暑假将至,给孩子的暑期计划
作者|小培
来源|中国教育报
暑假快到啦,家长朋友们,你打算让孩子如何度过?
以下这些事,家长可以在假期和孩子一起完成。
暑假的时间看似很长,如果不善加利用,不知不觉就过去了。所以在假期之初,一定要和孩子一起商量好,这个假期有哪些事是一定要做的,这样才不会虚度时光。建议家长让孩子把想做的、应该做的事情全都列出来,按照重要性和紧急程度排一下优先级,将优先级最高的3-4件事作为假期的关键任务,优先完成。以下这6 件事都很有意义,建议家长在与孩子确定关键任务时参考:学校布置的暑假作业是孩子假期必须完成的任务,建议每天都安排一点时间,细水长流地完成作业。一定要避免假期前半段过于放松,开学前只能突击完成。健康的体魄是孩子一生的财富。暑假期间,别让孩子成了“家里蹲”,建议每天至少安排1小时左右时间,由家长带着孩子,或者让孩子与同龄人一起,适当锻炼身体。户外活动一定要注意安全,不要去河边等危险的地方,同时也要遵循防疫要求,避免去人群聚集的地方。坚持让孩子每天学30 分钟英语,背单词,读课文,练习听力、口语,可以促进良好语感的养成。建议家长给孩子选择一套合适的字帖,每天坚持练字半个小时。孩子自己感兴趣又有意义的事情,平时总没空,暑假可以多花些时间去做,如音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等,发展一技之长,可以终身受益。暑假期间,建议家长有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活,例如打扫卫生、做饭、整理衣物,锻炼孩子的独立生活能力,增强孩子的责任心。阅读能力是学习能力的基础,爱阅读的孩子成绩不会差。通过阅读,可以开发孩子的聪明才智,开拓视野,增长见识,培养良好的道德品质,对于孩子学习兴趣的发展和学习成绩的提高有着不可替代的作用。趁暑假,引导孩子们放下手机,爱上阅读,是一件可以令他们受益终身的大事。建议家长与孩子一起制定一份科学、合理的阅读计划。可以让孩子们根据个人情况,自行选择每天阅读的时间段、阅读书目和进度目标,循序渐进。阅读计划一旦制定,就要坚定地执行到底,切忌“三天打鱼,两天晒网”。因为习惯的培养,就是不断地重复。暑假孩子学习压力相对较轻,可以有大段的时间用来阅读。每天安排固定的阅读时间,有助于帮助孩子养成稳定的阅读习惯。每天读完书,家长可以让孩子做个小记录,也可以鼓励孩子写读后感,与家长分享交流,或以其他形式体现阅读成果,并给予适当奖励。这样坚持下去,等到假期结束,一定可以帮助孩子培养出终身受益的好习惯。朱永新谈读书100句
朱永新和新教育人的阅读观——阅读推广实践创新,我们一直在行动
暑假期间,为了保证孩子日常作息规律,建议家长每天晚上和孩子一起制定第二天的作息时间表,尽量和上学时的作息接近,这样假期结束时就不需要花太多时间重新调整了。每晚写好作息时间表后贴在墙上,第二天认真执行。作息时间表可参考下面的格式,具体内容根据每天的实际情况制定:8:00-11:00 写作业,中途累了可以短暂休息16:00-18:00 自由活动,干自己感兴趣的事家长和孩子在制定每天的日常作息表时,最好确定一下当天最重要的事是什么。如果出现临时情况需要调整,首先要确保做完最重要的事。制定时间规划和作息表的时候,家长一定要与孩子充分协商,不能把自己的想法强加孩子,否则就起不到帮助孩子提升时间管理能力的目的。孩子一旦脱离了家长的监视,就原形毕露。确实,习惯的力量是一种顽强而有巨大的力量,一旦形成,不花十倍百倍的力气将很难改变。暑假是培养孩子习惯的最好时期,家长一定要充分利用这段时间。作业要独立认真完成,作业完成后要检查,看看有没有遗漏的部分。做事学习切忌三分钟热度,要专注,不要受周围环境的影响。引导孩子对新教材进行适当预习,对相关内容进行略读,对之前学习的内容进行全面复习。