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哈马斯办的教育,谁敢把孩子送到这样的学校中?

此语与时左 书写者 2023-12-26

2005年犹太定居者撤离加沙,

哈马斯举行的庆祝活动

哈马斯热衷办教育、慈善救济和文化体育事业,2000年,加沙地带65%的小学时哈马斯组织经营的,2010年,加沙地带有5所大学,青年文盲率不到1%。

加沙地带的孩子上学没的选,可是如果有的选,谁敢把孩子送到这些学校中?

1、仇恨的种子在孩子5岁的时候就已经播下。

哈马斯的幼儿园中,一个重要目标是培养反以色列意识。据有关资料,哈马斯曾经为41所幼儿园的1600多名儿童举行毕业典礼,在仪式上,孩子们排列整齐的队形,手持仿真冲锋枪,小女孩伸出染红的血手自豪地展示被杀的敌人——两名以色列人,又有儿童扮演哈马斯领导人,扮演自杀性袭击者。

在哈马斯开办的幼儿园和学校里,号召成为烈士的标语随处可见,这使孩子们从小就埋下了献身的种子。一个小学生说:“我愿意把自己的身躯当作一颗炸弹,我要把犹太人碎尸万段,要让他们承受难以想象的痛苦。”

学龄前儿童的主要生活是玩耍,是观察和涂抹花鸟鱼虫,可是大人教给他们的是仇恨和鲜血。不用再看任何其他,仅此一项,哈马斯就不是个玩意。

2、小学到中学接触杀人武器。

哈马斯经常在中小学中开展军训,举办夏令营,主要内容是历史上反抗英国人,抗击以色列人的历史故事,他们把这些主题叫做“起义”。夏令营中,孩子们纷纷演绎起义,9—16岁巴勒斯坦儿童有一半参加了起义,70%的孩子说他们希望将来成为烈士。

40年代,巴勒斯坦曾经有过反抗英国人的地下武装“富图瓦”,2012年哈马斯制定了“富图瓦”计划,纳入规定的课程,实施对象是3.7万名年龄在15到17岁的巴勒斯坦男孩,这项课程使用AK47步枪是必须的。他们的设想,这项计划可以培养与以色列作斗争的新一代巴勒斯坦人。

在学校中,分发给学生们各种卡片,印着自杀性袭击者的照片,鼓励孩子追随他们的脚步,总之每天接触的东西,到了学校进入眼帘的东西,与和平无关。

如果整天宣传这些:以色列人摧毁你的家园,在你的土地上建造定居点,杀害你的家人,让你变得贫穷,想想一个人心中会积攒多少仇恨?

谁敢说哈马斯办的教育不成功?他们相当成功。

3、大学,摆脱巴勒斯坦文化危机。

哈马斯非常害怕西方文化入侵,他们把女性跳舞,男人喝酒,甚至男女共骑一个摩托车,甚至搞一个奇形怪状的发型,都视为西方文化的入侵。这也就是为什么他们要在音乐节上屠杀、绑架平民的原因,他们认为这种文化就是他们的敌人。

大学是研究大学问的地方,在大学里,哈马斯也研究西方,不过这种研究是要让学生们理解,西方如何利用他们的文化改变巴勒斯坦人民。哈马斯要使巴勒斯坦人摆脱文化危机,有学生坚定地声称:“我们知道不用许多年,美国的命运就像奥斯曼、像土耳其、像苏联一样,不久将会瓦解。”

当然,除了研究这种学问,在巴勒斯坦大学校园,充斥着哈马斯的小册子,海报以及大量印刷品。这是个基础,从小到大不能断档。

4、让年轻人梦想成为烈士。

任何一个男孩,在他14岁的时候,他都想成为英雄,成为改变世界的人,美国的漫威宇宙,中国的黑猫警长,本质上都一样。

哈马斯塑造的英雄,是一个人多少次被以色列军警暴打,多少次被捕(当然是因为正义事业被捕的),多少次子弹从耳边擦过甚至负伤,有了这些资历,才会成为英雄,甚至成为哈马斯组织的领导人。事实上他们也是这样选拔领导人的。

当然,一个自杀式袭击者的事迹会被反复宣传,这样,这个人就取代了孩子的父亲,取代了所有的漫画形象,成为他心目中的大英雄。

西方研究哈马斯的人说:“人体自杀炸弹客不是在22岁的时候去培养的,而是在幼儿园就开始的,所以等他长到22岁的时候,他就开始寻找牺牲自己生命的机会。”

等到孩子们长大了,他们没有音乐会,没有蹦迪,没有慰藉,没有受过良好教育的他们,所有的事情都缺乏。他们的宗教观是假的,只聚焦复仇,充满愤怒,渴望复仇,社会弥漫的就是这样一种仇恨的氛围,不断郁结的怒火使他们更加极端。

5、死后有美女相伴。

一个人愿意成为自杀式袭击者,首先是因为“荣誉”。这些人在实施任务前,会录下自己的遗嘱,此后将被制作成音像制品散发,他的遗像会被四处悬挂,他的事迹将让所有人知道。早年这些人的遗嘱没有固定内容,大家随心所欲,说自己的童年,说自己的生活,后来这些内容大大压缩,主要说仇恨,说天堂。也就是说,越来越没有“人”存在了。

除了荣誉,更重要的是,哈马斯声称,死后天堂有72个美女相伴。这些人从小被污染的心灵,长大生活贫穷,人生毫无乐趣,那么生活中的确会有一样东西在等待着他,为了这种等待,受多少苦都是值得的。那就是为了天堂里的美女。

这样,进入所谓的“天国”,已经不是自我牺牲的奖赏了,为了奖赏多俗,而是作为自身的归宿、一种渴望、一种追求、一种人生观。

6、形成闭环。

自杀式袭击者死后,他的家属会得到很好的照顾,哈马斯不会食言,他的事迹被广泛传播,进入社区,进入校园,从而形成了闭环。

哈马斯称:时间在我们这一边,我们必须通过下一代为伊斯兰未来播下种子。“我们不能通过武装力量击败占领者,但我们能通过保留我们的文化与价值体系击败他。”

哈马斯是一群活在历史阴影中的人。巴以恩怨是非很复杂,能追溯到什么耶路撒冷三千年,其实用不着这些,仅看哈马斯的教育,他们也是绝无前途、没有任何进步意义的文化:少数人玩弄大多数人的游戏。

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