新书 | 《从行动到行动民族志》

内容简介

行动民族志的实质是在地求变，它通过介入与合作的连续性田野工作，在社会关系互动中重塑行动者的角色并拓展实践，最终建立多点文化解释和整体行动意义上的知识产出。

——富晓星

主位诉求的服务方法，互为中心的关系建构，教育权利的制度观察，文化互动的组织过程，本书基于11年研究型志愿服务实践，开发出一套人类学视域下的原创志愿服务模式。志愿者以积极介入的行动者姿态，与服务对象共建情感共同体；志愿者在长期观察中讲求深度参与，并设计行动力求改变服务对象现状和志愿者自我认知，共享成长喜悦。在批判中行动、在行动中反思，并基于反思性行动过程、参与者多元角色等整体性研究形构行动民族志，是本书从实践到理论的知识反哺。本书提供了包含服务方法、工作坊、纪录片在内的综合工具包，希望为有志于长期从事志愿服务的青年朋友提供经验和路径参考。

从行动到行动民族志

富晓星 著

ISBN：978-7-5228-1536-7

2023年3出版

作者简介

富晓星，人类学博士，中国人民大学社会与人口学院副教授、博士生导师，中国人民大学社会学理论与方法研究中心研究员，北京社会建设研究基地研究员。兼任“中国民族志纪录片学术展”学术委员会学术顾问，中国民族学学会影视人类学分会副秘书长。研究方向为影视人类学、医学人类学、青年志愿服务等。出版专著、译著、人类学纪录片4部，主编医学人类学论文集1部。在《社会学研究》《民族研究》《人口研究》《青年研究》等刊物上发表论文20余篇。主持国家社会科学基金重点项目、教育部人文社科项目等国内外项目十余项。获北京高校青年教师社会调研优秀项目一等奖、中国民族志纪录片学术展收藏奖、中国民族学学会优秀影片奖等奖项。

目录/contents

第一章  导论

一  “水果”的由来

二  志愿服务的怪现状

三  “问题化”的流动儿童

四  行动取向的民族志

第二章  主位诉求：志愿服务方法和模式的探究

一  理论背景

二  研究思路

三  研究方法

四  “主位诉求”概念

五  “主位诉求”的获得和验证

六  递进的行动模式

七  小结

第三章  互为中心：志愿者和服务对象的关系建构

一  问题提出

二  理论背景

三  研究方法

四  “互为中心”的发现

五  小结

第四章  教育权利：服务对象教育获得的结构性困境

一  政策的冲突

二  理论背景

三  研究方法

四  “五证”审核与政策落实

五  “弱者的武器”

六  返乡后的再社会化

七  小结

第五章  文化互动：非嵌入式组织的发展和延续

一  理论背景

二  研究方法与框架

三  组织结构

四  组织边界

五  组织运营

六  小结

第六章  工作坊：本土志愿服务模式的应用和推广

一  工作坊简介

二  筹备工作坊

三  举办工作坊

四  工作坊成效

五  小结

第七章  结论：迈向行动民族志的可能性

一  行动与介入

二  田野与方法

三  结构与产出

尾声

参考文献

附录一  《“水果”的故事》纪录片

附录二  “水果”大事记(2011~2021)

附录三  “水果”工具箱

附录四  “水果”回忆录

附录五  观察笔记

附录六  水果摘报

致谢

拓展阅读

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策划：lzh

编辑：lzh

审校：myx

封面：photo bt ray sangga kusuma on unsplash