早知道不鸡血也能进伯克利,我就多玩一点了 | 讲述
我的朋友老金夫妻有两个儿子。
前两年，老金的大儿子拿到了伯克利的offer。去年，他家的小儿子也顺利被伯克利录取了。这样一来，老金家就一下出了两个美国名校大学生。
伯克利！了不起！深感羡慕的我，于是马上跑去他家取经，发誓要把老金的育儿秘籍统统给逼问出来。
然而，这次“采访”，却带给我不少颠覆性的启发。
以下，就是老金的全部心得。
▲伯克利大学。
去年，我家小儿子收到了伯克利大学的录取通知书。
说实话，这件事把我们家所有人都吓了一大跳。
如果用三个字来形容我和他们妈妈的心情，那就是“没想到”；用五个字来形容的话，那就是“万万没想到”。
如果说我们家谁受的“打击”最大，那无疑是我家老大。当然，他也是很为弟弟开心的，但与此同时，他又有点羡慕嫉妒弟弟。为什么呢？我们放在后面再说。
1
认真的老大和“不靠谱”的老二我有两个儿子，据我观察，他们两个人的智商应该在伯仲之间。
两个孩子都是天资不错的孩子。
可是，他们从小的表现就很不一样:
我的大儿子，是“认真负责”的代名词；
他弟弟呢，完全就是哥哥的“反义词”。简单总结一下，就是“不靠谱”。
为什么会有这样的差异呢？
首先，老大是我家的第一个孩子。不是有句话吗？
老大照书养，老二当猪养，到了老三，就是猪都不如。”
生完老大，我们年轻好强的那股劲儿还没有松懈呢。早教、启蒙……样样没有落下，小时候我还经常带他学数学什么的……总之，科学培养100分。
到了老二呢，我们都感觉老了，把培养孩子的洪荒之力都给用光了，就有点放任自流了……“精耕细作”式地教育孩子实在是太可怕了，谁能有勇气再来第二遍啊？所以，老二就是个散养的孩子。
老大认真负责的另一个原因，可能也因为他是哥哥，从小就特别有责任感，有领导意识。
我家老二呢？我们一批评他，说他哪哪儿不够好，他就翻着白眼说：“反正有我哥呢。生得多就是这点好，总有一个靠谱的。”把我们俩噎得说不出话来。
后来我们和朋友一交流，发现有两个孩子的家庭，很多都是这样的配置：一个靠谱，一个叛逆。
后来我看了本心理学的书，说：
这是因为老二希望用叛逆吸引父母的注意力什么的——特别是当两个孩子都是儿子的时候，叛逆会更厉害一点。
2
兄弟表现完全不同，却都进了伯克利？不同的态度，落到现实中，就带来了不同的表现。
老大就是模范学生的范本。不仅把全A的成绩从小保持到大，而且哪哪儿都强，学什么像什么。体育也强，学校长跑冠军，数学也强，学生会主席，自己创立了机器人俱乐部和数学俱乐部……总之，履历闪闪发光。
他申请到伯克利，全家人没有一个觉得意外的。
相反，小儿子就有点一言难尽了。
小时候，他贪玩，成绩好像过山车，忽高忽低。
大一点，成绩虽然不错，但仍然算不上拔尖。
不过，不知道为什么，到了高中，他好像突然有点开窍了，成绩开始迅速提高，也愿意老老实实坐下来静心学习了。
我问他为什么突然转性了，他酷酷地说：
因为小学成绩没什么用；可是高中成绩影响大学申请。”
好吧，也算是学会了为未来担心了。
但是，他的课外活动还真的没有什么亮点——
他既没有任何竞赛的获奖证书，又不是运动健将，也没有像哥哥那样组织俱乐部，成为领导人。
唯一的亮点是——他的成绩和哥哥一样，也是全A。
伯克利为什么也会喜欢他呢？
说到这里，你能理解他哥哥的郁闷了吗？
他哥哥自己说：
我的童年和弟弟相比，真是太惨了。我用功比弟弟多得多，玩得比弟弟少得多……我那么努力，结果却和弟弟一个样！”
3
我的一点教育心得1“鸡血”有用，但是作用有限我们中国人是特别强调“努力”的一个民族。我觉得“努力”其实是一个特别珍贵的品质。就算我们家那个不太靠谱的老二，我也不敢说他从来不用功学习——从高中开始，他也是相当努力学习，才能得到全A的成绩的。
但是，孩子特别小的时候就非常“鸡血”，作用并不大。
我家老大就说过一句话：“早知道高中开始努力也不晚，我小学的时候就应该和弟弟一样，多玩一玩。”
我曾经安慰老大，我说：“至少录取你的专业比弟弟的专业好吧。这也算是对你努力的报偿啊。”
结果老大说：
大学里其实机会很多的，随时可以申请换专业。我觉得自己牺牲了幸福的童年，这个代价付的有点不值。”
你看，“鸡血”和“收获”之间，其实就是个平衡的问题——你很鸡血，可能能换来好一点的结果，但是这背后的代价，你愿意承担吗？
天下所有的父母，都需要做这样一道数学题。
2家庭环境决定孩子的高度如果说我们家的教育真有什么成功之处的话，我觉得，我们夫妻俩算是个孩子提供了一个良好的成长环境吧。
我和妻子都是工程师，平时给孩子看到的一面就是“努力工作，终身学习。”
没错，我们从来都没有放弃自我学习，自我增值。
我们会用空闲时间大量读书，也会报一些网络课程经常给自己充电。