把上学期做过的试题以及试卷花个时间整理一遍,对做错的题目重新再做一遍,直到真正弄懂,最后对做题思路进行提炼,进行归纳总结。暑假是进行课外阅读和练字的最佳时期,每天固定花一个小时左右的时间进行课外阅读,以及花半个小时左右的时间坚持练字,长期坚持下去,会看到效果的。规律的作息会让孩子有足够的睡眠和充沛的精力,是让孩子一生受益的好习惯。除此之外,暑假期间,运动不能少,虽然夏季炎热不愿出门,但适当的运动量是必需的。良好的习惯,是人生的起步。暑假期间,家长多费点心,孩子会给你一个巨大的惊喜。阅读才是中小学生暑期的灵魂
原创|文人学士
暑期是最佳阅读时间,尽管要安排主要学科的学习,甚至,参加培训机构的培训,但毕竟是暑期,更多的时间可以自主安排,所以,在暑期可以安排更多的阅读时间,在养成阅读习惯的同时,需要阅读更多的书籍,让自己吸取更加丰富的滋养,丰富自己的学识和文化积淀。
其一,拟定阅读计划,重点是时间安排,其中固定整块时间必须明确,以及,碎片化时间阅读安排有多少等等都要心中有数。其二,阅读书目的选择。可以按照不同学段阅读书目来选定书目,同时,也需要保证自己有兴趣阅读的书目。其三,经典名著必须安排1至2部,作为重点阅读。同时,要求阅读书目的广泛性:社科类,文学类,科幻类,及其个性化的阅读书目。其四,注意精读和泛读结合。阅读后的思考和内化是必然要求。尤其是精读更要有笔记和详细勾画圈点,必须进行眉批旁批,把点评写下来,深度领悟。其五,阅读除了熟知内容及其感悟之外,重点还需要进行写作方面的感知和体会,在阅读中进行写作的素养的培育和写作能力的提升感悟。厚积方能薄发,必须经过阅读量的积累,潜移默化的渗透,不断进行思想和情感的滋养,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。其六,通过暑期阅读不断培养阅读兴趣,“爱上阅读”是暑期阅读一个重要目的,尽可能让孩子真切坚守阅读及其成为生活的一个部分。其七,适当的时候,可以进行阅读质量的检测。写出文章内容上的理解和拓展,但对每一篇文章都必须进行写作能力训练和提取,进而,形成写作的素养和技能的意识。其八,暑期阅读必须采取鲁迅先生的“拿来主义”的态度,阅读应该广泛涉猎,阅读应该是带有一种情怀,一种自由的阅读,但中小学生的阅读,主要是对知识和信息的吸收,更是作为知识储备之必须。阅读,绝不能带有太大的功利性,不是因为需要考试,不是因为需要作文,所以,才去阅读,而是一种精神的需要,一种人生的文化追求,一种满足自我发展的内涵积淀。故而,阅读就是人们生活的一部分,所谓“腹有诗书气自华”,既可以修身养性,提升个人素质和品质,又可以丰富知识,增加内涵,厚重文化素养,努力追求“完人”之必备。来源 | 综合自人教教材培训、人民日报、家庭之窗、新浪微博等。责任编辑|赵利。特别推荐 收藏共读|朱永新:新教育实验二十年:回顾、总结与展望(上)
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苟日新,日日新,又日新。日新之谓盛德。惟进取也故日新。道在日新。德贵日新。常新,自新,全新。日新无已,望如朝曙。——日新集
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新教育实验,是一个以教师专业发展为起点,以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径,以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。
新教育新在何处?对于我来说,当一些理念渐被遗忘,复又提起时候,它是新的;当一些理念只被人说,今被人做的时候,它是新的;当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承,去发扬,去创新的时候,它就是新的。