扬州四美酱园的大小姐，该年高中毕业，因潘伙有亲戚，就来应聘任教。后来，她参加了高考，录取到上海财经学院，毕业后留在上海机床厂工作。

上世纪90年代，我曾陪她重访潘伙小学，可惜小学易地，祠堂拆除，以致飞燕归来，故旧难寻，令人感慨不已。

下面要着重写一下杭载之先生了。记得我后来任江都市政协副主席时，大桥小学老校长颜成璧是政协委员，每次见面，都建议我为杭先生写点纪念文字，他甚至说，于私于公你都应该写。而今斯人已去，言犹在耳。是的，于私，杭先生是我的堂伯父，与我又有师生之谊，我在他家的改良私塾攻读三年，又在潘伙聆听他的精彩数学课；于公，他不仅是潘伙小学校长，建校有功，传承有道，更是江都教育界的耆英。所以我要多写几句，以表心意。

杭载之先生老家在砖桥朱家庄。但他从小在镇江随舅舅生活，跟舅舅姓杭。早年毕业于省立第五师范，曾在宜陵小湖小学任教。他当时思想进步，与共产党组织有所接近，中共地下党员罗青曾以此地为联络点。

抗战爆发后，先生因不愿为日寇效力，辞职返回朱家庄老家，开办一改良私塾，收十多名学生，种种田，教教书，耕读为生，有种“士可杀而不可辱”之遗风。他开设的课程有四书、五经，也有算术、英语，按学生的不同年龄、不同水平而施教。我是虚龄6岁在私塾开蒙，后在陈桥小学读到8岁，从9 岁到12岁在杭先生的馆地受教三年，而后转到上海读书的。

杭先生博学多才，文理兼长，尤精数学。据说他曾编写一部“算术识题法”，准备印刷出版，后因战乱，手稿散失，未能付梓，颇留遗憾。我还记得先生家中神柜上供奉的是他亲笔书写的大字“道”，两旁贴的是自拟的一副对联：“道外道道却广矣，理中理理真深也”。他曾以此教育我们诸生，要讲究为人之道，要追求事物之理。这给我等的成长以很大的启迪。记得几十年后，我与一位同是他门生的，后在上海市政府官至正厅的著名学者潘名山忆及先生当年之教诲，尚有如沐春风之感。

杭先生在家乡一带是深受群众赞誉的。他有正义感，又乐于助人。他分析能力颇强、书面与口头表达俱佳。乡亲们有什么纠纷要排解，找他；有什么冤屈要打官司，找他；有什么心结解不开，找他。他来者不拒，予以接待，甚至留客小酌；遇有生活困难者，尚能周济一二。

杭先生经济并不宽裕，老母残疾，靠掇着板凳走路；师娘体弱，除协教低年级外，无力其他。生有三女一男，按出生季节，分别命名：少兰、梅生、菊生、伏生。他们不仅要吃饭穿衣，还得读书上学。在隐居老家开舘期间，脩金无定额，困难者可以少缴或免缴。但他受得穷困，耐得磨练。

江都才解放，他就应邀出任潘伙小学校长，创办完小，因德才兼备，治校有方，成为一方名师，造就一所名校。

1952年，老革命罗青已是省部级领导，引荐他到南京军事学院任教，为团职以上的学员补习数学。据说是享受处级待遇。几年后因军事学院任务有变，他就转到南京市第十中学担任数学教师，直至退休。

“文革”结束后，我曾与老伴专程去南京大行宫他家探望，可惜先生在77岁时已经仙逝，师母也已衰老，承其大女儿少兰、二女儿梅生接待。我一则检讨长期以来疏于请安，深表歉意。二则解释在被打成二等公民的22年中，生怕累及亲友，就不得不自我封闭。我们在忆旧时，情怀悠悠；握别时，眷恋依依。我想先生也曾身处那个年代，在天之灵是会知我谅我的！

流年似水情难移。71年前的潘伙小学留给我的记忆虽然依稀，但耄耋之年的我还永远怀念那只上了一学期的母校，和我所在的那个班级。我愿借这篇短文为鸿雁，寄托我的深情：老师，同学，母校，我想念你们！