我觉得，相比一些一下班就抱着电视看个不停的父母来说，我们用言传身教，把正确的价值观传递给了孩子。
我在国内的一些朋友跑过来问我，说：“怎么办？现在竞争那么激烈，我孩子万一不从小就努力，会不会以后就去扫大街／卖猪肉去了？”
我说：“那人家千辛万苦上了北大，毕业也有可能会去卖猪肉啊！再说了，人家把猪肉卖成了一份事业，其实也挺不错啊。”
哈哈哈，好吧，说正经的。
现在大家都那么害怕阶级的下滑，但是我想说的是——
如果你自己工作努力，认真学习，你的孩子受了你的影响，那么，你即使不去“鸡血”他，那他发生下滑的概率，也很低很低。
当然，实现阶级上升的概率同样很低。
比如，我的两个儿子，就算是从哈佛毕业，又有多大可能成为扎克伯格呢？
他们只要超过老爸我，就已经算是成功了吧。
况且，现在孩子们的机会，比我们那个时候，真的多了很多。
就像我大儿子说的，
一开始考不上好专业，在大学里也还有机会换专业；
本科上不了特别好的学校，那就争取研究生的时候申请名校，因为那样会容易得多的多
……
既然孩子无论什么时候开窍，都能找到自己的机会。那么，为了给他们增加那么一点点有限的竞争力，在他们小时候就拼命给他们增压，甚至不惜去冒影响他们身心健康的风险，又有什么好处呢？
我做过另一件自认为对孩子成长有利的事情，是搬家到了一个更好的社区。
我们刚来美国的时候没有钱，就住在一个西裔比较多的地方。说实话，美国的西裔和非裔是挺不看重孩子的学习的，如果有孩子好好学习，甚至会被笑话是书呆子。
很多邻居的日常就是下班回家，没完没了地抱着电视看体育比赛。
住得时间长一点以后，我们家的孩子发生了几个变化——
不爱学习，骂脏话，趁我们不注意拼命偷偷看电视。
为了孩子，我们不能免俗地买了学区房。
好处就是，我家的两个男孩，在青春期叛逆的时候，谁都没有学坏；后来小儿子高中开窍好好学习，也是因为受了同龄人的影响——他周围的孩子们无论成绩好坏，即使是水管工、建筑工的孩子，也都本性纯良。他们的父母，也都是踏实努力上进的人。
我觉得，一所学校的平均分可以不那么高，因为公立学校不能挑选学生，不像私立那样用“掐尖”和“淘汰”的方法来提高分数……但是，学习风气一定要端正。
这一点上，我觉得中国孩子更有优势，
因为在美国，不好的社区，真的会特别糟糕；
而在中国，大部分中国人还是重视教育的。
当然，如果让我排个顺序，我会把“家庭环境”排在“社区环境”和“学校环境”之前。
我知道有一个女孩，在一所很糟糕的学校里读书，周围的孩子都看不起学习，都在乱谈恋爱，但她因为有负责的父母，很早就告诉她什么是对的，什么是错的；另外她和父母的关系也特别亲密，所以在坏孩子拉她去所谓sleep over，或者拉她喝酒的时候，她能抵挡这些不好的诱惑……最后也申到了很好的大学。
不过，如果有条件，我当然一定会尽力给我的孩子提供更好的学区，更好的环境。
看，这也证明了，其实你本人努力，比让你的孩子努力更重要。
接下来，想说说大家都很关心的私校问题。
正好我有个朋友，他有两个孩子，大儿子，小女儿。
他把大儿子送进了我们这里最好的一所私立学校；小女儿送的是很好的公立——不是因为重男轻女啊，是因为私校学费太贵，大儿子的学费已经把家里的积蓄都花光了。
据朋友说，这两个孩子的智商水平也是不分上下。
最后大学申请下来，大儿子拿到了两所藤校的offer，小女儿只拿到了一所藤校的offer，以及好几所藤校的“待定”。
可能这就是所谓的，“贵族化的精英教育”所带来的差异吧。
我朋友计算了一下，10年私立，儿子差不多花掉了50万美金；女儿的公立呢，完全免费。当然他家的学区房也花了100多万，不过那栋房子现在倒是涨了几十万了。
朋友有时候说：“好险好险，如果当初没让儿子上私立，他可能也没把握考上藤校。”
不过他有时候转念一想：
即使上不了藤校，他的成绩上个伯克利也是毫无问题的。藤校的毕业生和伯克利的毕业生，未来的出路不也差不多么。然后家里没准还能多出套房子来。”
如果换了是你，你又会怎么选择呢？
这个问题就像“怎么鸡血孩子才合适”一样，是个永远没有标准答案的难题。
特雷西说：
我的朋友圈很有趣，按照年龄大致可以划分为两组：
第一组是年轻父母，孩子基本都在小学就读；
第二组是年长的父母，孩子已经上了高中，或者申请好了大学。
有趣的是：
青年组父母大多充满热情，每天想着如何给孩子规划未来；
而年长的父母，基本每天都在给特雷西“泼冷水”。
“年长组”的观点总结起来就是这样几句话——
孩子不急大人急，白忙活；
很多事情，当父母的没法控制，当然，未来也远没你们想象的那么可怕。
真相究竟是什么呢？也许只有我们真正经历过了，才会心悦诚服。
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